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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
qiānguà
zhújiàn
yóurú
pútao
dìzhèn
(
)(
)(
)(
)(
)
shūshì
shànliáng
jiàshǐ
jiānyìng
yánjiū
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。
空閑(
)天空(
)
露臉(
)露珠(
)3、比一比,再組詞。
豌(
)
硬(
)
愉(
)
曾(
)
碗(
)
更(
)
偷(
)
增(
)4、根據(jù)句子意思寫(xiě)出加“——”的詞的反義詞。
⑴人生有失敗,也有_________。
⑵山區(qū)的道路很崎嶇,不像城市的馬路那樣_______。
⑶螞蟻是渺小的,然而它的精神卻是______。5、給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、(
)別處都有搭石,惟獨(dú)這一處沒(méi)有,人們(
)會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。
2、上了點(diǎn)年歲的人,(
)怎樣急著趕路,(
)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定(
)會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上。
3、(
)有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,(
)會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走。
4、(
)遇上老人來(lái)走搭石,年輕人(
)伏下身子背老人過(guò)去。
5、一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,(
)聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)耳(
)聾
神(
)妙(
)
(
)(
)不息
左(
)右(
)
精(
)力(
)
(
)(
)不平三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。一只窩囊的大老虎(節(jié)選)終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我穿上老虎皮,套上老虎頭,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄(hōnghǒng)堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了,他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái),只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下,我站起來(lái)摘下老虎頭,滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠。老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉(ài
āi)聲嘆氣地對(duì)我說(shuō):“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了?!蔽覜](méi)回答他,可是心里想(
)是?。?/p>
)要是我會(huì)豁虎跳(
)這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了(
)1.用“/”劃去文中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
2.從文中找出下列詞的近義詞。
愚笨——(
)
等待——(
)
3.在文末括號(hào)內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
4.用一句話概括片段的主要內(nèi)容,最合適的選項(xiàng)是(
)A.“我”排練時(shí)的笨拙。B.“我”演大老虎時(shí)的緊張和狼狽。5.讀畫(huà)“﹏﹏”的句子,劃掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
這句話通過(guò)(動(dòng)作
心理)描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”(自責(zé)
尷尬)的心情。
6.我會(huì)邊閱讀邊批注。讀到劃?rùn)M線的句子,我深有體會(huì),作的批注是:_________。四、散文閱讀8、閱讀。小金魚(yú)①我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。其中兩條是青黑色的,一條是紅色的。它們可愛(ài)極了。②那條較小的青黑色的小金魚(yú),周身黑得發(fā)亮,兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)警地觀察著周?chē)囊磺?。一有?dòng)靜,它就趕快躲起來(lái),像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。③另一條較大的青黑色的金魚(yú),兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來(lái),肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。它愛(ài)在盆底活動(dòng),在水底的鵝卵石的空隙里找吃的,卻不愛(ài)浮到水面上來(lái)。我給它取名叫“石小花”。④那條紅色的小金魚(yú),它的膽子十分大。才來(lái)的時(shí)候,兩條黑色的金魚(yú)嚇得在盆底“裝死”,可這只紅金魚(yú)卻在水面上東游游,西逛逛,搖著美麗的大尾巴,仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡它,給它取名叫“紅公主”。⑤這幾條金魚(yú)都很貪玩、淘氣。玩的時(shí)候總是“紅公主”游在最前面。有一次,我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)盆里的水一陣響動(dòng)。我走過(guò)去一看,它們玩得正歡呢!只見(jiàn)“紅公主”游在前面,“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了,我湊近它,悄悄地說(shuō):“‘紅公主’,加油呀!”“紅公主”仿佛聽(tīng)懂了我的話似的,游得更快了。不想,“小黑”卻生了我的氣,它猛地竄過(guò)來(lái),搖動(dòng)大尾巴,濺了我一臉?biāo)?。我又好氣,又好笑。⑥??!生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)的小金魚(yú),我的好朋友,是你們給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。1.在下面的橫線上寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
紅金魚(yú)搖著美麗______的大尾巴,仿佛______要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡______它。
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
較小的青黑色的小金魚(yú)十分______,而紅色的小金魚(yú)十分______,這兩條金魚(yú)的性格截然相反;較大的青黑色的金魚(yú)愛(ài)在活動(dòng),這幾條金魚(yú)都很______,它們給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
3.本文采用了______(總—分
總—分—總
分—總)的結(jié)構(gòu)方式描寫(xiě)了三條可愛(ài)的小金魚(yú),這篇文章的中心句是“________________________”
4.閱讀下面的句子,根據(jù)提示回答問(wèn)題。
另一條較大的青黑色的金魚(yú),兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來(lái),肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。
這句話對(duì)青黑色金魚(yú)的______進(jìn)行了描寫(xiě),運(yùn)用了______的修辭手法,“兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來(lái)”這句話體現(xiàn)了青黑色金魚(yú)的眼睛_______________的特點(diǎn)。
5.“不想,‘小黑’卻生了我的氣,它猛地竄過(guò)來(lái),搖動(dòng)大尾巴,濺了我一臉?biāo)?。我又好氣,又好笑?!薄拔摇睔夂汀拔摇毙Φ脑蚍謩e是什么?
“我”氣是因?yàn)開(kāi)___
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