2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

qìguān

guāngmáng

yuánrùn

wēiwǔ

jiēzhe

xiōngměng

wēixiǎn

gǎntàn

二、填空題2、回憶所學(xué)生字詞，按要求填空。

（1）“續(xù)”字的音序是_______。用部首查字法應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)_____畫?！袄m(xù)”在字典中的解釋有：①接連不斷；②接在原有事物的后面或下面；③添；往里加。“往鍋里續(xù)水”的“續(xù)”是第_____種意思。

（2）口字旁的字大都與嘴巴及嘴巴的動(dòng)作有關(guān)，有些詞語(yǔ)兩個(gè)字都是由口字旁組成，比如“嘀咕”，我也能仿寫兩個(gè)：________、_______。3、用“然”字組三個(gè)詞，分別寫在句中的括號(hào)里。

（1）(

)后面有人拽住了我的衣領(lǐng)。

（2）姑娘一臉(

)，不知他說(shuō)的是什么意思。

（3）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下令分散開(kāi)，可大家(

)原地不動(dòng)。三、信息匹配4、選詞填空。

溫暖

溫和

連續(xù)

陸續(xù)

（1）雖然老師批評(píng)小亮的語(yǔ)氣很(

)，但小亮還是紅了臉。

（2）美好的品質(zhì)，猶如(

)的陽(yáng)光，帶給我們希望和力量。

（3）一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多小草、小花從地里(

)冒了出來(lái)。

（4）為了抗擊疫情﹑爸爸已經(jīng)(

)加班兩個(gè)多月沒(méi)有回家。四、選擇題5、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．捕魚(yú)

B．絨毛

C．哈欠

D．假壯(

)

（2）A．和攏

B．物產(chǎn)

C．交界

D．堆積(

)

（3）A．滿栽

B．忽然

C．合奏

D．輕柔(

)

（4）A．持久

B．墻跟

C．蒼翠

D．視線(

)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《蜜蜂》節(jié)選一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？……

這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些（陌生熟悉）的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。蜜蜂靠的不是（尋常超常）的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。1．在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)下面畫“√”。

2．“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。

做法

目的

A．捉自家草料棚的蜜蜂

a．掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間

B．給蜜蜂做上記號(hào)

b．便于觀察

C．四公里外放飛

c．與其他蜜蜂區(qū)分

D．叫小女兒等在蜂窩旁

d．路遠(yuǎn)更能說(shuō)明問(wèn)題

這一系列試驗(yàn)過(guò)程，充分體現(xiàn)了法布爾的品質(zhì)。

3．“二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家?！闭?qǐng)問(wèn)去掉這句話中的“左右”“至少”可以不可以？為什么？

________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成下列各題。

小鴨子和狼清清的小河里，小鴨子在戲水玩耍。小鴨子玩得真快活。誰(shuí)知遠(yuǎn)處一只狼突然出現(xiàn)在小河邊，一把抓住了小鴨子，要吃掉它?！澳阋晕覇?？狼先生！小鴨子扁著嘴說(shuō)”，“我有個(gè)請(qǐng)求，如果你答應(yīng)的話，我甘愿讓你吃掉”?！澳阌惺裁凑?qǐng)求，快說(shuō)！別浪費(fèi)我的時(shí)間?！崩腔卮鸬??！昂冒?，我告訴你，”小鴨子不慌不忙地說(shuō)，“我覺(jué)得自己的聲音很像您，反正現(xiàn)在也要死了，我想叫幾聲給你聽(tīng)一聽(tīng)?！薄昂?，你叫吧！”狼說(shuō)罷，暗自想道：反正它逃不出我的手掌心。于是，小鴨子伸長(zhǎng)脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起來(lái)。狼聽(tīng)了搖搖頭，大聲地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你叫錯(cuò)了！我叫給你聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)罷，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫給小鴨子聽(tīng)。這時(shí)，恰好一只獵狗從這里路過(guò)……1．小鴨子被狼抓住，它的請(qǐng)求是：____________它的真實(shí)目的是：__________

2．聯(lián)系上下文猜猜“甘愿”的意思，并用自己的話寫出來(lái)。

_____________________________________________

3．這篇寓言沒(méi)有結(jié)局，請(qǐng)你給故事寫個(gè)結(jié)尾。（50字以內(nèi)）

______________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

《我變成了一棵樹(shù)》一文中，小作者變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢？說(shuō)