2023-2024學(xué)年浙江省瑞安市小學(xué)語文六年級期末自我評估題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語

shēnyín

zhènɡwěi

xiū

sè

fèiténɡ

(

)(

)(

)(

)

zhòuméi

páoxiào

guǎ

fu

jì

diàn

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．痱子（fèi）樓梯（tī）B．腥味（xīng）

醬油（jiàng）C．燜米飯（mēn）綠蔓（màn）D．菜畦（qí）縫隙（fèng）3、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚長而去，留下錯愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無比欣悅。C．她這嘴簡直就是老太太紡紗，扯起來就沒完沒了。D．他的文學(xué)知識空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．沸騰鼓舞喧告B．澎湃燈蘢跺腳C．火焰和藹鑲嵌D．櫥師照耀驟然5、瑪琪上學(xué)的方式和現(xiàn)在的不同之處有（）（多選）A．在屏幕上讀書B．老師是機(jī)器人C．把芯片植入大腦中D．視察員可以根據(jù)不同學(xué)生調(diào)整機(jī)器人老師的教學(xué)進(jìn)度E．用存儲器儲備知識三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、按要求填空。

1．漢字“魔”是_____結(jié)構(gòu)，它的部首是“_____”；“弗”字的音節(jié)是_____，第三筆是_____。雖與之俱學(xué)，_______。這句話的意思是_________________。

2．用“續(xù)”組成詞語，填入下面句中，使之合適。

（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，(

)搬到岸上。

（2）陰雨連綿的壞天氣(

)了半個月，叫人實在難受。

（3）我們雖然在市運動會上取得了冠軍，但是還要(

)努力，爭取在省賽中沖入前三名。7、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)

（1）《開國大典》采用______寫法，讓我們感受到了閱兵式的莊嚴(yán)、隆重?！恫拦那佟芬晃模N子期去世，伯牙破琴絕弦的原因是“________________________?！保ㄓ迷幕卮穑?/p>

（2）詩詞中有情，道不盡賀知章久別歸鄉(xiāng)的感慨與哀傷：“少小離家老大回，__________________。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！痹娭杏芯埃系拇禾禚L歌燕舞，柳綠花紅，村莊依山傍水相映成趣，“____________，水村山郭酒旗風(fēng)?！?/p>

（3）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著____________的碧綠西瓜，其間有一個十一二歲的少年，____________，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。

（4）寫出一句你所積累的魯迅名言：______________________________。

（5）讀名著：《童年》是____________寫的一部自傳體小說，第八章的結(jié)尾：“我和祖國眾多最優(yōu)秀的另一類人中第一個人之間的友誼就是這樣結(jié)束了……”這個結(jié)尾中，這個“第一個人”指的是____________。《童年》中的外祖母是俄國文學(xué)中最光輝的女性形象之一，你覺得他有哪些魅力贏得了人們的熱愛，請結(jié)合事例簡要說明她的兩個特點。

事例一：____________________。表現(xiàn)了她______________________。

事例二：___________________。表現(xiàn)了她_____________________。8、將下列句子改為陳述句。

①大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

__________________________

②不耕耘怎么有收獲？

__________________________

③不學(xué)習(xí)怎會有知識？

__________________________9、課內(nèi)閱讀。《臘八粥》（節(jié)選）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。①

“媽，媽，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。②但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣正還在繼續(xù)。③“那我餓了！”八兒要哭的樣子?！梆I了，也得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。”餓了，也得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗；一共八碗，是嗎？”“是呀！孥孥說得對?！薄耙蝗晃页匀氚?，你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！……晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。1．課文圍繞“臘八粥”寫了八兒_________和_________兩件事。其中_________這件事寫得很詳細(xì)，共呈現(xiàn)了_________個生動的場景，分別是_________、_________、_________、_________

2．從選段中畫“

”的三處對八兒的描寫中選擇一處批注。

批注：我選第_________處，這是對八兒的_________描寫，讓我感受到_________。

3．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）課文將甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景和濃郁的生活氣息一并濃縮進(jìn)了臘八節(jié)的風(fēng)俗畫面中，留給人無限的回味。(

)

（2）課文通過對八兒的語言、神態(tài)、動作等的描寫，刻畫了脾氣急躁、嘴饞的小孩兒形象。(

)

4．課文中四次寫到“鍋中的粥”的“嘆氣”，找出來讀一讀，思考作者為什么要反復(fù)描寫臘八粥的情狀？

________________________________

5．課文結(jié)尾兩段，作者為什么沒有具體寫喝粥的過程，而側(cè)重描繪了喝粥后的家庭場景？談?wù)勀愕捏w會。

_______________________________10、課外閱讀。恰到好處的掌聲1991年，一位來自遼寧沈陽的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢?？墒?，父子倆一無關(guān)系、二無背景，僅憑著對音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費盡周折，勉強(qiáng)將兒子送進(jìn)了一家小學(xué)。兒子的特長是彈鋼琴，父親花高價聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起了腦袋：這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學(xué)院的，趁早改行吧！結(jié)果，性格倔強(qiáng)的兒子當(dāng)場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散。看著不爭氣的兒子，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學(xué)好鋼琴，將來上中央音樂學(xué)院嗎？你現(xiàn)在卻成了這個樣子……”兒子的倔勁又上來了，說

爸

我再也不學(xué)琴了

我想回沈陽

經(jīng)過又一場爭執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京了。在父子倆動身的當(dāng)天，接到了一個意外的通知：兒子所在的小學(xué)辦晚會，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！幾位老師都很奇怪：彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學(xué)琴的嗎？然而，（

）老師們怎么做工作，兒子（

）表示再也不再摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績考入中央音樂學(xué)院附??；10年之后，他成了中央音樂學(xué)院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽(yù)為百年不遇的鋼琴天才郎朗。成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會提及小學(xué)時那場特殊的晚會，提及激勵自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動情地寫道：這些掌聲，是對草根藝術(shù)的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文解釋成語的意思。

背井離鄉(xiāng)：__________________

經(jīng)久不息：________________

2．在下面句子的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

然而，(

)老師們怎么做工作，兒子(

)表示再也不再摸琴了。

3．給短文第4自然段的空白處加標(biāo)點符號。

兒子的倔勁又上來了，說()爸()我再也不學(xué)琴了()我想回沈陽()

4．短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應(yīng)是(

)

①這個掌聲恰好合適。

②這個掌聲是郎朗成功的秘訣。

③這掌聲肯定了郎朗的藝術(shù)才華并鼓勵著他走向成功。

④這掌聲肯定了鋼琴藝術(shù)，拯救了郎朗。

5．這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請試著寫一寫。

_______________________11、口語交際。

大氣污染的來源有很多，其中之一就是燃放煙花爆竹。為此有些地方的環(huán)保部門明令禁止燃放煙花爆竹，可習(xí)慣在“爆竹聲中辭舊歲”的老百姓卻覺