（中職）機(jī)械制圖第四版9、圖線的分類、作用和畫法電子教案工信版

課題圖線的分類、作用以及畫法授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授教學(xué)目的要求1、介紹圖線的種類、應(yīng)用和畫法2、掌握?qǐng)D樣上的一般規(guī)定教學(xué)重點(diǎn)1、粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線和細(xì)點(diǎn)畫線的畫法2、圖線連接的畫法教學(xué)難點(diǎn)虛線和細(xì)點(diǎn)畫線的畫法學(xué)情分析講解各種圖線的畫法及主要作用，為學(xué)生以后畫圖打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)講解粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線和細(xì)點(diǎn)畫線教學(xué)方法教學(xué)手段講授，講解，舉例、練習(xí)、總結(jié)．．．．．．．．教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及修改意見講要求，準(zhǔn)備課堂用具，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)復(fù)習(xí)引入1、常用的圖紙幅面有幾種？2、標(biāo)題欄的作用是什么？放在圖紙的哪個(gè)位置？3、作圖時(shí)對(duì)比例和字體有什么要求？三、教學(xué)內(nèi)容（一）圖線圖線分粗、細(xì)兩種。粗線在0.5～2mm之間選擇，細(xì)線的寬度約為粗線/2。制圖作業(yè)中一般選擇0.7mm為宜。同一圖樣中，同類圖線的寬度應(yīng)基本一致。（看表2—5）1、圖線的分類及作用（1）、粗實(shí)線應(yīng)用：可見輪廓線（2）、細(xì)實(shí)線應(yīng)用：尺寸線、尺寸界線、剖面線、指引線、重合斷面輪廓線.........（3）、虛線應(yīng)用：不可見輪廓線。注：虛線的每個(gè)線段長度和間隔應(yīng)大致相等在虛、實(shí)線的連接處，虛線應(yīng)留出空隙虛線以及其它圖線相交時(shí)，都應(yīng)在線段處相交（4）、細(xì)點(diǎn)畫線應(yīng)用：軸線、對(duì)稱中心線。注：每個(gè)線段長度和間隔應(yīng)大致相等“點(diǎn)”應(yīng)畫成約1mm的短劃，首尾兩端應(yīng)是線段學(xué)生唱歌，準(zhǔn)備上課用具學(xué)生復(fù)習(xí)并回答復(fù)習(xí)提問3、學(xué)生根據(jù)老師提問快速看書，找到答案，并回答熟記跟隨教師引導(dǎo)看書思考圖線的種類以及每種圖線的運(yùn)用5、學(xué)生認(rèn)真觀察，認(rèn)真聽學(xué)習(xí)各種圖線的繪制方法和注意事項(xiàng)課前準(zhǔn)備，提高學(xué)生精神加強(qiáng)學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)的鞏固培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)分析培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)自己想法以及動(dòng)手的能力。

細(xì)點(diǎn)畫線，應(yīng)超出輪廓線2～5在線段處相交，不應(yīng)在短畫（點(diǎn)）處相交圓先作中心線，交點(diǎn)應(yīng)為圓心小圓可用細(xì)實(shí)線代替（5）、波浪線應(yīng)用：斷裂處邊界線、視圖和剖視圖的分界線。（6）、雙折線應(yīng)用：斷裂處邊界線。（7）、粗虛線應(yīng)用：允許表面處理的表示線。（8）、粗點(diǎn)畫線應(yīng)用：有特殊要求的線或表面的表示線。（9）、雙點(diǎn)畫線應(yīng)用：相鄰輔助零件輪廓線、極限輪廓線、假想投影輪廓線。講課中，每介紹一種圖線后，引導(dǎo)學(xué)生了解該圖線的實(shí)際應(yīng)用。圖線的畫法間隙：兩條平行線之間的最小間隙不得小于0.7mm相交：線與線相交于線，不能交于點(diǎn)或者間隙圖線接頭處的畫法：見書上P29圖2-6,2-7圖線重疊的畫法：可見輪廓線-不可見輪廓線-軸線和對(duì)稱中心線-雙點(diǎn)劃線四、課堂練習(xí)1、學(xué)生練習(xí)畫九種圖線。要求：各畫五組，間隙10mm完善習(xí)題集上凸顯的抄畫和圖形的抄畫要求：注意粗細(xì)分明和圖線連接處的畫法6、分別抽學(xué)生上黑板繪制線性7、學(xué)生分別在練習(xí)本上練習(xí)9種線性8、學(xué)生思考討論并舉手解決疑問9、學(xué)生總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)10、學(xué)生完成練習(xí)，并完成習(xí)題集6、引導(dǎo)學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)生積極性以及師生互動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力通過引導(dǎo)分析及學(xué)生總結(jié)，加深映像，提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。9、通過學(xué)生總結(jié)使學(xué)生提高觀察