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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
páoxiào
zhòurán
zhǎndīngjiétiě
chúnshú
kāngkǎi
xiōngyǒngpéngpài
二、選擇題2、下面加點字讀音完全正確的一組是(
)A.渲染(xuàn)
花蕾(léi)
笨拙(zhuō)
蒙古族(měng)B.墜落(zhuì)
山澗(jiàn)
掄刀(lún)
昂首挺胸(áng)C.疙瘩(gē)
呻吟(shēn)
揪出(jiū)
威風凜凜(lǐn)D.獰笑(níng)
傾斜(qīng)
躥出(cuàn)
蟠桃盛會(pán)3、選擇成語使用正確的詞組(
)A.現在流行刷朋友圈,足不出戶就可以了解朋友的生活情況。B.為了讓班級不良風氣變好,學校讓袁老師粉墨登場班主任的位子。C.中國名將林丹就不敵馬來西亞選手李宗偉、無緣決賽,令國人扼腕嘆息。D.我們遇到難題時要不恥下問,及時向別人請教。E.《三國演義》情節(jié)抑揚頓挫。4、下列各組詞語中,書寫全都正確的一組是(
)A.文獻
占拒
清脆
控制B.小販
挪移
依畏
哀思C.嚴峻
執(zhí)行
腫脹
鞭炮D.恐布
單調
領域
傾覆5、下面說法不正確的一項是(
)。A.在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。B.《湯姆·索亞歷險記》的作者是英國作家馬克·吐溫。C.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字,分別組詞。
湃(
)
崖(
)
爆(
)
鄭(
)
毯(
)
拜(
)
涯(
)
瀑(
)
擲(
)
氈(
)7、精彩回放
1.迎著秋風,我們一路走來欣賞了老舍筆下美麗的______;觀看了一九四九年十月一日在北京舉行的______;認識了在暴風雨中______的老黨支部書記老漢和______的桑娜。
2.芭蕉不展丁香結,______。
3.老祖宗留下的大好河山,怎能輕易讓給別人?誰敢侵犯我們一尺一寸,我們就要跟他死戰(zhàn)到底,這和名言“______”的意思相近。
4.“顏筋柳骨”中的“柳”指的是著名的書法家______,他的楷書代表作是______。
5.牛斗,力在角,______,今乃______,謬矣。
6.人們把真正了解自己的人叫做______,用______比喻知音難覓或者樂曲高妙。8、根據要求,完成句子練習。
(1)我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》。
(改成“被”字句)
______________________________
(2)你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
(改成陳述句)
______________________________
(3)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)
______________________________
(4)他便對父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。(改成直述句)
______________________________9、課內閱讀。除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯,屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。初一的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿了人;初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城在休息。1.“初一的光景與除夕截然不同”中“光景”的意思是()A.風光景物B.情景。C.看樣子,表示推測2.“在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯。”從“除非”“必定”中我體會到_______________。
3.文段中具體介紹了除夕做年菜、_____、_____、_____、_____、_____和______等活動。
4.文段中畫線句子是從“味”的角度,描寫除夕的熱鬧。請你從“聲”的角度,用一兩句話描寫你家鄉(xiāng)除夕的熱鬧。
__________________10、課外閱讀。在沒有見到莎莉文老師之前,我就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒有指南針,也沒有探測儀。我不能確定海港是否就在近處,是否已經臨近,還是遙不可及。我的內心焦急萬分,因此,我只能在心底無聲地吶喊著:“光明?。」饷靼。】旖o我光明!快給我光明!然而,就在那個下午,愛和光明開始降臨到我的身上。突然,我感覺到有腳步正在向我靠近,我以為是母親來了,于是,便朝她伸開了雙手。這時,一雙溫暖的手握住了我的手,并把我拉進她的懷中。她就是莎莉文老師,我的家庭教師,是一個帶給我知識和真理,并把全部的愛傾注在我身上的可敬的人。第二天一早,莎莉文老師把我?guī)У剿姆块g,將一個嶄新的布娃娃放到我的手中——后來我才知道,這娃娃是柏金斯盲人學校的孩子們贈送給我的禮物,娃娃的衣服還是蘿拉·布里奇曼親手縫制的。我雙手捧著布娃娃,興沖沖地玩了好一會兒。這時,莎莉文老師握住我的雙手,在我的手掌上一遍又一遍緩慢地拼寫單詞,她的這一舉動使我對手指游戲大感興趣,于是,我便立即模仿著拼寫。當我最終能正確地拼寫出這個單詞時,我的心中充滿了自豪感與興奮,我高興地漲紅了臉,并立即跑下樓去,找到忙碌中的母親,把剛學會的單詞講寫給她看。
閱讀短文,回答下面的問題
1.上面的文字選自《____》一書,作者是__國的__。
2.概括短文的主要內容。
_______
3.聯系文章的前文,可以知道莎莉文來做“我的老師”的大體經過是:_____
4.作者認為莎莉文老師是個可敬的人,請從文中摘抄相關的句子寫下來。
______
5.第二小節(jié)的結尾,作者連續(xù)使用了四個感嘆號,從中可以體會到什么?
體會到了:_______
6.本篇
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