2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)和田市小學語文五年級期末點睛提升預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chóuyuàn

zhěnsuǒ

shěnshì

(

)

(

)

(

)

róngxìng

cíxiáng

zhǎnxīn

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列最可能與“摟”字的讀音相同的是哪一項（

）A．鏤B．抖C．漏D．攏3、下列句子有語病的一項是（

）A．我們只有團結一致，才能渡過面前的難關。B．切忌不要在圖書館大聲喧嘩。C．為了防止此類事件再次發(fā)生，學校開展了安全教育講座。D．在老師的幫助下，我們終于解決了一道大難題。4、下列幾組詞語中，字音和字形完全正確的一組是（

）A．嗜好（shì）

石榴（Iiù）

蘿筐

韻味B．垂蔓（wàn）

擅長（shàn）

許偌

拒絕C．雛形（chú）

浩瀚（hàn）

鑲嵌

大臣D．趴下（b?。?/p>

熟悉（xī）

愛慕

噴發(fā)5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉折。D．表示意思的遞進。6、下列句子中，加點短語與括號內的成語意思不相符的一項是（

）A．常懷感恩之心，吃水不忘挖井人。（飲水思源）B．我盼星星盼月亮，終于盼回了馳援武漢的爸爸。（望眼欲穿）C．你就打開天窗說亮話，到底支持不支持我去當志愿者？（直言不諱）D．管理班級需要雷厲風行，你這樣前怕狼后怕虎，怎么能行呢？（如狼似虎）7、“小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天?！边@是對人物的（

）描寫。A．動作B．語言C．神態(tài)D．心理8、根據《牛郎織女》的內容將下面的故事情節(jié)按順序排列，正確的一項是（）

①牛郎和織女過上了幸福美滿的日子，還生了一兒一女。

②牛郎被哥哥嫂子趕出家門，跟老牛相依為命。

③王母娘娘將牛郎織女拆散，但允許他們每年農歷七月初七見一次面。

④在老牛的指引下，牛郎結識了織女，并和她結為夫妻。A．①③②④B．④②③①C．②④①③D．②④③①三、填空題9、按要求填一填。

（1）一切景語皆情語，詩人常常借景來抒發(fā)情感?！扒囿梵遥G蓑衣，__________?！北磉_了對悠閑自在的鄉(xiāng)村生活的向往。“月落烏啼霜滿天，____________________?！笔惆l(fā)了對家鄉(xiāng)的思念之情。

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。宋朝著名宰相司馬光告誡道：“__________，由奢入儉難。”朱用純在《朱子家訓》中寫道：“____________________，當思來之不易；____________________，恒念物力維艱?！?/p>

（3）“___________的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種。那是清澄的形象化，而且具有生命了?！比绻樖且环嫞@幅畫的名字叫《__________》；如果白鷺是一首詩，那是一首__________的詩。10、將下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)不得

出(

)劃(

)

(

)不自(

)

一(

)不(

)

(

)(

)欲試

(

)：________________________四、文言文閱讀11、課內閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋文中加點字的意思。

（1）嘗：____________；

（2）專一：____________；

（3）漫浪：____________；

（4）急：____________。

2．用“

”畫出文中的一個反問句，它的意思是

。

3．聯系生活實際談談，你從此文中得到了什么啟示？

_____________________

4．請寫一句和讀書有關的比喻句。

_____________________五、現代文閱讀12、好讀書①因為你心靈饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了______；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了______；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了______；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了______。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質也會在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書？1．選擇合適的一組詞語，填入第二語段的橫線上。（

）A．歷史書

科學書

文學書

哲學書B．歷史書

科學書

哲學書

文學書C．科學書

歷史書

哲學書

文學書D．科學書

哲學書

文學書

歷史書2．讀文中畫線的句子，結合自身的閱讀收獲，談談你對這句話的理解。（不少于30字）

________________________六、仿寫句子13、讀下面的例句，體會作者是如何描寫事物的，仿照著寫一寫。

例：夸一夸瓜、藤和葉

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

（1）夸一夸貓咪很乖巧

_________________________

（2）夸一