2023-2024學(xué)年河南省郟縣小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

qìguān

guāngmáng

yuánrùn

wēiwǔ

jiēzhe

xiōngměng

wēixiǎn

gǎntàn

二、填空題2、按查字典要求填空。

“益”字用部首查字法，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)，讀音為(

)。“益”在字典中的解釋有：A．增加；B．更加；C．好處；D．有益的。

在“益蟲(chóng)”一詞中應(yīng)選解釋(

)；在“延年益壽”一詞中應(yīng)選解釋(

)；在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋(

)。3、給多音字注音并組詞。

斗_______(

)______(

)

大_______(

)______(

)

處_______(

)______(

)三、信息匹配4、詞語(yǔ)我會(huì)選。

持續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

（1）這個(gè)星期(

)下了幾天雨。早上，我們冒著雨，(

)來(lái)到學(xué)校。雖然地面潮濕，年級(jí)的接力比賽仍(

)進(jìn)行。經(jīng)過(guò)努力，我們班得了第一名，同學(xué)們熱烈的掌聲(

)了整整三分鐘。

目瞪口呆

耳聞目睹

怒目圓睜

（2）周末，哥哥和妹妹在家玩躲貓貓的游戲。只聽(tīng)啪的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，哥哥(

)這一切，驚得(

)，不知怎么辦才好。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到滿地的碎片，頓時(shí)(

)。

驕陽(yáng)似火

冰天雪地

桃紅柳綠

（3）陽(yáng)春三月，北國(guó)仍是(

)，而南國(guó)早已(

)了。四、選擇題5、下面讀音和字形完全正確的一組詞語(yǔ)是（

）A．穿帶

處理（chù）

模樣（mú）

一葉知秋B．界紹

磨面（mó）

茶幾（jī）

金桂飄香C．絨毛

嬌嫩（nèng）

扎辮子（zh?。?/p>

口干舌燥D．釣魚(yú)

胳臂（bei）

根莖（jīng）

五谷豐登五、課內(nèi)閱讀6、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

天fàngqíng，天空mínɡlǎnɡ。我走在yuàn墻外的shuǐní路上。水泥道像pū上了一塊彩色的地毯，這是一塊yìn著luòyè圖案的、shǎnshǎnfāguāng的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的jìntóu……落葉上的yǔzhū像一顆顆liànɡjīnɡjīnɡ的寶石。

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、píngzhǎn地、jǐnjǐn地粘在水泥道上。它們páiliè得并不guīzé，甚至有些凌luàn，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙zōnɡ紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天jīnhuánɡ的葉叢間，愉快地蹦跳著、gēchànɡ著……

要不是怕上課chídào，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美啊！1．根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗錾衷~，注意把字寫(xiě)美觀。

2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

水洼（wā

wō）

印著（yìn

yìng）

凌亂（lín

líng）

增加（zēngzhēng）

棕色（zōngzhōng）

雨靴（xuēhuà）

繽紛（bīnbīng）

鋪滿（pūpù）

熨帖（yùwèi）（tiē

tiè）

3．根據(jù)意思，在文段中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）（用字、用詞）貼切；妥帖。(

)

（2）不整齊；沒(méi)有秩序。(

)

4．從“愉快地蹦跳著、歌唱著”中可以體會(huì)到“我”________的心情。

5．文段中，作者將梧桐樹(shù)葉比作__________，形象地寫(xiě)出了落葉的________美和________美；將走動(dòng)著的“一雙棕紅色的小雨靴”比作在蹦跳著、歌唱著的“________”，比喻新奇而生動(dòng)。

6．從哪里可以看出門(mén)前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

___________________________________

7．用幾句簡(jiǎn)潔通順的話寫(xiě)一寫(xiě)你在上學(xué)或放學(xué)路上的美麗發(fā)現(xiàn)吧?。?0字左右）

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相捉并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）彼此相處融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?

)

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________，陶罐_________。

3．文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法（

）A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)D．外貌描寫(xiě)4．觀察例句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并仿寫(xiě)一句。

例：“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

__________________

5．讀了這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你的感想。

__________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

你有什么好的讀書(shū)方法,寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流一下吧!八、想象作文9、考考你的想象力。

兔媽媽有三個(gè)孩子：兔老實(shí)、兔機(jī)靈、兔美麗。兔媽媽每人給了100元錢(qián)，一個(gè)月過(guò)去，三個(gè)孩子回來(lái)了，他們向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。同學(xué)們猜猜三只小兔用這100元做了什么呢？展開(kāi)想象，老師希望讀到有意思的故事。注意：寫(xiě)字要規(guī)范。九、話題作文10、習(xí)作表達(dá)

下面兩個(gè)題目，任選