學(xué)習(xí)選取立論的角度導(dǎo)學(xué)案

完完《學(xué)習(xí)選取立論的角度》導(dǎo)學(xué)案

預(yù)習(xí)評價班級組組名姓評價【教學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生寫作中多度分析的能力，教會學(xué)生選取立論最佳角度的方法；盡可能地培養(yǎng)學(xué)生多思善想的良好思維品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】教會學(xué)生選取立論佳角度的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生展開思維翅膀?！窘虒W(xué)過程】一、相關(guān)鏈接立論：就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，表明自己的態(tài)度。立論是議論重心，客觀事物是復(fù)雜的、多層次的、多側(cè)面的，而我們認(rèn)識事物也可以有正面、反面、側(cè)面等不同的角度看成嶺側(cè)成峰以們對同一個人、同一事物、同一問題就會產(chǎn)生不同的看法和認(rèn)識。例如對于項(xiàng)羽，歷來就有不同的看法和評價。司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽“分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為‘霸王不終，近古以來未嘗有也充分肯定了項(xiàng)羽的成就；李清照也對項(xiàng)羽作了充分肯定作人杰，死亦為鬼雄毛澤東則批評項(xiàng)羽，他說“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王達(dá)芬奇的老師佛羅基爾說同一個蛋只要換一個角度看它狀便立即不同了我們的議論文寫作也是這樣，要學(xué)會選取立論角度。二、自主訓(xùn)練——如何多角度立？根據(jù)教材“話題探討”中“濫竽充數(shù)”的例子進(jìn)行多角度的思考，主要有哪些角度呢？從情節(jié)角度分析：正面思考：側(cè)面思考：。反面思考：

。從人物角度分析：南郭先生：齊宣王：齊湣王：樂隊(duì)隊(duì)長：樂隊(duì)隊(duì)員：思考明確：1、一個事物或材料，至少可以“正面）和“反面定）兩個角度去審視；2、多人或多物的材料，有幾“”或幾“物”就有幾個審視角度；3、一事多“因”的材料，有幾因幾個審視角度；4、一個事件，針對不同的背景寫作目的，審視的角度就不同。三、合作探究——如何選取最佳度立論？(一)閱讀課后《寫作練習(xí)》訓(xùn)練二，根據(jù)下面的材料，思考寫作角度。教師提示：我們先把材料內(nèi)容分解成幾個小問題去分析、理解，就不難把握這段文字的含義，不妨設(shè)立幾個問題入手，共同討論解決：泰勒斯觀望星辰的目的是什么？――

；他為什么會掉進(jìn)坑里？――；假如他既看天空又顧腳下該怎樣？――；由此可以確立這樣的觀點(diǎn)：（二）根據(jù)下邊材料，聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用辯證思維，看能提煉出幾個觀點(diǎn)。

從安泰角度分析，失敗是因?yàn)殡x開了大地母親，失去力量的來源。據(jù)此可以提煉這樣的觀點(diǎn)：①個人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；②黨只有緊密依靠群眾，才能立于不敗之地；③；。從母親的角度分析可以提煉出適當(dāng)給予是必要的但要是培養(yǎng)孩子自立的能力；⑥；⑦。從赫拉克勒斯的角度分析，⑧；⑨；。如果運(yùn)用求異思維，進(jìn)行假設(shè)推理，假如安泰知道自己離開母親便失去力量，他就不會被對手騙到空中，由此可以提煉出：⑾要有自知之明，才能無往而不勝；⑿做什么事要揚(yáng)長避短，方能百戰(zhàn)百勝；⒀要不斷完善自我小結(jié)從面的訓(xùn)練可以看出，個題目或材料雖然常?？梢詮亩鄠€角度立意，但并不是每個角度都可以寫出好文章的。原因在于：一是我們并不是對每個角度所涉及對內(nèi)容都是熟悉的；二是有些角度很一般，寫出的文章難免人云亦云，平平淡淡；另外，有些材料本身就有鮮明的情感價值趨向，并不能多角度地多向立意。那么，選擇議論角度的要領(lǐng)有：1、題目或訓(xùn)練要求限定的角度2、能觸及題目或材料主旨的角3、有時代感、針對性的角度4、具有新穎性的角度5、最適合自己的角度（最能發(fā)自己水平的角度）（三）訓(xùn)練運(yùn)用1、選擇“安泰與赫拉克勒斯”事中的最佳角度。辨析：從安泰的角度出發(fā)”這兩個角度立意較新，可以寫出有個性的文章來。從母親的角度來看適當(dāng)給是必要的，但重要是培養(yǎng)孩子自立能力；⑥讓“安泰”們早些獨(dú)立；⑦看起來是愛，其實(shí)是害度的內(nèi)容一致，可以合并：要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，不能溺愛。從赫拉克勒斯的角度來看個點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)方法度不同而已”有一定的新穎性和時代感。2、根據(jù)下面材料，作多角度立后選擇最佳角度訓(xùn)練。?這則材料敘述時沒有一定的中心，屬于開放性材料，分析材料中人物、人物關(guān)系、故事的不同側(cè)面，可以從不同角度得出結(jié)論：角度立凡爾納1、妻子2、赫哲爾3、凡爾納與赫哲爾4、凡爾納與赫哲爾5、辨析：以上立意都是正確的，下一步就是選取最佳立意?？傮w分析可以得出1、2、4、5立比較一般，很多人都容易這幾個角度來寫3立深刻新穎，具有較強(qiáng)