2023-2024學(xué)年河北省雙灤區(qū)小學(xué)語文四年級(jí)期末自我評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字、詞語。

（1）老麻雀用自己的身軀yǎnhù()著小麻雀，隨時(shí)準(zhǔn)備著一場(chǎng)bódòu()。

（2）新一期的jìshù()改造ɡōnɡchénɡ()馬上就要啟動(dòng)了。

（3）女娃游于東海nì()而不fǎn()，故為精衛(wèi)。二、填空題2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

shǎo

shào

少見(

)

老少(

)

少女(

)

wéi

wèi

行為(

)

因?yàn)?

)

成為(

)3、給多音字組詞。

雀qiǎo________

què________

曲qū________

qǔ________

少shào________

shǎo________4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：仿佛——(

)

觀賞——

(

)

明艷——

(

)

依據(jù)——(

)

反義詞：擁擠——(

)

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

聚集——(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)剛剛()開火，村子()著火了。

(2)()你帶路帶得對(duì)，我()把這個(gè)小東西送給你。

(3)這歌聲，()是聽?wèi)T了鳥叫的人()覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

(4)小夜鶯()保護(hù)了自己，()把敵人引進(jìn)了埋伏圈。6、將下面詞語補(bǔ)充完整。

（1）①璀璨

②繁華

③肥沃

④靜謐

⑤高樓________________

⑥燈火________________

⑦車________馬________

⑧________________裊裊

⑨________山________水

⑩________________相聞

（2）以上詞語中描寫城市生活的有（填序號(hào)）：________

（3）以上詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的有（填序號(hào)）：________

三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃

，

，故為精衛(wèi)，常銜

，以堙于東海。1．回憶課文，將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

炎帝之少女_____________

以堙于東海_______________

3．根據(jù)故事內(nèi)容，理清起因、經(jīng)過和結(jié)果并完成填空。

本文主要講述了炎帝的_______被海水淹死后化為精衛(wèi)鳥，常叼著________投入海中，一心要________的故事，表現(xiàn)了精衛(wèi)________的精神。

4．下面哪個(gè)神話故事中主人公和精衛(wèi)有同樣的精神？（

）A．《愚公移山》B．《女媧補(bǔ)天》C．《嫦娥奔月》D．《八仙過?！匪摹⑸⑽拈喿x8、閱讀與欣賞。捐一個(gè)微笑蔡成隊(duì)伍很長(zhǎng)，站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒認(rèn)真背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱，紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心。”站在我前面的年輕母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。她唯有尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說你就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，淚水還掛在她的眼角，她還在抽泣，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的笑。微笑也是捐贈(zèng)，給他人一個(gè)微笑，得到的是兩個(gè)人眼中的七彩陽光。（來源《閱讀與作文》）1．文章標(biāo)題是《捐一個(gè)微笑》，這“微笑”是誰捐的？（

）A．年輕的媽媽B．背唐詩的小女孩C．文中的“我”D．中學(xué)生模樣的姑娘2．第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐詩C．小女孩笑了D．姑娘亂了方寸3．“小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來?！边@句話運(yùn)用的寫法是（

）A．動(dòng)作

語言B．動(dòng)作

心理C．心理

語言D．動(dòng)作

神態(tài)4．對(duì)“她一共捐了六個(gè)天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．旁邊的人都在看著她。B．她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．媽媽沒有批評(píng)她，她感覺很開心。5．“那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。

______________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。

四（1）班老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。李響請(qǐng)假了，沒有到校。如果老師請(qǐng)你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎么說？

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