2023-2024學年甘肅省慶陽市定西市小學語文五年級期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiǔzhōu

jìrì

bùjūyìgé

(

)(

)(

)

xūnròu

hángzhōu

yǒushìwúkǒng

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字有多種讀音，正確的是哪一項？（

）A．黑白相間（jiān）B．怒發(fā)沖冠（guàn）C．強（qiǎng）詞奪理D．瘦削（xiāo）3、下列句子中沒有語病的一項是（）A．聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。B．盡管皮鞋美觀、耐穿，但不如布鞋舒適、輕便。C．秋天的香山是一年中最美麗迷人的季節(jié)。D．從這件平凡的小事中，卻說明了一個重大的問題。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．震耳欲聾

同心脅力B．難以置信

舉世聞明C．囫圇吞棗

暗然神傷D．敏而好學

理直氣壯5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他憑著目空一切的雄心壯志，在物理學領域取得了新的成就。B．新學期報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。C．小明辦事一向干胞利落，而且從來沒有出過差錯，我們都過猶不及。D．愚公之所以能搬走太行、王屋二山，靠的是持之以恒的精神。7、下列詩句使用了動態(tài)描寫的一項是（

）A．一行白鷺上青天B．明月松間照C．長河落日圓8、下面的語句排序正確的一項是（

）

①作文果然有了進步。

②自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

③以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

④此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

⑤老師在我的作文后面披著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！盇．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②⑤④①D．③⑤②④①三、填空題9、請將李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》工整、規(guī)范地默寫在下面橫線上。

_____________________________________10、在句子的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，并用關聯(lián)詞造句。

1．(

)海力布焦急地催促大家，可是誰(

)不相信。

___________________________________

2．(

)天上沒有什么好的，你(

)不用回去了。

___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。雪

冬日嚴寒，木葉盡脫①，陰云四布，彌滿天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風起，大雪飛。清晨，登樓遠望，山林屋宇②，一白無際，頓為銀世界，真奇觀也。注釋：①脫：掉，落。②屋宇：房屋。1．讀“冬日嚴寒，木葉盡脫，陰云四布，彌滿天空，飛鴉千百成群，未暮歸林?！笨吹降漠嬅媸牵篲_________________________________________________________________________________________________________________

2．文中講到“真奇觀也”的景象是；_______________________________（用文中原句回答）五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅除了我的偏見。②首先把我征服的，是北京的樹葉。從機場進入市區(qū)，夾道的松樹、柏樹，高高的白楊樹，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅，一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。③后來，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹，滿身都停滿了金黃的蝴蝶，時有秋風吹來，整個天空都是翻飛的蝴蝶，然后紛紛揚揚地飄落到地面。待細細一看，卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面，層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦，這樹葉的色彩，主次真是相得益彰?。、芪业窍闵剑皆L那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉，我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方想象不到的層次：金黃，橘紅，紅，猩紅，赭（zhě）紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的，就是同一片葉子也絕不雷同，往往是柑黃中滲透著桃紅，干紅中凝結著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊，終于使我明白：大自然并非只有一種顏色，也并非只有一種黃，一種紅……1．深秋欣賞北京樹葉的色彩，作者的觀察地點分別在____________、____________、____________。

2．第③自然段運用了________描寫和________描寫相結合的方法，讓人仿佛看到了___________________。

3．文章開頭、結尾相互照應，這樣寫更能表現(xiàn)___________________。

4．讀第②—④自然段，寫出北京樹葉色彩的特點。

________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）傳說東漢時的楊修是猜迷高手。（換個說法，保持句子意思不變）

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（2）周末，我和媽媽一起去了曲江書城、西西弗書城、貓的天空之城等書店。（縮句）

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（3）難道你不知道興平有一個馬嵬驛鎮(zhèn)嗎？（改為肯定句）

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（4）一陣風吹來，蓮湖公園里的一池碧荷便陶醉了似的擺動著腰肢。（仿寫擬人句）

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（5）他把兩眼凈的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（運用動作描寫，描寫一個人生氣的樣子）

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