2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、認真拼讀,規(guī)范書寫。

fēnfāng

yàn

zhǎn

shì

xǐng

xiū

jiàn

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、查字典填空。要查的字部首除部首外再查幾畫讀音組詞典()()()()基()()()()唐()()()()

3、比一比,再組詞。

幻(

)

狀(

)

歷(

)

撥(

)

約(

)

壯(

)

厲(

)

拔(

)三、信息匹配4、選擇正確的字填到括號里。

擔(dān)

一(

)荷花

一(

)細雨

一(

)星星

一(

)樹

一(

)水

一(

)畫面

一(

)小路

一(

)金光四、選擇題5、下列各組詞語中書寫和讀音全部正確的一組是(

)A.車軸(chēzhú)

鸚鵡(yīngwǔ)

合攏(hélǒng)

蒲扇(pǔshàn)B.孤帆(gūfán)

海繽(hǎibīn)

遮擋(zhēdǎng)

露水(lóushuǐ)C.泥喃(nínán)

敲擊(qiāojī)

庭院(tíngyuàn)

列寧(liènìng)D.郊外(jiāowài)

仍然(réngrán)

危險(wēixiǎn)

眼眶(yǎnkuàng)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。鹿角和鹿腿(節(jié)選)有一天,鹿口(喝渴)了,找到一個池塘,痛痛快快地(喝渴)起水來。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己(倒映倒影)在水中的影子:“咦,這是我嗎?”鹿擺擺身子,水中的(倒映倒影)也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“??!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”1.在括號里選出正確的字詞,畫“√”。

2.鹿有著的_______身段,_________的角,他認為自己非常______________。

3.第1自然段的“鏡子”指的是什么?這樣寫有什么好處?

_____________________________

4.從“________”“_________”可以體會到鹿對自己細長的腿很不滿意。

5.你認為鹿的角美還是四條腿美,為什么?

___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀直通車。驕傲的空心樹河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹總是謙遜地低著頭,鋪展著自己的枝葉。年輕的柳樹卻認為自己長得又勻稱又好看,老是仰著臉,想盡量把自己的枝杈擺弄得比老柳樹漂亮些。有一天,年輕的柳樹對老柳樹說:“你為什么老是低著頭?你看我多氣派!那些房子呀,人呀,我都不放在眼里。看他們誰不稱贊我長得又高又大又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。老柳樹友善地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的啊!”年輕的柳樹不理睬老柳樹的忠告,仍舊得意揚揚地欣賞自己的美貌。日子一天天過去了。因為年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,所以樹心真的變空了。不久,這兩棵柳樹的主人把它們砍倒了,主人看見年輕的柳樹的樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴燒掉,再也沒有別的用途了!”他又對著老柳樹稱贊道:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料。”1.從文中找出下列詞語的近義詞。

勸告——(

)

贊揚——(

)

2.按短文內(nèi)容填空。

(1)老柳樹很_________,它吸收養(yǎng)分,長成了_________的木料。

(2)年輕的柳樹很________,它把吸收到的養(yǎng)分用在________上,不久樹心就________。

3.年輕的柳樹為什么瞧不起老柳樹?這說明了什么?

___________________

4.年輕的柳樹沒有聽老柳樹的話,結(jié)果樹心變空了。如果年輕的柳樹聽了老柳樹的話,又會有什么樣的結(jié)局呢?請你預(yù)測一下。

____________________七、語言表達8、口語交際。

說一說你的學(xué)校里最近發(fā)生的一件新鮮事。要求:選擇大家可能感興趣

的內(nèi)容來講,至少寫兩句話。

我校最近發(fā)生的一件新鮮事:___________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面兩題中,任選一題作文。

題目一:

看圖,編一個童話故事?;蛘咦杂砂l(fā)揮想象,編一個童話故事。

要求:(1)合理想象,語句通順。

(2)書寫工整,正確使用標點,不寫錯別字。

(3)題目自擬,200字左右。

題二:我們的學(xué)校

本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了要留心觀察周圍的事物。你觀察了嗎?你們的學(xué)校有什么變化?快把你觀察中的發(fā)現(xiàn)和快樂寫下來吧!

要求:(1)注意把語句寫通順,把觀察的過程寫清楚。(2)內(nèi)容具體,要寫出學(xué)校的變化。(3)如果能用上新鮮感的

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