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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
bāohán
hányì
shānlǐng
lǐngnán
qínlǐng
dōngwú
wúguó
wúwáng
二、填空題2、讀一讀,找出相同之處。
一艘
軍艦
小船
相同之處__________
打針
銅號
錦雞
相同之處__________
孔雀
老鷹
大雁
相同之處__________
好哇
鞋子
桂花
相同之處__________三、偏旁選擇3、“賣”的部首是()A.十B.乛C.頭4、日積月累。
1.平時肯幫人,____________。
2.辰龍、巳蛇、_______、_______、_______。
3.“___________,___________”這句詩寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。
4.不知細(xì)葉誰裁出,______________。
5.我知道這些傳統(tǒng)節(jié)日:___________、___________、__________。5、先補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。
千言(
)語
甜(
)蜜語
不言(
)語
(
)言寡語
只言(
)語
豪言(
)語
1.我還能寫一個含有數(shù)字的四字詞語:________。
2.我還能寫兩個含“言”和“語”的詞語:________、________。
3.上面形容充滿英雄氣概(gài)的詞語是________。四、詞語聯(lián)想6、由意思相近的字組成的詞語
例:明亮:_______、_______、_______7、按要求寫詞語。
(1)嘰嘰喳喳(表示聲音的詞語):_________
___________________
(2)膽小如鼠(含有動物的詞語):_________
___________________
(3)五光十色(含有數(shù)字的詞語):_________
___________________五、語言表達(dá)8、口語交際
六年級打算開展圖書漂流活動。孫老師說:“圖書漂流就是每個同學(xué)捐獻(xiàn)一本書,放在班級的書架上,大家可以隨意取閱,看完后放回原處,讓它繼續(xù)漂流?!蹦闳绾慰创耸拢咳绻屇阃扑]一本書,你會推薦哪一本書?請你寫上漂流寄語,以引起同學(xué)閱讀的興趣。
___________六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天,粗心的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。啊!樹上的蘋果紅紅的,小猴子去摘了一個,大口大口地吃起來,真甜呀!他又看見桃子又大又紅,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老師說得對,紅果子都是甜的。他走著走著,看見一片辣(là)椒(jiāo)地?;鸺t的辣椒像一個個小燈籠,惹人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?,他拼命地跑回學(xué)校問老師:“這個紅果子怎么不甜呀?”老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。后來,小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成了一個好學(xué)生。1.短文共有______個自然段。
2.照樣子,寫詞語。
例:又甜又解渴(“又~又~”式)___________
___________
___________
3.文中的劃線句是一句比喻句,這個句子是把___________比作___________。
4.小猴子后來變得怎么樣了?用“﹏”在文中畫出來。
5.讀了短文我明白了(
)的道理。(多選)A.蘋果、桃子和辣(là)椒(jiā
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