2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬預(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬預(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬預(yù)測(cè)題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語(yǔ)。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

yìlì

jǔsànɡ

páoxiào

shēnyín

(

)(

)(

)(

)

háomài

kūwěi

chénsī

sǎtuō

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(

)A.看見

看門

看家本領(lǐng)B.蔓延

蔓菁

瓜蔓兒C.剝削

剝奪

畢畢剝剝D.暖和

和平

將相和3、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)。A.小明一有時(shí)間就打游戲,這不又過(guò)了一級(jí),可見小明打游戲的技術(shù)是與日俱增。B.入夜,新建的紅旗路華燈齊放,流光溢彩。C.長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2019年春節(jié)晚會(huì),伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。D.在女兒的教育問(wèn)題上,我總是振振有詞,她爸永遠(yuǎn)體諒有加。4、下列各組詞語(yǔ)中,讀音、字形都正確的一項(xiàng)是(

)A.洶涌澎湃(pài)

煩躁

瘦削(xuē)

威風(fēng)凜凜(lǐn)B.滄海一粟(sù)

宣布

掄起(lún)

技高一籌(chóu)C.叱咤(chà)風(fēng)云

諺語(yǔ)

斗(dǒu)篷

一曝(pù)十寒D.一哄(hòng)而散

沮喪

鏖(áo)戰(zhàn)

弄巧成拙(zhuó)5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.作品《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆聽說(shuō)撒切爾法官已找人把山洞的洞口封上時(shí),臉色變得煞白,是因?yàn)樗眢w太虛弱了。B.《那個(gè)星期天》一文,作者史鐵生在具體細(xì)致的描寫中,真實(shí)自然地表達(dá)出內(nèi)心的感受。C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文表現(xiàn)了革命英雄董存瑞為了人民的解放事業(yè),不惜獻(xiàn)身的精神。D.《春天的故事》歌頌的是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面的字組詞,再換部首或用另一個(gè)讀音組詞。

藹(

)____(

)

綴(

)____(

)

軸zhóu(

)____(

)

豁huō(

)____(

)7、詩(shī)句、名句填空。

(1)盈盈一水間,________________。

(2)莫道君行早,________________。

(3)________________________,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

(4)青,取之于藍(lán),________________。

(5)茍利于民,______________。___________,不必循舊。

(6)我精心地選苗,認(rèn)真地栽種,可花朵沒(méi)有開,而從同學(xué)家的花盆里揪下來(lái)的枝蔓隨便插土里竟然長(zhǎng)得很好,還開了花,真是:_________________________,_________________________。

(7)看到每天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè)的小明,我想用《長(zhǎng)歌行》里的一句詩(shī)勸他,那就是:____________________,____________________。

(8)我聽了您的這番話后,突然覺(jué)得今后該怎么做就特別清楚了,真是:____________________,____________________。8、將下列陳述句改成反問(wèn)句

①我不會(huì)少你錢的。

__________________________

②終于把你盼來(lái)了。

__________________________9、課內(nèi)閱讀燕子去了,____;楊柳枯了,____;桃花謝了,____。但是,聰明的,你告訴我,____?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——____的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;____的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;____時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。1.按原文填空。

2.選文是按照()順序,用()修辭手法描寫時(shí)間匆匆的。

A.事情發(fā)展

B.時(shí)間

C.空間

D.比喻

E.排比

F.?dāng)M人10、閱讀。我是“次品”盛慧①這件事兒,已經(jīng)埋在心里好多年了,從不曾向別人當(dāng)面說(shuō)起,哪怕是親生父母。②那年,我還小,只認(rèn)得幾個(gè)字。一日,我從一只布包里翻出了戶口本??吹礁绺绲拿峙?,寫著“長(zhǎng)子”,我想這應(yīng)該是哥哥身子比我長(zhǎng)的緣故吧;再看我的名字,旁邊寫的是“次子”。我不高興了:“次子”,不就是一個(gè)“次品”兒子嗎?③第二天,我很感傷,又不敢問(wèn)父母。我為什么是“次品”?到底“次”在哪里?為什么父母看我的眼神和看哥哥的會(huì)不一樣?他們對(duì)我要比對(duì)哥哥兇得多?④后來(lái),我越來(lái)越害怕與人對(duì)視。我的話也越來(lái)越少,有時(shí)整整一天,都不肯說(shuō)一句話。⑤夏日的午后,雨總是不可缺的。方才還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)瞬之間,電閃雷鳴,烏云像麻將一樣被搓來(lái)搓去。雨下起來(lái)了。開始的時(shí)候,雨落在地上,驚起一陣輕煙。沒(méi)一會(huì)兒,它們就像箭一樣射下來(lái),在地上砸出一個(gè)又一個(gè)坑。再后來(lái),雨越下越大,發(fā)了瘋似的。天和地模糊一片,仿佛粘到了一起。⑥有兩個(gè)人在我家的屋檐下躲雨。其中一個(gè)人看了眼天空,嘆著氣說(shuō):“天要掉下,來(lái)了。”她說(shuō)得很認(rèn)真,讓我感到絕望,因?yàn)槲沂莻€(gè)“次品”,被丟棄的命。我想等到父母回來(lái),一切都晚了。天掉下來(lái),這里會(huì)成為一片廢墟,而我會(huì)被埋在廢墟底下。求生的本能,讓我開始尋找避難所。我轉(zhuǎn)了幾圈,最后躲進(jìn)了衣櫥。雨是什么時(shí)候停的,我全然不知。只記得,我像一只小貓蜷縮在衣服堆里,睡著了。⑦父母回到家,怎么也找不到我,立刻驚慌失措起來(lái),在村子里一遍又一遍呼喚我的乳名。他們的呼喚聲越來(lái)越焦急,問(wèn)遍整個(gè)村子,竟沒(méi)有一個(gè)人見過(guò)我的身影。他們跑到河邊呼喚,河面上空蕩蕩的,只有碎金般的陽(yáng)光在閃爍;他們沿河往西,邊跑邊喊,嘶啞的聲音和蓬亂的發(fā)影灑在一道彩虹的倒影里……⑧聽到他們焦急的呼喚,我突然有一種流淚的沖動(dòng)。長(zhǎng)大后,我才知道,那是我體驗(yàn)到的最初的幸福。(選自《外婆家》,有刪改)1.在本文中,“次品”的意思是_____;實(shí)際生活中,“次子”的意思是_____。

2.根據(jù)文章內(nèi)容,按順序摘錄表現(xiàn)“我”心情變化的詞語(yǔ),并體會(huì)孩子的內(nèi)心需求。

從孩子的這些心情變化中,我體會(huì)到了他

的內(nèi)心需求。

3.第③自然段畫“”的句子屬于_____描寫,從一連串的問(wèn)句能體會(huì)到_______。

4.第⑤自然段,作者花了一整段的筆墨描寫了____。這樣寫的目的是_____________。

5.第⑤自然段寫得非常生動(dòng)形象,請(qǐng)?jiān)诒径沃姓浺痪鋷в行揶o的句子,并體會(huì)這樣寫的效果。

摘錄:_______________________

效果:_______________________11、第四部分

語(yǔ)文與生活。學(xué)校近期將組織一場(chǎng)“致敬英雄”的主題演講比賽。請(qǐng)你根據(jù)比賽的開場(chǎng)白,完成練習(xí)。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家必定崇尚英雄,致敬英雄!我們致敬,一句“黨員跟我上”掀起了抗擊新冠肺炎疫情總高潮的上海市新冠肺炎醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)張文宏、武漢市金銀潭醫(yī)院前院長(zhǎng)張定宇……我們致敬,守護(hù)疆土的“??招l(wèi)士”王偉、守衛(wèi)“藍(lán)色國(guó)土”的“時(shí)代楷?!蓖趵^才夫婦……英雄,是一種信仰,更是一種擔(dān)當(dāng)、一份

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