學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題一

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題一一一、單項(xiàng)選擇題初這一時(shí)期最大的特點(diǎn)。新生兒期具體是指()。況激行為。這種表現(xiàn)是()。A．屏氣發(fā)作B．暴怒發(fā)作當(dāng)食用的是()。進(jìn)，從易到難，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的高潮時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)閷W(xué)前兒童大腦皮層具有C．動(dòng)力定型D．鑲嵌式活動(dòng)溫降至一定溫度即可停止物理降溫的操作。這一溫度是()。A．36.5℃左右B．37℃左右C．37.5℃左右D．38℃左右D．如果玻璃刺入幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)院，防止受傷嚴(yán)重體的消毒方法是()。三三、分析應(yīng)用題11.為了便于對(duì)傳染病的管理和對(duì)學(xué)前兒童的護(hù)理，幼兒園寢室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為A．0.5mO．9mB．0:9mO．5mC．0.3m0.5mD．0.5mO．3m二二、筒答題謹(jǐn)慎挖耳；(2分)預(yù)防中耳炎；(2分)保護(hù)聽(tīng)力；(2分)發(fā)展學(xué)前兒童的聽(tīng)力。(2分)食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩；(分)一日多餐，定時(shí)定量；分)科學(xué)合理地選擇零食。(分)116.有的孩子，總是憋大便，不愿意在幼兒園解手，家長(zhǎng)和老師都很著急。你如果是幼兒兒種情況創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)和心理環(huán)境，保證廁所干凈、清潔，營(yíng)造“家”的感覺(jué)。(2分)廁所設(shè)置安全、美觀，便池尺寸適合幼兒使用。(2分)教師提醒幼兒大小便時(shí)口氣親切，不強(qiáng)制幼兒大小便，允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)大小便，并在每個(gè)活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)提醒。(2分)對(duì)待個(gè)別大便困難或不會(huì)蹲廁的幼兒，可設(shè)置痰盂。(2分)教師適當(dāng)陪伴，消除幼兒緊張心理。(2分)117.水痘是由水痘病毒引起的兒童急性傳染病，多發(fā)生于冬春季節(jié)。水痘的潛伏期為兒兒(1(1)將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)(3)(3)觀察期內(nèi)，所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播(1)恰當(dāng)。(2分)天。(2分)(3)觀察期內(nèi)，患兒所在的班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。(2分)該班不收新生人班，不與其他的班級(jí)接觸(2分)，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡1818.學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作特點(diǎn)：快速發(fā)育；(1分)腦的可塑性強(qiáng)；(1分)需氧量大；(1分)對(duì)糖的依賴強(qiáng)；(1分)易興奮、易疲勞。(1分)衛(wèi)生保健工作：(1)提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，保證大腦的發(fā)育。(2分)學(xué)前兒童的腦正處于旺盛發(fā)育時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)前兒童的每餐膳食中，應(yīng)包含一定量的糧谷類或根莖類食物。(舉例2(2)保證充足、高質(zhì)量的睡眠。(2分)正在生長(zhǎng)發(fā)育中的學(xué)前兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，因而需要較長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，年齡越小，需要的睡眠時(shí)間越長(zhǎng)。(舉例1分)(3)制定合理的生活作息制度。(2分)年齡越小，機(jī)體的可塑性越大，就越容易建立穩(wěn)(4)注重學(xué)前兒童左右腦的平衡發(fā)展，重視右腦開(kāi)發(fā)。(2分)高度重視如何在學(xué)前期充分學(xué)前兒童開(kāi)展圖形及繪畫(huà)訓(xùn)練。(舉例2分)1919．試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健系和諧；心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)；(1分)有良好的性格特征。(1心理保健措施：(1)創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境。(1分)家庭成員之間和睦相處、父母教養(yǎng)(2)創(chuàng)造良好的托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境。(1分)物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是安全、豐富和科學(xué)的。精神環(huán)關(guān)系；互助、友愛(ài)的同伴關(guān)系；和諧的工作人員關(guān)系；開(kāi)展適合學(xué)前兒童的心理發(fā)展水平的活動(dòng)。(舉例1分)(3)創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。(1分)社會(huì)環(huán)境應(yīng)該和諧安定，建立健全法律法規(guī)，保障兒童\權(quán)益，避免受到傷害。(舉例1分)(4)開(kāi)展心理健康教育，(1分)包括全面滲透學(xué)前兒童的一日生活，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展。(1分)可以通過(guò)日常生活常規(guī)指導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí) 拓展并豐富各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展。(1分)通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，實(shí)施心理健 兒童在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)體驗(yàn)、學(xué)會(huì)交往、學(xué) 家園同步。(1分)家園達(dá)成共識(shí)，協(xié)