幼兒園大班勞動(dòng)活動(dòng)方案

幼兒園大勞動(dòng)活動(dòng)方幼兒園大班動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)的生成：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。3談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者說(shuō)一聲祝福的話。6學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容愿意在大家面前演唱歌曲表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。幼兒園大班動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光;創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。2通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。二、活動(dòng)主題我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干三、活動(dòng)內(nèi)容()畫(huà)比賽1繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮2繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。3上交時(shí)間：4月30前上交，逾期做自動(dòng)放棄。()是勞動(dòng)小能手1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;2能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯();()唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。2周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。四、活動(dòng)要求1校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)好的作品上交中小進(jìn)行展覽。2各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。3要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。幼兒園大班勞動(dòng)活動(dòng)方案幼兒園大班動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：5月1日--531?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干活動(dòng)過(guò)程：一、且歌且吟——故事講述篇1各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。3各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇)小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1各班“勞動(dòng)最光榮為主題圍“我會(huì)自己穿衣服、“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案開(kāi)展活動(dòng)。2每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。()班——我是快樂(lè)小幫手1各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。2各班利用晨間談話孩子講解幾種勞動(dòng)技能擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)()班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺茏尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。記錄表)4周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)(記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園大班動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.道身邊的人都是勞動(dòng)者他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3.活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.合活動(dòng)談話幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦重他人的勞動(dòng)。2.報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3.班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4.設(shè)環(huán)境老師和幼兒共同收集材料布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(用實(shí)物也可用圖片預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5.備一些小水桶抹布刷子等工具供幼兒勞動(dòng)之用。6.擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2.過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》1.《自己的事情自己做主題開(kāi)“我會(huì)自己疊被子“我會(huì)自己穿衣服會(huì)自己疊衣服能自己擦椅子、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);2.過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1.行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2.班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3.班級(jí)為單位包干院內(nèi)外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。特別說(shuō)明：1.活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;2.活動(dòng)需要挖土和澆水的工具教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。幼兒園大班動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1.道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.道身邊的人都是勞動(dòng)者他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3.活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。2讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(用實(shí)物也可用圖片備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物(商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)?；顒?dòng)教案小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》1通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》形式：1通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦

椅子“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);2通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子"穿衣服"""衣服""擦椅子"地大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后2各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的