《三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加》 教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加》課程標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)指出數(shù)學(xué)課應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，提倡學(xué)生親歷建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的過(guò)程，學(xué)生既獲得了知識(shí)，又發(fā)展了思維，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)，自主探索的精神。教學(xué)內(nèi)容分析《三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加》這一節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)第五冊(cè)第四單元37頁(yè)內(nèi)容。本小節(jié)主要學(xué)習(xí)三位數(shù)加法。在教學(xué)主題圖之前，先復(fù)習(xí)兩位數(shù)加法的筆算，為學(xué)生利用舊知探索舊知作準(zhǔn)備。讓學(xué)生從不同的角度提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生較透徹地理解掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法，并準(zhǔn)確地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)的教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生較透徹地理解掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法，并準(zhǔn)確地計(jì)算。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)的教育。學(xué)情分析本班學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加兩位數(shù)的相關(guān)知識(shí)，需要結(jié)合學(xué)生生活的實(shí)踐體悟積極探索來(lái)幫助學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法。本小節(jié)主要學(xué)習(xí)三位數(shù)加法。在教學(xué)主題圖之前，先復(fù)習(xí)兩位數(shù)加法的筆算，為學(xué)生利用舊知探索舊知作準(zhǔn)備。讓學(xué)生從不同的角度提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題及正確計(jì)算解答。教與學(xué)的媒體選擇演示文稿、課本、掛圖課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱(chēng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1一、課堂導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知1、筆算：380+550=39+45=師：筆算加法要注意什么呢？（相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。）導(dǎo)入新課。（三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加）二、設(shè)計(jì)情景、激趣導(dǎo)學(xué)1、介紹中國(guó)濕地部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表（書(shū)37頁(yè)內(nèi)容）中國(guó)濕地特有動(dòng)物的種數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)271爬行類(lèi)122哺乳類(lèi)312、讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表充分提出各種問(wèn)題。3、學(xué)生匯報(bào)3分鐘2二、課堂講授三、啟思探究、精講點(diǎn)撥1、教學(xué)例1。中國(guó)濕地特有的鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)一共有多少種？(1)a.列出算式。271+122=b.這道題的豎式怎么寫(xiě)？學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)豎式。c.獨(dú)立完成計(jì)算。271+1222、教學(xué)例2我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物一共有多少種？271＋31＝302（種）271+313、比一比20分鐘3三、學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)四、及時(shí)訓(xùn)練、遷移應(yīng)用1、在練習(xí)本計(jì)算第37頁(yè)的做一做，指明學(xué)生板演，集體講評(píng)。2、奪紅旗。636+93=627+231=455+126=435+126=627+235=353+726=11分鐘4四、堂上練習(xí)1、啄木鳥(niǎo)治病。2、在商店，明明要買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一共要多少錢(qián)？（課件出示）5分鐘5五、總結(jié)與復(fù)習(xí)(1)從學(xué)生指導(dǎo)的角度小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)了什么？我們是怎樣學(xué)會(huì)這些知識(shí)的？(2)從目標(biāo)達(dá)成的角度小結(jié)：圍繞目標(biāo)1：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？圍繞目標(biāo)2：你還能提出什么問(wèn)題？圍繞目標(biāo)3：今天這節(jié)課你覺(jué)得自己發(fā)揮得怎么樣？1分鐘……教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。解決問(wèn)題幻燈片出示既生動(dòng)有清晰。技術(shù)資源課件出示常規(guī)資源演示文稿活動(dòng)概述一、設(shè)計(jì)情景、激趣導(dǎo)學(xué)1、介紹中國(guó)濕地部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表（書(shū)37頁(yè)內(nèi)容）中國(guó)濕地特有動(dòng)物的種數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)271爬行類(lèi)122哺乳類(lèi)312、讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表充分提出各種問(wèn)題。3、學(xué)生匯報(bào)。教與學(xué)的策略根據(jù)三年級(jí)好動(dòng)、好勝的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。反饋評(píng)價(jià)通過(guò)練習(xí)調(diào)動(dòng)大家的積極性。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加解決問(wèn)題理解算理，掌握筆算方法。技術(shù)資源通過(guò)幻燈片出示課題導(dǎo)入，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，提出問(wèn)題，更形象直觀，易于學(xué)習(xí)。常規(guī)資源演示文稿活動(dòng)概述二、啟思探究、精講點(diǎn)撥1、教學(xué)例1。中國(guó)濕地特有的鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)一共有多少種？(1)a.列出算式。271+122=b.這道題的豎式怎么寫(xiě)？學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)豎式。c.獨(dú)立完成計(jì)算。271+1222、教學(xué)例2我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物一共有多少種？271＋31＝302（種）271+313、比一比271271+122＋1313933024、試算：271+903。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，講評(píng)。5．小結(jié)。在筆算三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)，要特別注意：①相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。②哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。四、及時(shí)訓(xùn)練、遷移應(yīng)用1、在練習(xí)本計(jì)算第37頁(yè)的做一做，指明學(xué)生板演，集體講評(píng)。2、奪紅旗。636+93=627+231=