英語教學(xué) Module6unit11 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Module6第2課時TalkabouttheSpringFestival課程標(biāo)準(zhǔn)研學(xué)后教下的IIO課堂模式。教學(xué)內(nèi)容分析《義務(wù)教育教科書·英語》（三年級起點(diǎn)）六年級上冊本模塊的話題是節(jié)日。主要學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)節(jié)日以及西方的重要節(jié)日以及和節(jié)日相關(guān)的時間，食物，活動等等。在模塊的第一課時詞匯課中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國的三個傳統(tǒng)節(jié)日，Mid-autumnFestival，DragonBoatFestival,ChongyangFestival。以及簡單了解了SpringFestival。本課時是模塊的第二課時，子話題為SpringFestival,課型為聽說課。內(nèi)容是Unit11Let’stalk課文的學(xué)習(xí)。通過對課文對話的學(xué)習(xí)，掌握和春節(jié)相關(guān)的時間，食物和各種活動。全課穿插能主要句型“WhatdopeopledoduringtheSpringFestival?Peopleusually…”的問答交流，旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)春節(jié)期間的活動。并以課文為基點(diǎn)，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗。讓學(xué)生對春節(jié)有一個更加全面的了解和掌握，并為下一節(jié)讀寫課做好鋪墊。教學(xué)目標(biāo)（1）四會掌握單詞：eachother，gift，wish（2）四會短語：buynewclothes，cleantheirhouses，getluckymoney，visitourfamilyandwishthemahappySpringFestival，haveabigdinner等。（3）能熟練朗讀Unit11課文，能連貫表達(dá)春節(jié)的活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對復(fù)合詞的學(xué)習(xí)，結(jié)合phonics，提高單詞的記憶效率。2.通過思維導(dǎo)圖，關(guān)鍵詞和圖片，復(fù)述文本。3.通過學(xué)習(xí)春節(jié)的活動，提高連貫說話的能力。學(xué)情分析六年級的學(xué)生已具備一定的英語學(xué)習(xí)能力，對英語學(xué)習(xí)充滿熱情。經(jīng)過五年的英語學(xué)習(xí)，他們積累了一定的詞匯量，而且學(xué)生是執(zhí)信附小的雙語班，英語學(xué)習(xí)興趣濃厚，思維活躍，表達(dá)欲望強(qiáng)烈，敢于模仿，樂于交往。在第一課時中，教師一系列的活動引導(dǎo)學(xué)生滾動歸類這些節(jié)日活動的短語，很好激活了學(xué)生的知識儲備，為本課時打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)熟練朗讀理解課文。（二）教學(xué)難點(diǎn)連貫表達(dá)春節(jié)相關(guān)的信息。教與學(xué)的媒體選擇自制課件實(shí)物投影課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Pslearnthenewword“gift”.Pswatchthevideoandtrytoremindthewordsoffestivals2PsandTtrytotalkaboutwhatdopeopledobeforetheSpringFestival.PswatchavideoandtrytoretelltheactivitiesabouttheSpringFestival.3PsandTtalkaboutthepictureandstartdialoguelearning.Pslistenandtickwhatactivitiesthedialoguemention.Psreadthedialogueindifferentways.Pslookatthemind-mapandtrytoretellthedialogue.4Psreadthe“PictureBook”ingroupsandtrytolearnthenewphrases.Psread“PictureBook”toknowmoreactivitiesabouttheSpringFestival.5PstalktheiractivitiesatSpringFestivalingroups.PssharetheirSpringFestival.教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標(biāo)拋出本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)解決問題激活學(xué)生已有知識，營造春節(jié)氣氛技術(shù)資源視頻，PPT。用視頻可以生動地營造春節(jié)氣氛常規(guī)資源圖片，板書活動概述教師播放PPT，學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)教與學(xué)的策略通過多種形式的聽說活動，如Listen

and

Tick、Listen

and

Say、Look

and

Say等，指導(dǎo)學(xué)生“聽”的微技能,讓學(xué)生充分理解語言，培養(yǎng)大膽開口說英語和綜合運(yùn)用語言的能力反饋評價通過在黑板張貼利是封的方式激勵學(xué)生。教學(xué)活動2：*******活動目標(biāo)學(xué)習(xí)新短語解決問題回憶春節(jié)前的活動，為進(jìn)入課文作準(zhǔn)備技術(shù)資源視頻。PPT。常規(guī)資源圖片，板書活動概述教師播放PPT，學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)教與學(xué)的策略運(yùn)用活動和情景教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)、內(nèi)化并運(yùn)用語言。反饋評價通過張貼利是封的方式激勵學(xué)生教學(xué)活動3：*******活動目標(biāo)課文學(xué)習(xí)解決問題讓學(xué)生初步感知課文技術(shù)資源PPT，金太陽常規(guī)資源圖片，板書活動概述教師播放PPT，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)教與學(xué)的策略情境教學(xué)，讓學(xué)生在近乎真實(shí)的語境下內(nèi)化語言反饋評價通過張貼利是封的方式激勵學(xué)生教學(xué)活動4：*******活動目標(biāo)拓展學(xué)習(xí)解決問題拓展春節(jié)活動，讓學(xué)生對春節(jié)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)技術(shù)資源視頻，PPT。常規(guī)資源圖片，板書picturebook活動概述小組共同學(xué)習(xí)picturebook教與學(xué)的策略采用自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主動運(yùn)用語言完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使語言交際活動貫穿整個課堂學(xué)習(xí)。反饋評價通過在黑板張貼利是封的方式激勵學(xué)生。教學(xué)活動5：*******活動目標(biāo)分享春節(jié)活動解決問題學(xué)習(xí)交流各自的春節(jié)活動技術(shù)資源視頻，PPT。常規(guī)資源圖片，板書活動概述教師播放PPT，學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)教與學(xué)的策略采用自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主動運(yùn)用語言完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使語言交際活動貫穿整個課堂學(xué)習(xí)。反饋評價通過在黑板張貼利是封的方式激勵學(xué)生?！u價量規(guī)contentsAssessment【Task1】我能選出答案