大學(xué)助教工作總結(jié)-大學(xué)助教個(gè)人工作總結(jié)

大學(xué)助教工作總結(jié)_大學(xué)助教個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)助教工作總結(jié)篇一

時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期就接近尾聲了，回憶一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)驗(yàn)，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有時(shí)機(jī)總結(jié)教與學(xué)之間的沖突，理解這兩種角色之間的差異。

通過半年的接觸，我發(fā)覺此時(shí)此刻的孩子很機(jī)靈，但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大局部的小孩從一誕生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。

過去我覺得這不是一件好事。但此時(shí)此刻我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且機(jī)靈，假如他們能夠找到一個(gè)自己感愛好的事情，很簡單做出成果出來，當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個(gè)是值得探討的地方。

做事的看法，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國教師很敬業(yè)，至始至終做事很謹(jǐn)慎。說實(shí)在的從本科到此時(shí)此刻我真沒有發(fā)覺比他們更敬業(yè)的中國教師。我暗暗下決心，以后做事情必須要向他們學(xué)習(xí)。這點(diǎn)說明白為人師表的重要性。起先當(dāng)助教時(shí)，踴躍性挺高，可是過兩周后熱忱減了不少，變得不謹(jǐn)慎了。這點(diǎn)我真的應(yīng)當(dāng)檢討。好在從自己教師那感受到這些，能剛好改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個(gè)好典范，真的很重要。沒有不好的學(xué)生，只有不好的教師，以前不太認(rèn)同，但此時(shí)此刻真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng)，有些東西不必須非要口頭教育，或許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，終歸他們也不小了，也能辨別是非黑白。

這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn)，能從中學(xué)到許多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的謹(jǐn)慎的對待和體會的，從中體會和發(fā)覺生活中的真諦，生活中的美。從而更好的酷愛生活，對自己的人生，對自己的將來都有很好的規(guī)劃。大學(xué)助教工作總結(jié)篇二

在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成果，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來了鎬京探討式教學(xué)全面推動的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)瞬間，我擔(dān)當(dāng)班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大局部Array如下：

一、自我成長篇

20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)10xx的班主任加助教工作，起先了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有謹(jǐn)慎的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實(shí)習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L

1、探究階段

在這一時(shí)期，是我走過的最困難的時(shí)期，也是我成長最快的一個(gè)階段。由于學(xué)生剛換完班主任，在心情上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身實(shí)力的缺乏，在前兩周內(nèi)情愿跟我溝通的學(xué)生寥寥無幾。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我全力以赴向辦公室同事溝通，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。

2、實(shí)戰(zhàn)階段

在這一階段，對學(xué)生管理有了初步的相識。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探究階段所遇到的一些問題并對此作出快速反響。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度，全力以赴快速使學(xué)生到達(dá)思想上的統(tǒng)一，與此同時(shí)駕馭學(xué)生的心理動向，竭力作出正確引導(dǎo)。

3、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的相識到班主任工作的重要性和艱難性，徹底完成了從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長。

經(jīng)過以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會

1、身為老師,必需以身作那么,成為學(xué)生的表率。作為老師必需不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提高個(gè)人專業(yè)學(xué)問水平，加強(qiáng)自身的道德建立，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。

2、既要嚴(yán)格要求,又要無限酷愛學(xué)生,嚴(yán)與愛應(yīng)統(tǒng)一起來。嚴(yán)就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,班級制度，愛就是要酷愛學(xué)生,多關(guān)懷學(xué)生,協(xié)助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3、敬重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到教師的敬重,對教師有著亦師亦友的希望。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的敬重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地承受教育。

4、注意與學(xué)生的溝通,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,從學(xué)生的角度去理解他們,協(xié)助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、情愿交心的摯友。重視班級日志，日志也是班主任和學(xué)生溝通的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來訂正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的看法，課上是師生關(guān)系，課下是摯友關(guān)系?？傊矣X得學(xué)生管理最重要的是情感溝通和制度的合理運(yùn)用。

5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是中間型學(xué)生。一起先接手班級的時(shí)候,我把精力主要集中在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,中等生心里是特別渴望得到教師重視的。

二、班級狀況及班級管理

國貿(mào)10xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)漸濃，班級的成果也有了必須的提高、學(xué)生凝合力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級仍舊存在著諸多問題如:班級成果兩極分化緊要，并且成果差的學(xué)生所占比重較大;班級局部學(xué)生思想消極，學(xué)習(xí)踴躍性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;局部學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)緊要。

在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題顯明的主題班會、文明寢室創(chuàng)立，學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級各項(xiàng)工作的透亮度，使班級各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)展。高的到課率是三本學(xué)生快速承受學(xué)問的有力保障，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對學(xué)問的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)視的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級安康成長的根本依托，因此國貿(mào)10xx班須要進(jìn)一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學(xué)生的思想相識，增加班級凝合力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)立是優(yōu)秀班級建立的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)立良好的舍風(fēng)，為良好班風(fēng)建立做好鋪墊。注意班級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立，加快班級學(xué)習(xí)成果的快速提高。

在過去的半年里，國貿(mào)1012班班級各項(xiàng)成果還處于低谷，針對于此我制定了如下打算：

1.不斷提高自身素養(yǎng)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生，更重要的是溝通，與此同時(shí)，班主任的言行舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，人生看法也會有必須的影響，因此提高自身素養(yǎng)是重中之重。

2.加強(qiáng)班級制度創(chuàng)新，班委會建立。一個(gè)好的班級勢必有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會隊(duì)伍。

總結(jié)本班狀況，在許多班級問題中仍未剛好解決，如班級紀(jì)律問題，個(gè)別學(xué)生的思想問題，班委會成員的作風(fēng)問題，針對這些問題，必需在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級制度，對班委會成員進(jìn)展重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好根本保障。

3.加強(qiáng)同經(jīng)歷之師的溝通。對于我來說管理經(jīng)歷缺乏是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)101xx班成果快速提高有必須的困難，因此與經(jīng)歷之師溝通是勢在必行的。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，增加學(xué)生的班級榮譽(yù)感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而提高學(xué)生成果。強(qiáng)調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，勝利人生做好鋪