四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
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第1頁(yè)/共1頁(yè)2021年秋期八年級(jí)學(xué)校期末考試語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(每小題3分,共18分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)殤(shāng)锃亮(zèn)瞭望(liào)篡改(cuàn)B鐫刻(juān)翹首(qiáo)黝黑(yǒu)著艦(zhuó)C.天塹(qiàn)蠻橫(hèng)悄然(qiāo)瑣屑(xiè)D.驟雨(zòu)鮮腴(yú)瞥見(jiàn)(piē)雕鏤(lòu)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.喧囂緬懷坦蕩如底重巒疊嶂B.勞碌殺戮縱橫決蕩油光可見(jiàn)C.狼藉湛藍(lán)和顏悅色為富不仁D.蒙昧慷慨懨懨欲睡自出新裁3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.春節(jié)將至,民眾紛紛前往菜市場(chǎng)置辦年貨,摩肩接踵的車流把整條街市堵得水泄不通。B.盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的像傾聽(tīng)水聲,有的像注視行人,惟妙惟肖。C.張維為在《這就是中國(guó)》欄目中的演講精彩紛呈,他對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析入木三分。D.從一針難求的青霉素到向全球提供超過(guò)4.8億劑新冠疫苗,中國(guó)白手起家,用驕人的成就,構(gòu)筑起國(guó)民的自信基石。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是()A.北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)是我國(guó)“十四五”初期舉辦的重大標(biāo)志性,以往的辦奧理念與創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念高度契合。B.參加籃球賽的運(yùn)動(dòng)員們清楚,一個(gè)球的輸贏,不僅關(guān)系到個(gè)人的顏面,而且關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)。C.德陽(yáng)廣漢市三星堆博物館再度成為熱門“打卡點(diǎn)”,新上市的一款文創(chuàng)產(chǎn)品“面具冰激凌”也火出了圈。D.馮葉嘉同志的英勇事跡和奉獻(xiàn)精神,生動(dòng)詮釋了新時(shí)代德陽(yáng)青年的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng),彰顯了當(dāng)代青年的家國(guó)情懷和價(jià)值追求。5.下列各項(xiàng)表述無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.一日三秋、怒發(fā)沖冠、草木皆兵、肝腸寸斷,這些成語(yǔ)都使用了夸張的修辭手法。B.“人民解放軍正以自己英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令?!边@句話的主干是:解放軍執(zhí)行命令。C.《愚公移山》選自《列子》,體裁是寓言。列子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家,儒家代表人物之一。D.通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句,每?jī)删涑梢宦?lián),計(jì)四聯(lián)。習(xí)慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián),第二聯(lián)為頸聯(lián),第三聯(lián)為頷聯(lián),第四聯(lián)為尾聯(lián)。6.閱讀下面的新聞,請(qǐng)擬寫恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。新華社11月25日電記者25日從國(guó)家電影局獲悉,截至當(dāng)日8時(shí)16分,電影《長(zhǎng)津湖》票房已破56.95億元,超越《戰(zhàn)狼2》,正式登頂我國(guó)影史票房榜。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,《長(zhǎng)津湖》上映期間共刷新30余項(xiàng)中國(guó)影史紀(jì)錄。此前,影片發(fā)行方也宣布,《長(zhǎng)津湖》部分版本密鑰延期,延期期限為2021年12月1日至2021年12月30日。二、現(xiàn)代文閱讀(39分)(一)閱讀下文章,完成下面小題①漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字,從甲骨文算起,已有3500年以上的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳?ài)E,唯漢字獨(dú)存。中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的。它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明,至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性,使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”。②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能,著名學(xué)者安子介先生說(shuō),“中國(guó)由黑龍江到云南,漢字全通?!薄爸腥A文化連綿五千年,是用漢字記載的?!薄拔鞣阶帜傅男问?,根據(jù)歷史說(shuō)也是由象形而來(lái),后來(lái)變成拼音,各國(guó)文字不同,相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了,結(jié)果歐洲分成大小十?dāng)?shù)個(gè)國(guó)家。如果中國(guó)早年也走這條路,早已出現(xiàn)江蘇國(guó)、廣東國(guó)了。我國(guó)方言這樣多,漢字的語(yǔ)音無(wú)法在‘語(yǔ)音學(xué)’上統(tǒng)一,但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對(duì)漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?!笨梢?jiàn),漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能,這對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意,使用漢字時(shí)觀其形而得其意,其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過(guò)來(lái)的字如此,如“日”“月”等。會(huì)意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹(shù)”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義,其實(shí),有些形聲字的聲旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,聲旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究成果看,拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”,而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”;拼音文字認(rèn)知中“語(yǔ)音編碼”方式起主要作用,而漢字認(rèn)知中則是利用“多重編碼”方式,語(yǔ)音、字形和語(yǔ)義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的潛力,有利于發(fā)展大腦智力。因此,從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。⑤與中華文明共存共榮的古老漢字,具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識(shí)漢字的價(jià)值,充分發(fā)掘漢字的奧秘,以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時(shí)代。7.下列關(guān)于“漢字”的說(shuō)法,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.漢字是世界上最古老的文字,漢字具有計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性,堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”。B.漢字的在文字使用上從古至今都是一脈相承,雖然它的語(yǔ)音在‘語(yǔ)音學(xué)’上無(wú)法統(tǒng)一。C.漢字可以引發(fā)我們的想象和聯(lián)想,這強(qiáng)大的作用應(yīng)引起我們的重視。D.學(xué)習(xí)漢字有利于發(fā)展大腦智力。因此,我們應(yīng)用科學(xué)的方法,即從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字。8.下面對(duì)說(shuō)明方法及其作用分析,正確的一項(xiàng)是()A.第①段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明中國(guó)的漢字歷史悠久,承載了中國(guó)的燦爛文明。B.第②段運(yùn)用引用的說(shuō)明方法,說(shuō)明漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能,對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要作用。C.第③段運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,舉“休”字的例子說(shuō)明只有會(huì)意字,能讓我們想象出字的意義。D.第④段運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明學(xué)習(xí)漢字具有開(kāi)發(fā)大腦左、右半球潛力的功能,有利于發(fā)展大腦智力。9.下面對(duì)本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.本文是一篇事物說(shuō)明文,極富知識(shí)性,為讀者普及了漢字的相關(guān)知識(shí)及價(jià)值。B.第③段中加點(diǎn)詞“僅僅”、“有些”,都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.根據(jù)歷史說(shuō),西方字母的形式,是由象形而來(lái),后變成拼音,各國(guó)文字不同,聯(lián)結(jié)的紐帶就斷了。D.本文按照時(shí)間順序,條理清晰地說(shuō)明漢字是與中華文明共存共榮的古老漢字,具有經(jīng)久不息的生命力。(二)讀下面的文段,完成后面的題?!静牧弦弧亢苯】荡a相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,湖北健康碼穿上了“金色皮膚”,將更好地營(yíng)造積極接種新冠疫苗的社會(huì)氛圍,鼓勵(lì)群眾積極接種,不斷提高湖北省的新冠疫苗接種率,盡早形成群體免疫。已接種疫苗的群眾可通過(guò)支付寶搜索“健康碼”或“鄂匯辦”,查看自己的金色健康碼。有市民曬出金色健康碼表示,將已經(jīng)完成疫苗接種人群的健康碼升級(jí)為金色健康碼,在收獲“解鎖新成就”滿足感的同時(shí),也可以引導(dǎo)更多的人去接種新冠疫苗。前不久,鐘南山院士接受媒體采訪時(shí)表示,全球疫情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,很嚴(yán)重的病毒變異可能影響疫苗效果和藥物研發(fā)。只靠預(yù)防應(yīng)對(duì)疫情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“下一步的關(guān)鍵就是通過(guò)廣泛接種疫苗,建立群體免疫。接種越早,建立群體免疫越早,病毒的變異就越少。這對(duì)我們中國(guó)來(lái)說(shuō)是非常急迫的?!保▉?lái)源:楚天都市報(bào))【材料二】“山西健康碼”自2020年2月上線以來(lái),申領(lǐng)人數(shù)超過(guò)了3000萬(wàn),亮碼頻次超過(guò)了2.1億次。為疫情防控期間人民群眾出行,精準(zhǔn)防控,發(fā)揮了巨大作用。但是,越來(lái)越多的老年人不得不面對(duì)智能化帶來(lái)的困難,出現(xiàn)申領(lǐng)健康碼困難、出行困難等問(wèn)題。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況,山西省衛(wèi)生健康委堅(jiān)決貫徹落實(shí)省政府辦公廳印發(fā)的《山西省切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難工作方案》,努力推動(dòng)解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的困難,堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行,并就為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務(wù)作出部署。其中,“山西健康碼”按照方案要求,出臺(tái)了多項(xiàng)具體舉措。首先,老人或兒童出行,如果有人陪同,最方便的辦法是陪同的成人代為申請(qǐng)健康碼,再通過(guò)切換多人同行一人展示;其次,如老人或兒童在無(wú)陪同情況下出行,還可以由卡口工作人員或志愿者通過(guò)支付寶搜索“防疫健康信息碼”,幫他人領(lǐng)取功能協(xié)助老幼實(shí)時(shí)查詢健康碼等服務(wù);山西省還要求“健康碼”不得作為人員通行的唯一憑證,對(duì)老年人等群體可采取憑有效身份證件登記、持紙質(zhì)證明通行、出示“通信行程卡”作為輔助行程證明等替代措施。(來(lái)源:新華網(wǎng))【材料三】6月4日起,旅行熊貓正式登錄“四川天府健康碼”,四川用戶完成所有劑次新冠病毒疫苗接種后,在其姓名后就會(huì)顯示一只熊貓頭像,同時(shí),還將隨機(jī)獲取一款背景為四川省內(nèi)不同旅游地標(biāo)的可愛(ài)大熊貓圖畫,打開(kāi)“綠碼”,瞬間有了“拆盲盒”的樂(lè)趣。據(jù)了解,“四川天府健康碼”旅行熊貓背景融入了三星堆、九寨溝、大熊貓等四川特有的文化元素,將傳統(tǒng)水墨繪畫與動(dòng)漫卡通有機(jī)結(jié)合,“主人公”是一只背著行囊去旅行的卡通版大熊描,這只憨態(tài)可掬的熊貓?jiān)谒拇ǖ闹包c(diǎn)、網(wǎng)紅打卡地四處游歷。此次創(chuàng)作的背景圖共12幅,將陸續(xù)和網(wǎng)友見(jiàn)面,背景圖以潑彩水墨風(fēng)格呈現(xiàn)三星堆、九寨溝、青城山、峨眉山、樂(lè)山大佛、杜甫草堂等四川著名旅游景點(diǎn),在每一幅背景圖中,“主人公”大熊貓身穿紋有三星堆黃金面具的小馬甲,背著旅行背包,或在三星堆探秘神秘古蜀國(guó)的前世今生,或在樂(lè)山、青城山、九寒溝暢游山水,或在杜甫草堂潑墨吟詩(shī)……跟著這只可愛(ài)的熊貓,便能領(lǐng)略四川秀美的自然風(fēng)光和濃厚的歷史文化。(來(lái)源:封面新聞?dòng)袆h減)10.下列對(duì)材料一、材料二和材料三的分析表述正確的一項(xiàng)是()A.鐘南山院士就全球和中國(guó)疫情作出分析,指出很嚴(yán)重的病毒變異影響疫苗效果和藥物研發(fā),中國(guó)應(yīng)對(duì)疫情非常急迫的一件事是要通過(guò)廣泛接種疫苗,建立群體免疫。B.四川用戶完成新冠病毒疫苗接種后,在其健康碼姓名后就會(huì)顯示一只熊貓頭像。C.為解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的困難,山西省衛(wèi)生健康委就為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務(wù)作出部署,以期讓老年人盡快學(xué)會(huì)智能出行。D.“四川天府健康碼”旅行熊貓背景圖中大熊貓都是身穿紋有三星堆黃金面具的小馬甲,背著旅行背包。11.下列三省健康碼異同的理解不正確的一項(xiàng)是()A.三省的健康碼方案,都是為了真正建立全民免疫屏障,保障人民群眾生命健康安全。B.湖北健康碼變色滿足了已完成接種市民的虛榮心,提升了健康碼的趣味性。C.山西省從本地凸顯出來(lái)的問(wèn)題入手,解決方案考慮了健康碼使用的靈活性。D.四川省健康碼設(shè)計(jì)融入了四川特有的文化元素,體現(xiàn)了健康碼的人文性。12.如果你被邀請(qǐng)進(jìn)四川天府健康碼旅行熊貓的設(shè)計(jì)中,需要你加入德陽(yáng)當(dāng)?shù)氐奈幕?。參看以下示例的設(shè)計(jì)思路后,你會(huì)怎樣裝扮旅行熊貓?在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上會(huì)體現(xiàn)怎樣的寓意呢?示例1:戴著黃金面具,手持“網(wǎng)紅”青銅面具冰激凌,旅行熊貓來(lái)到三星堆。古蜀文化在這里孕育,青銅神樹(shù)、青銅立人像、縱目面具的奧秘需要我們一一破解。示例2:頭戴帽子,手拿折扇,背包里裝著筆墨紙硯,旅行熊貓來(lái)到杜甫草堂。茅屋與綠竹相映成趣,我們?cè)谶@里聆聽(tīng)“詩(shī)圣”的沉郁頓挫,感懷“大庇天下寒士俱歡顏”的家國(guó)之思。(三)讀下列文章,回答文后問(wèn)題。漓江情韻①雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者。都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn),在雨霧漓江的詩(shī)章中,挑逗著你手中的筆。把大自然中的絕美編織成篇。②我漫步江邊,向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的,像是句號(hào)。等我走近了,才看見(jiàn)那是一把雨傘,但傘下空無(wú)一人。轉(zhuǎn)身剛要離去。傘下忽然有稚嫩的童音向我問(wèn)候:“你好——你好——”我頓時(shí)愣在那兒了。還沒(méi)容我醒過(guò)悶兒來(lái),那細(xì)嫩的童聲又飛了出來(lái):“江作青羅帶,山如碧玉簪?!卑パ?,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開(kāi)玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的竟是一只伏在鳥(niǎo)籠里的鸚鵡。鸚鵡見(jiàn)我俯視它,又對(duì)我來(lái)了一句歡迎詞:“要知漓江美,請(qǐng)你登木舟?!蔽也唤Τ雎晛?lái),猜想它的主人一定是個(gè)十分風(fēng)趣的搖船人。③于是,我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于,在漓江朦朧詩(shī)中,又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),那是一個(gè)破折號(hào)。順著江心漸漸向江邊移動(dòng)過(guò)來(lái)。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號(hào)是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個(gè)超人的奇思妙想,等于給這首朦朧詩(shī)又增添了一個(gè)驚嘆號(hào)。④果然,一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:“你是過(guò)江,還是想游漓江?上船來(lái)吧!”⑤上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身體和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個(gè)一走一歪的殘疾人。我的興致頓時(shí)跌落了下來(lái)。他卻不知我心態(tài)上的變化,依然興致勃勃地對(duì)我說(shuō):“看你這身行頭,不像是本地的過(guò)江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的雅興,我還可以送你到陽(yáng)朔,那兒有一條洋人街,是中國(guó)的一絕?!雹尬覔u搖頭,告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過(guò)那些景區(qū)了。⑦“那么,你登船的意思是……”他不解地望著我。⑧我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩(shī)的搖船人。僅此而已。⑨他大聲地笑了起來(lái)。那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥(niǎo),像是標(biāo)點(diǎn)中的一串黑色省略號(hào),消失在漓江茫茫的雨霧深處。⑩他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對(duì)在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個(gè)老人走后,他不甘心靠吃“社會(huì)低?!贝虬l(fā)日子,便開(kāi)始了搖船生涯。有一天,他到鳥(niǎo)市去買魚(yú)鷹,看見(jiàn)這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來(lái)。從此,這只鳥(niǎo)兒與他朝夕相伴。?“那韓愈贊美漓江的詩(shī)。是你教它的?”我問(wèn)。?“不是。桂林人都會(huì)背誦這兩句詩(shī),它聽(tīng)多了,就會(huì)學(xué)舌了?!?“那么請(qǐng)客人登船的兩句話呢?”?“兩個(gè)瘸子之間,心靈相通,我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了。”說(shuō)這話時(shí),他似乎十分開(kāi)心,又爽朗地笑了起來(lái)。?我沉默了。我不知這個(gè)腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥(niǎo),在雨霧漓江上苦心經(jīng)營(yíng)一天,能有多少收入。我想問(wèn)問(wèn)他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎么也張不開(kāi)。我不愿再耽誤這個(gè)搖船人的寶貴時(shí)間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來(lái),急切地對(duì)我喊道:“不可以——不可以——老先生,我沒(méi)為你做什么。不能收你的錢……”?回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩(shī)中的標(biāo)點(diǎn),陰柔情致的漓江和充滿陽(yáng)剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩(shī)章……13.文章題為《漓江情韻》,全文寫了哪些“情韻”?請(qǐng)分條概括。14.第一段在文中起什么作用?15.作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)刻畫搖船人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。16.文中畫線的句子“我想問(wèn)問(wèn)他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎么也張不開(kāi)”。為什么“我”想問(wèn)卻又張不開(kāi)嘴?聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫?。三、古代?shī)文閱讀。(27分)(一)文言文閱讀(15分)【甲】文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲候徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳;以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子詔’?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。于是天子乃按綹徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!碧熳訛閯?dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》)【乙】李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平。廣出獵,見(jiàn)草中石,以為虎而射之,中石沒(méi)鏃,視之,石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入矣。廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。廣之將兵,乏絕之處見(jiàn)水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛(ài)樂(lè)為用。其射,見(jiàn)敵急,非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā),發(fā)即應(yīng)弦而倒。(節(jié)選自《史記·李將軍列傳》)17.下列對(duì)加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.軍士吏被甲被:同“披”,穿著 B.居無(wú)何居:居住C.吾欲入勞軍勞:慰問(wèn) D.度不中不發(fā)度:估計(jì)18.下列加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A已而之細(xì)柳軍 B.不聞天下之詔C.介胄之士不拜 D.乏絕之處見(jiàn)水19.下列有關(guān)容的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《史記》,西漢司馬遷所著,被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”B.兩個(gè)文段都運(yùn)用了側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)兩位將軍的風(fēng)范:“以為虎而射之,中石沒(méi)鏃”是正面描寫?!氨苤?dāng)?shù)歲,不敢入右北平”是側(cè)面描寫:C.【甲】文有不少詞語(yǔ)與古代禮儀有關(guān)。如“揖”“拜”“改容式車”等。其中“揖”是拱手行禮,“拜”是跪拜,“改容式車”是表示敬意的行為。D.文段兩位將軍周亞夫和李廣,治軍嚴(yán)明,帶兵有方,對(duì)士兵極其嚴(yán)厲苛刻,所以他們的部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢。周亞夫和李廣都是真將軍。20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。①曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。②廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。(二)古詩(shī)詞鑒賞(共6分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。21.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.首句中“壓”字形象地寫出敵軍人馬眾多,來(lái)勢(shì)洶洶,體現(xiàn)守軍將士處境的艱難。B.詩(shī)歌第三句從聽(tīng)覺(jué)角度描寫了秋天塞外漫天嗚嗚的號(hào)角聲,格調(diào)悲壯,意境蒼涼。C.詩(shī)中“半卷紅旗”運(yùn)用借代寫敵軍趁夜偷襲守軍之狀,“霜重”加劇悲涼的氛圍。D.這首詩(shī)歌構(gòu)思大膽,詩(shī)人以濃艷斑駁的色彩、奇異的畫面描寫戰(zhàn)爭(zhēng),頗有震撼力。22.詩(shī)句“報(bào)君黃金臺(tái)上意”與陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》中,“黃金臺(tái)”與“幽州臺(tái)”同指戰(zhàn)國(guó)燕昭王所建招賢臺(tái),詩(shī)人借此表達(dá)的情感各異,請(qǐng)指出其不同之處。(三)名句默寫(6分)23.(1)____________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(

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