說(shuō)明文（一）整體閱讀（學(xué)生版）部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中期末考前精講精練

課題說(shuō)明文閱讀（一）整體閱讀教學(xué)目標(biāo)1.掌握說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)。2.把握說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)。3.辨別說(shuō)明的順序、說(shuō)明方法。授課內(nèi)容概要※知識(shí)精講（一）說(shuō)明內(nèi)容說(shuō)明對(duì)象+對(duì)象特征=說(shuō)明內(nèi)容1.說(shuō)明對(duì)象（1）分兩類：實(shí)體事物；抽象事理（2）表述形式：一般是一個(gè)名詞或名詞性短語(yǔ)（3）把握說(shuō)明對(duì)象的方法：可以從兩個(gè)方面入手：一看文題（一般為事物說(shuō)明文），二看首尾段總結(jié)句（一般為事理說(shuō)明文）2.說(shuō)明對(duì)象的特征事物性說(shuō)明文的特征多為外部特征，事理性說(shuō)明文的特征多為內(nèi)在特征。表現(xiàn)在構(gòu)造（內(nèi)外）、形態(tài)（大小、長(zhǎng)短）、性質(zhì)（軟硬、冷熱）、變化（動(dòng)靜、快慢）、成因（簡(jiǎn)單復(fù)雜）、功用（廣狹、正反）方法：（1）看標(biāo)題（修飾、限制成分）（2）抓關(guān)鍵句（即含有許多能提挈、收束全文或文段的語(yǔ)言信息，常出現(xiàn)在開(kāi)頭部分或結(jié)尾處，也有在承上啟下的中間）（3）若無(wú)關(guān)鍵句，歸納各段段意，總體分析后概括（4）借助說(shuō)明方法的分析（二）考查說(shuō)明方法及作用說(shuō)明方法答題重點(diǎn)舉例子列舉了……，具體有力（真實(shí)準(zhǔn)確有說(shuō)服力，生動(dòng)）地說(shuō)明了……，易于讀者理解。（基本特點(diǎn)+基本內(nèi)容）列數(shù)字列舉了……，具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了……。作比較拿……和……比較，突出了……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)明的效果。分類別概念：說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類別。答題格式：把……與……進(jìn)行分類說(shuō)明，條理清晰地說(shuō)明了……打比方概念：通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。答題格式：把……比作……，生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物……特點(diǎn)。（說(shuō)明事理要加入“易于讀者理解”）下定義概念：用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法。答題格式：給……下定義，科學(xué)準(zhǔn)確地指出了……事物的本質(zhì)特點(diǎn)（內(nèi)涵）。列圖表這里分為兩種情況，一種是照片類的，它的作用是生動(dòng)形象地說(shuō)明了……（對(duì)象）……（特點(diǎn)）。另一種是圖表類的，包括圓餅圖、柱狀圖、曲線圖和表格等，它的作用是簡(jiǎn)明直觀地說(shuō)明了……（對(duì)象）……（特點(diǎn)）。引用概念：也叫引資料，為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，更具說(shuō)服力，引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等。答題格式：答題格式：引用了……，使……更有說(shuō)服力/更有趣味/更有文學(xué)色彩。作詮釋概念：從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些一般性的解釋。答題格式：明白清楚地說(shuō)明了……

摹狀貌概念：為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，進(jìn)行狀貌摹寫。答題格式：生動(dòng)具體地說(shuō)明了……

（三）說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序1.時(shí)間順序：說(shuō)明事物發(fā)展、演變，表現(xiàn)為從古至今、具體日期等的依次推移。另：介紹制作過(guò)程的程序，一般用時(shí)間順序。2.空間順序：說(shuō)明事物形狀、構(gòu)造或參觀建筑物，表現(xiàn)形式有：上下、左右、前后、內(nèi)外、遠(yuǎn)近，表現(xiàn)為視線、方位的依次轉(zhuǎn)移。3.邏輯順序：闡釋事理，表現(xiàn)形式有：原因到結(jié)果，主要到次要，現(xiàn)象到本質(zhì)，簡(jiǎn)到繁，整體到局部，一般到特殊，概括到具體等。注：有的說(shuō)明文不單用一種說(shuō)明順序，答題時(shí)注意題目問(wèn)法，要選擇主要的說(shuō)明順序。（四）考察說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1.用語(yǔ)準(zhǔn)確（體會(huì)修飾性、限定性詞語(yǔ)的作用，運(yùn)用替換、刪除等方法辨析。）（1）判斷說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（科學(xué)性）（2）答題技巧：是否刪去（替換）的答題步驟如下：首先表明自身態(tài)度，不能刪除（替換），其次再解釋詞語(yǔ)含義，詞語(yǔ)代入句中解釋整句，接著對(duì)刪去或者調(diào)換之后含義進(jìn)行比較，指出不符實(shí)際之處，最后明確不能，并說(shuō)“這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”。2.生動(dòng)（多用修辭手法或生動(dòng)描寫，第二人稱，我們等）趣味性（五）開(kāi)頭段作用先概括寫了什么內(nèi)容，然后再寫作用：引出說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明的內(nèi)容；吸引讀者閱讀興趣；照應(yīng)題目；引出下文……※例題解析智能材料①人或動(dòng)物的皮膚劃破出血或者骨折了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)自然愈合；蚯蚓、石龍子、海泰等自然界的生物，都有自我修復(fù)的功能。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船，或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺(jué)”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中，添加一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？②這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“發(fā)現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了。③科學(xué)家稱智能材料為機(jī)敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無(wú)生命的材料具有了“感覺(jué)”和“修復(fù)”能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測(cè)出該材料的受損程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補(bǔ)劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開(kāi)裂時(shí)，這些空心纖維也會(huì)裂開(kāi)一個(gè)口子，從而釋放出修補(bǔ)劑，把裂紋重新粘接起來(lái)。④當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號(hào)傳感器和微電子計(jì)算器理入材料中，這種智有材料在局部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，計(jì)算器收到信號(hào)后即會(huì)發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類的特質(zhì)發(fā)生變化，起到自動(dòng)加固的作用。⑤智能材料盡管僅僅是起步，但它代表著未來(lái)材料發(fā)展的智能化趨勢(shì)。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)和線索。14.第③段運(yùn)用了_______說(shuō)明方法，說(shuō)明智能材料具有_______、_________的能力。15.第④段加點(diǎn)的“自動(dòng)”如何理解，結(jié)合文章內(nèi)容加以說(shuō)明。16.第⑤段中“希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)”和第①段中的哪句話相照應(yīng)？17.根據(jù)全文內(nèi)容，給“智能材料”下定義。18.結(jié)合你對(duì)本文的理解，再列舉一個(gè)人類未來(lái)利用智能材料改善生活的例子?！柟叹毩?xí)（一）閱讀下文，完成16—20題。（14分）“刷臉時(shí)代”來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎？①“漂亮的臉蛋能出大米嗎？”曾是一句著名的電影臺(tái)詞。在刷臉支付時(shí)代來(lái)臨的當(dāng)下，每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來(lái)，作為一種新型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù)，讓用戶在無(wú)需攜帶任何設(shè)備的情況下，憑借刷臉完成支付?？孔V的刷臉技術(shù)②刷臉技術(shù)的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人眼識(shí)別相比嗎？對(duì)此，有關(guān)專家舉了個(gè)例子：像《碟中諜》里湯姆·克魯斯那樣采用人皮面具這招，已無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過(guò)關(guān)，因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99．99%。③刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可防止用照片、視頻冒充真人，有高安全性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)返回，有高實(shí)時(shí)性；采用海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進(jìn)行人臉識(shí)別前，會(huì)用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè)，判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來(lái)的身份冒用情況。尤其利好老年人④刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí)，對(duì)老年人很友好。老年人一般記性會(huì)變差，各種卡的密碼又不能設(shè)得太簡(jiǎn)單。刷臉支付，用戶不必記住多個(gè)復(fù)雜的密碼，降低了老年用戶使用難度。⑤人臉識(shí)別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社?？ǖ热菀讈G失或被盜的問(wèn)題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上，用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后，就能領(lǐng)取電子交通卡、電子社?？ǖ?，不再需要隨身攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問(wèn)題，要看具體情況。機(jī)器可識(shí)別化妝，但若整容幅度過(guò)大，或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)而改變，則可能無(wú)法識(shí)別。不過(guò)，使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。進(jìn)入“弱隱私”時(shí)代⑥刷臉支付就好比是一把“芝麻開(kāi)門”的鑰匙，開(kāi)啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過(guò)程中，大量用戶的“人臉”信息被采集并儲(chǔ)存。與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個(gè)人信息，包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)……還有你的臉，甚至你不同的表情等。在信息即價(jià)值的時(shí)代，這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的“立體”資料，必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。但并不是說(shuō)，“人臉”被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來(lái)行騙牟利；只是刷臉技術(shù)的成熟，讓我們真正進(jìn)入了一個(gè)“弱隱私”時(shí)代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政，缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得形勢(shì)更為嚴(yán)峻。⑦在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)代，如何看好我們的“臉”，值得我們每個(gè)人深思。16.閱讀第=3\*GB3③段，寫出刷臉支付有哪些特點(diǎn)。（3分）__________________（2）_________________（3）_____________________17.第②段除了運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了_______和_______說(shuō)明方法，作用是___________________________________________________（3分）18.下列說(shuō)法與原文意思不符合的一項(xiàng)是(

)(2分)A.刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí)，對(duì)老年人很友好。B.刷臉支付具有高安全性、高實(shí)時(shí)性、高準(zhǔn)確率的特點(diǎn)。C.人臉識(shí)別技術(shù)，可以很好地解決身份證、社保卡等容易丟失或被盜的問(wèn)題。D.“人臉”被收錄就必然指向泄漏，乃至被用來(lái)行騙牟利。19.文章題目是“‘刷臉時(shí)代’來(lái)臨，您準(zhǔn)備好了嗎”，以此為題有什么好處？（3分）_____________________________________________________________________20.胡奶奶的記性差，常常忘記銀行卡密碼，銀行建議她辦理刷臉取款業(yè)務(wù)。她擔(dān)心別人會(huì)拿著她的照片去刷臉取款，自己皺紋增多難以識(shí)別。請(qǐng)你用文中相關(guān)知識(shí)幫助她消除顧慮。(3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成后面的題目（11分）植物的“五官”①植物像其他動(dòng)物一樣，有功能各異的“五官”。加拿大渥太華大學(xué)生物學(xué)博士瓦因勃格做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他每天對(duì)萵苣做10分鐘超聲波處理，結(jié)果其長(zhǎng)勢(shì)遠(yuǎn)比沒(méi)受處理的萵苣要好。之后，美國(guó)的一個(gè)學(xué)者對(duì)大豆播放《藍(lán)色狂想曲》音樂(lè)，20天后，聽(tīng)音樂(lè)的大豆苗重量竟然高出未聽(tīng)音樂(lè)的四分之一這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物沒(méi)有具體形態(tài)的耳朵，它們的聽(tīng)覺(jué)能力非同尋常。不相信？那么請(qǐng)你面對(duì)含羞草輕輕擊掌，看看含羞草聞聲后是否會(huì)迅速將小葉合攏。②許多植物具有“慧眼”識(shí)光的能力，它們自知日出東山，夕陽(yáng)西下，從而把握了自己開(kāi)花和落葉的時(shí)間，如牽?；ㄌ靹偭辆烷_(kāi)花，向日葵始終朝陽(yáng)。植物不僅能“看見(jiàn)”光，還能感覺(jué)出光照的“數(shù)量”和質(zhì)量，某些北方良種引種到南方，顆粒不收，就是因?yàn)橹参锏摹把劬Α睂?duì)異地的光線不習(xí)慣。植物的“眼睛”對(duì)光色也非常敏感，不同植物可識(shí)別不同光線，以促進(jìn)自身的生長(zhǎng)與發(fā)育。植物的“眼睛”原來(lái)是存在于細(xì)胞中的一種專門色素視覺(jué)色素，植物憑借這種“眼睛”，從根到葉尖形成完整而靈敏的感光系統(tǒng)，對(duì)光產(chǎn)生既定反應(yīng)，如花開(kāi)、花合、葉子向左向右、變換根的生長(zhǎng)方向等。③植物界中不僅有靠根吃“素”的植物，而且還有靠“口”吃“葷”的植物，食蟲(chóng)植物(也稱食肉植物)便是這類植物。這些植物的葉子變得非常奇特，它們形成各種形狀的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌殼，能分泌消化昆蟲(chóng)的黏液，還能分泌香味，許多昆蟲(chóng)因?yàn)槁劦较阄?，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蠅類的小蟲(chóng)子，有時(shí)也能“吃”掉像蜻蜒一樣的大昆蟲(chóng)。它們分布于世界各地，種類有500多種，最著名的有瓶子草、豬籠草、貍藻等。④真是奇怪，植物還有嗅覺(jué)靈敏的特殊“鼻子”。例如，當(dāng)柳樹(shù)受到毛蟲(chóng)咬食時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗物質(zhì)，3米以外沒(méi)有挨咬的柳樹(shù)居然也產(chǎn)生出抵抗物質(zhì)。這是為什么？原來(lái)，植物有特殊的“鼻子”抗蟲(chóng)化學(xué)物質(zhì)后，鄰樹(shù)的“鼻子”能及時(shí)“嗅”到“防蟲(chóng)警報(bào)”，知道害蟲(chóng)的感覺(jué)神經(jīng)，當(dāng)被咬的樹(shù)產(chǎn)生揮發(fā)性侵襲將要來(lái)臨，于是就調(diào)整自身體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，合成一些對(duì)自己無(wú)害，卻使害蟲(chóng)望而生畏的化學(xué)物質(zhì)，達(dá)到“自衛(wèi)”的目的。⑤更為驚奇的是，植物還具有相當(dāng)特殊的“舌”的功能，它能“嘗”到土壤中各種礦物營(yíng)養(yǎng)的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜歡的礦物質(zhì)，多“吃”有用的營(yíng)養(yǎng)元素。如海帶就有富集海水中碘元素的能力，叢喜歡生長(zhǎng)在地下有銀礦的地方。植物的“舌”功能選擇性非常強(qiáng)，如果吃了自己不喜歡吃的礦物質(zhì)就會(huì)長(zhǎng)成奇形怪狀。例如蒿在一般土壤中長(zhǎng)得相當(dāng)高大，但如果“吃”了土壤中的硼就會(huì)變成“矮老頭”。植物將土壤中的礦物元素或微量物質(zhì)聚集到體內(nèi)的現(xiàn)象稱為“嚴(yán)生物富集”。人們通過(guò)生物富集現(xiàn)象可以找到相應(yīng)的地下礦藏，也就是植物探礦。如今，植物探礦已成為尋找地下礦藏的重要手段之一。⑥目前，生物科學(xué)的研究工作常常得到植物“五官”功能的啟發(fā)，相不久的將來(lái)，一定會(huì)有累累碩果。1．第②段加點(diǎn)詞“看見(jiàn)”加引號(hào)的作用是_____________________（2分）A.表示強(qiáng)調(diào) B.表示引用 C.表示否定 D.表特殊意義2．填入第①段空格處的關(guān)聯(lián)詞，下列最貼切的一項(xiàng)是____________（1分）A．所以 B．不但 而且 C．雖然 但是 D．只有 才3．第①段作者引用__________________和_______________的例子，說(shuō)明____________________________；而介紹“含羞草”的作用是：（1）__________________________（2）_____________________。（5分）4．第②-⑤段依次介紹了植物具有________________、____________________、_______________________和用“舌”擇食等功能。（3分）（三）閱讀下文，完成文后的題目。（15分）揚(yáng)州個(gè)園①江蘇揚(yáng)州個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩(shī)句：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)”園。個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著名。②步入個(gè)園大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。③“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗。在濃陰環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷飄香，蒼翠生涼。④轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，又見(jiàn)古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)溢出。⑤步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅似頑皮的孩子殘雪堆就”。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。15.第③段中“春”“夏”引號(hào)的作用是（）（2分）A．表示引用B．表示特殊含義C．表示強(qiáng)調(diào)D．表示否定16.第一段中寫到的“東坡”是指宋代詩(shī)人（人名），請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渌脑?shī)句。（2分）17．第二段“此即個(gè)園春景”中的“此”具體指哪些景色？（2分）。18．作者在介紹個(gè)園時(shí)，用了、、、等表示位置變化的詞語(yǔ)，可見(jiàn)作者是按________順序來(lái)寫這篇文章的。（5分）19．個(gè)園中的“冬山”具體是什么作者沒(méi)有直接點(diǎn)出，請(qǐng)問(wèn)它是指什么景物？（請(qǐng)摘引原文中的語(yǔ)句幫助回答）（2分）20.讀完此文，你覺(jué)得揚(yáng)州的個(gè)園之所以取名為“個(gè)園”的緣由是什么？（2分）（四）閱讀文章，回答問(wèn)題。生命與氣候林道之①你能想到嗎？千百萬(wàn)年以來(lái)，地球的氣候是由地球的兩大生命王國(guó)動(dòng)物界與植物界的斗爭(zhēng)所決定的。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結(jié)論：動(dòng)物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會(huì)面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。②五億多年前的寒武紀(jì)大爆炸時(shí)期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著。當(dāng)時(shí)的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的切肢動(dòng)物，使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。③但是，植物很快進(jìn)行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細(xì)胞壁堅(jiān)硬，這樣植物就得以長(zhǎng)大，地球上出現(xiàn)了第一批樹(shù)木。隨著全球的植物空前大量生長(zhǎng)，毫無(wú)約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動(dòng)物對(duì)此無(wú)能為力地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。④動(dòng)物再次通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回?fù)?。?dāng)時(shí)的主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會(huì)了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對(duì)植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱潮濕，又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。⑤然而植物并沒(méi)有被消滅。在6500萬(wàn)年前恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌麨?zāi)難而徹底消失后，植物抓住了這一機(jī)會(huì)，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會(huì)保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。⑥過(guò)去約4000萬(wàn)年，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬(wàn)年前進(jìn)入冰川期。⑦大約1萬(wàn)年前，由于人類活動(dòng)的顯著增強(qiáng)，地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來(lái)，地球的溫室效應(yīng)愈來(lái)愈明顯。⑧也許，地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物進(jìn)化的需要。換句話說(shuō)，地球的生物圈是在主動(dòng)地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽(yáng)或地球的原因，生物為了自己的利益也深深參與其中了。1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括氣候與生命的關(guān)系。_______________________________________________________________________________2.請(qǐng)寫出本文的說(shuō)明順序。采用這樣的順序與說(shuō)明內(nèi)容有什么關(guān)系？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文最后一段中打引號(hào)的詞語(yǔ)“果真如此”不能刪去的理由是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.聯(lián)系本文內(nèi)容，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，說(shuō)說(shuō)今后若干年地球的氣候可能發(fā)生怎樣的變化，并簡(jiǎn)述理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）（12分）閱讀下文，完成各題。植物也能預(yù)知地震①研究發(fā)現(xiàn)，有些植物也具有預(yù)報(bào)地震的本領(lǐng)。如在印度尼西亞爪哇島的一座火山的斜坡上，遍地生長(zhǎng)著一種花，它能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)火山爆發(fā)和地震的發(fā)生。人們觀察發(fā)現(xiàn)，如果這種花開(kāi)得不是時(shí)候，那就是告訴人們，這一地區(qū)將有大災(zāi)降臨，（）火山爆發(fā)，（）有地震發(fā)生。據(jù)說(shuō)，其準(zhǔn)確率高達(dá)90％以上，因此這種花被人們稱為“地震花”。②日本東京女子大學(xué)島山教授經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷地觀察研究，對(duì)合歡樹(shù)進(jìn)行了多年生物電位測(cè)定，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，合歡樹(shù)能預(yù)測(cè)地震。如在1978年6月10——12日白天，合歡樹(shù)發(fā)出了異常大的電流，特別是在12日上午10時(shí)左右觀測(cè)到更大的電流后，下午5時(shí)14分，在宮城海域就發(fā)生了7.4級(jí)地震。1983年5月26日中午，日本海中部發(fā)生了7.7級(jí)地震，在震前20小時(shí)，島山教授就觀測(cè)到合歡樹(shù)的異常電流變化，并預(yù)先發(fā)出了警告。③在“植物王國(guó)”里，能夠預(yù)報(bào)地震的植物還有對(duì)氣候變化極為敏感的含羞草。在日本發(fā)生過(guò)一次強(qiáng)地震，地震前一天清晨，含羞草的小葉突然全部張開(kāi)，到上午10時(shí)小葉全部閉合，臨震前數(shù)小時(shí)——在半夜零點(diǎn)，含羞草的小葉又突然全部張開(kāi)，不久就發(fā)生了地震。④那么，震前植物為什么會(huì)發(fā)生異常反應(yīng)呢？大家知道，地震前，震源區(qū)的巖石在強(qiáng)大的地壓力作用下，發(fā)生著劇烈的物理和化學(xué)變化，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生聲（機(jī)械振動(dòng)）、光、電、磁和熱等異常物理現(xiàn)象。⑤地震前的地聲現(xiàn)象是眾所周知的事實(shí)。近年來(lái)的實(shí)驗(yàn)研究和現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，這些聲音是由于震源區(qū)巖石破裂而發(fā)出的。所發(fā)出聲音的頻率不僅有20到2萬(wàn)赫茲的人類可以聽(tīng)到的聲音，也有2萬(wàn)赫茲以上的超聲波和20赫茲以下的次聲波。人耳對(duì)超聲波和次聲波的作用是毫無(wú)反應(yīng)的，但有些動(dòng)植物對(duì)它們的反應(yīng)卻相當(dāng)靈敏。例如魚(yú)類對(duì)1——20赫茲的次聲就能感覺(jué)到。而在地震前，金魚(yú)驚慌不安，發(fā)出尖叫聲，甚至跳出魚(yú)缸，也許都與震源發(fā)出的次聲波或超聲波有關(guān)。異常出現(xiàn)的超聲波振動(dòng)，促使“地震花”的新陳代謝發(fā)生突變，于是花就開(kāi)了，向人們發(fā)出了將有火山爆發(fā)或地震發(fā)生的預(yù)報(bào)。合歡花能在震前兩天作出反應(yīng)，可能是地下出現(xiàn)異常強(qiáng)大的地電流，由于它的根部能敏感地捕捉到震前的地球物候變化和磁場(chǎng)變化的信息的緣故。⑥植物能夠預(yù)先感知地震，這是事實(shí)。但是，植物的異常反應(yīng)并不都是地震引起的，也可能是由于天氣變化、氣候更替、自然環(huán)境的改變或者其他一些生理變化引起的。因此對(duì)于植物與地震關(guān)系的研究，現(xiàn)在仍處于摸索階段，雖然發(fā)現(xiàn)了其中的一些因果聯(lián)系，但距離把其中的奧秘完全搞清楚還差得很遠(yuǎn)。19.填入第①段括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)（）A.不是……而是 B.如果……C.不但……而且 D.不是……就是20.第⑥段畫線句中“這”指的是______________________________________21.第⑤段畫線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是________，作用是_____________________22.第⑤段加點(diǎn)詞“可能”不能刪去的理由是__________________________________23.對(duì)本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.研究發(fā)現(xiàn)，自然界的植物都具有預(yù)報(bào)地震的本領(lǐng)。B.島山教授通過(guò)生物電位測(cè)定，確定合歡花就是爪哇島上的“地震花”。C.地震前的地聲現(xiàn)象是眾所周知的事實(shí)。D.植物的異常反應(yīng)都是由地震引起的。課后作業(yè)有趣的種子旅行①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬(wàn)顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎么生活下去；如果發(fā)生自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、火災(zāi)等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險(xiǎn)。因此，為了生存和繁衍，種子必須以各種方式進(jìn)行遷移。這也是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。②自然界中植物多種多樣，種子旅行的方式也各有千秋。③像大豆、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，有一種“彈射”的本領(lǐng)，果實(shí)成熟后包藏種子的果莢會(huì)突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料