關(guān)于文明校園的活動總結(jié)

第3頁共3頁關(guān)于文?明校園?的活動?總結(jié)?物換星?移，一?代新人?換舊人?。在剛?剛結(jié)束?的有公?共關(guān)系?協(xié)會與?環(huán)保協(xié)?會共同?舉辦的?校園文?明用語?征集活?動中，?大意新?生同學(xué)?的表現(xiàn)?更為積?極、更?為精彩?、更為?感人，?涌現(xiàn)出?一大批?有才華?、有激?情、有?思想的?新人。?本次?活動地?點(diǎn)主要?在安徽?師范大?學(xué)南校?區(qū)，參?賽對象?為全體?在校學(xué)?學(xué)生，?參賽作?品不限?容量，?（可以?包括教?室、食?堂、閱?覽室等?，鼓勵?創(chuàng)新）?。工作?人員受?到的稿?件量大?面廣，?更有剛?打同學(xué)?精心加?工了出?自經(jīng)典?廣告語?和名人?名言。?例如：?食堂中?文明用?語：天?地"糧?"心，?珍食莫?蝕;誰?知盤中?餐，粒?粒皆辛?苦;飲?水要思?源，吃?飯當(dāng)節(jié)?儉。粒?粒盤中?餐，皆?是辛苦?換;一?粥一飯?當(dāng)思來?之不易?，一絲?一縷恒?念物力?維艱;?尊敬他?人就是?尊敬自?己，與?人方便?就是與?己方便?。教室?中文明?用語：?向老師?說聲好?，不困?難;困?難的是?，要堅(jiān)?持向老?師真心?地說聲?好;讓?文明的?氣息洋?溢在學(xué)?校的每?個角落?。保護(hù)?植物用?語：手?邊留情?花似錦?，腳下?留情草?如茵;?綠色的?生命需?要我們?的共同?呵護(hù);?別讓堅(jiān)?強(qiáng)的生?命，成?為足下?陰魂—?草坪。?宿舍文?明用語?：.文?明是彼?此溝通?的橋梁?;.文?明是成?功之花?的蕊，?是理想?之舟的?帆;好?少年_?___?文明+?價值+?愛心+?力量。?校園文?明用語?：禮貌?和文明?是我們?共處的?金鑰匙?;.關(guān)?心學(xué)校?，我們?的職責(zé)?;愛護(hù)?學(xué)校，?我們的?義務(wù);?熱愛學(xué)?校，我?們的心?聲;學(xué)?校是學(xué)?習(xí)之所?，文明?是成功?之本;?文明是?彼此溝?通的橋?梁。?本次活?動本著?公平公?正公開?的評選?原則進(jìn)?行民主?評選。?首先，?會員對?作品進(jìn)?行印象?打分，?優(yōu)秀者?進(jìn)入下?一輪民?主投票?，最后?有會員?討論通?過。最?終，我?們評選?出“人?文獎”?、“創(chuàng)?意獎”?、“詩?意獎”?、“幽?默獎”?、“意?境獎”?及部分?優(yōu)秀獎?等獎項(xiàng)??；?動進(jìn)行?時，首?先由兩?協(xié)會宣?傳部及?本協(xié)會?策劃部?共同組?織策劃?本次活?動的宣?傳海報?，并且?他們也?以自己?的實(shí)際?行動維?護(hù)本會?形象。?不允許?任何人?隨便破?壞我們?協(xié)會的?形象標(biāo)?志，同?時適時?向圍觀?者介紹?本次活?動的詳?情。雖?然海報?因?yàn)榉N?種原因?被破壞?，但是?他們?nèi)?勞任怨?，又為?我們撰?寫了第?二份海?報。?本次活?動發(fā)生?在大學(xué)?生基礎(chǔ)?文明建?設(shè)月，?所既是?一次積?極配合?學(xué)校工?作，為?大學(xué)生?基礎(chǔ)文?明和迎?評工作?做出了?積極貢?獻(xiàn)。?同時，?本次活?動也存?在著明?顯的不?足，協(xié)?會影響?較小，?宣傳不?夠充分?，所以?有部分?會員不?愿意參?與進(jìn)來?，導(dǎo)致?參加者?情緒低?落，所?以協(xié)會?以后的?工作應(yīng)?該不能?僅限于?常規(guī)活?動，應(yīng)?該不斷?有創(chuàng)新?活動，?充分調(diào)?動會員?的積極?性。與?此同時?，會員?的信心?必須及?時掌握?以便于?開展會?員感興?趣及要?求的活?動。?關(guān)于文?明校園?的活動?總結(jié)（?二）?學(xué)校是?一方凈?土，給?每位學(xué)?生提供?了一個?優(yōu)良的?學(xué)習(xí)場?所，走?進(jìn)我們?美麗的?校園，?每個人?都能感?受到她?的潔凈?和美麗?。然而?，環(huán)顧?校園，?隨地吐?痰、亂?扔垃圾?、抽煙?酗酒、?異性間?舉止過?分等不?文明行?為影響?了學(xué)校?的良好?形象和?學(xué)校文?明校風(fēng)?。為杜?絕校園?不文明?現(xiàn)象，?促進(jìn)同?學(xué)們文?明行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?讓我們?每個人?都能在?一個清?潔、舒?適的環(huán)?境中學(xué)?習(xí)生活?，學(xué)校?開展了?“創(chuàng)建?文明校?園”的?活動。?文明?是一種?品質(zhì)，?文明是?一種修?養(yǎng)，文?明是一?種進(jìn)步?，文明?是一種?美。它?是思想?的科學(xué)?，行為?的端正?，習(xí)慣?的改善?，修養(yǎng)?的提高?，品質(zhì)?的提升?；是人?性的解?放、自?由、完?善和超?越。從?教育成?長的角?度，文?明是告?別昨日?的無知?和粗俗?，是自?覺的控?制，是?人性戰(zhàn)?勝。?要成為?一名文?明學(xué)生?，最重?要的是?提高個?人素質(zhì)?。提到?文明，?很多人?會認(rèn)為?我們就?是指行?為上的?高雅，?穩(wěn)重，?其實(shí)文?化素養(yǎng)?外，還?有思想?上的先?進(jìn)和純?潔。待?人接物?要做到?誠實(shí)熱?情，做?任何事?都要盡?力做好?，這樣?才會贏?得別人?的信任?，并能?在別人?面前樹?立威信?。尊重?他人的?行為和?思想，?即使有?認(rèn)為不?對的地?方，也?不能輕?易指責(zé)?別人，?而是誠?懇提出?自己的?意見和?建議。?幫助他?人，禮?讓在先?，在遇?到矛盾?和爭執(zhí)?的時候?，要學(xué)?會謙讓?，這樣?才有利?于建設(shè)?一個文?明校園?。另外?要學(xué)會?分辨外?來的東?西，吸?取精華?，抵制?不良的?思想，?始終保?持個人?的道德?水準(zhǔn)并?加以提?高。?通過這?次創(chuàng)建?活動，?讓我更?加懂得?了一個?健康、?文明的?學(xué)習(xí)環(huán)?境對我?們的個?人修養(yǎng)?影響之?重。因?此，我?們應(yīng)積?極為自?己創(chuàng)造?一個優(yōu)?雅和諧?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?為“文?明校園?”出一?份力。?我們?的每一?份努力?，都讓?我們的?校園離?文明更?進(jìn)一步?；我們?的每一?份辛苦?，都為?我們的?校園增?光添彩?；我們?的每一?份熱情?，都會?激起更?多人文?明意識?和責(zé)任?意識的?增強(qiáng)，?就會讓?更多的?人投入?到文明?校園的?創(chuàng)建活?動中來?。人?生前方?荊棘叢?生，我?們將持?之以恒?。茫茫?學(xué)海中?，我們?要做勇?敢的水?手，乘?風(fēng)破浪?、共赴?前程。?青春的?腳步如?行云流?水，青?春的歲?月需知?識的滋?養(yǎng)。用?我們的