年國(guó)家開放大學(xué)電大《公共部門人力資源》形成性考核題庫

第第10頁共37頁年國(guó)家開放大學(xué)電大《公共部門人力資源》形成性考核題庫公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（）為導(dǎo)向。A.公共服務(wù)B.公共利益C.公共產(chǎn)品D.公共目的反饋你的回答正確正確答案是：公共利益題目22正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干我國(guó)公共部門人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來的，其中最基本的是。A.講求實(shí)效的原則B.按需施教的原則C.D.學(xué)用一致的原則反饋你的回答正確正確答案是：理論聯(lián)系實(shí)際的原則題目33不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。A.B.法律C.D.道德反饋你的回答不正確正確答案是：意識(shí)形態(tài),風(fēng)俗習(xí)慣題目44不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）A.B.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善C.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海D.中部和西部留不住人才反饋你的回答不正確正確答案是：中部和西部留不住人才,東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象題目55不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干公共部門人力資源的損耗主要表現(xiàn)在A.B.C.D.無形的損耗反饋你的回答不正確正確答案是：人事管理損耗,后續(xù)投資損耗題目66不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干下列關(guān)于職位分類的說法，正確的是A.B.C.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣D.職位分類首創(chuàng)于美國(guó)反饋你的回答不正確正確答案是：職位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”,是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志題目77正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干職位分析問卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問卷。A.工作條件B.職位C.工作D.人反饋你的回答正確正確答案是：人題目88不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門人力資源規(guī)劃可分為（）A.B.C.D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃反饋你的回答不正確正確答案是：培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃,劃,績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃題目99正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干是公務(wù)員交流最為常見的方式。A.聘任B.調(diào)任C.轉(zhuǎn)任D.

使用規(guī)掛職鍛煉反饋你的回答正確正確答案是：轉(zhuǎn)任題目10不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干從規(guī)劃范圍看，公共部門人力資源規(guī)劃有（）A.B.C.D.地區(qū)性人力資源規(guī)劃反饋你的回答不正確正確答案是：地區(qū)性人力資源規(guī)劃,部門人力資源規(guī)劃,某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃題目11不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。A.教育B.紀(jì)律C.管理D.培訓(xùn)反饋你的回答不正確正確答案是：教育題目12正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是（）。A.權(quán)威B.正義C.民主D.公平反饋你的回答正確正確答案是：公平,正義題目13不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干人才測(cè)評(píng)的方法包括（）。A.筆試B.C.D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)反饋你的回答不正確正確答案是：心理測(cè)驗(yàn),面試,評(píng)價(jià)中心技術(shù)題目14正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約（）左右的差距。A.70%B.60%C.80%D.50%反饋你的回答正確正確答案是：60%題目15正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目循（）。A.B.C.D.權(quán)威原則反饋你的回答正確正確答案是：地域原則,面廣原則,及時(shí)原則題目16不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。A.B.公文筐C.D.心理測(cè)驗(yàn)反饋你的回答不正確正確答案是：公文筐,角色扮演題目17不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說法正確的是（）。A.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少B.是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整C.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為D.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分反饋你的回答不正確正確答案是：意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少,是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為題目18正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干中國(guó)古代的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”的故事充分說明了的重大作用。A.情感激勵(lì)B.目標(biāo)激勵(lì)C.危機(jī)激勵(lì)D.榮譽(yù)激勵(lì)反饋你的回答正確正確答案是：危機(jī)激勵(lì)題目19正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干公共部門人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎(chǔ)上，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。A.外部環(huán)境B.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.內(nèi)部環(huán)境反饋你的回答正確正確答案是：內(nèi)部環(huán)境題目20正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。A.B.C.工作目標(biāo)D.工作關(guān)系反饋你的回答正確正確答案是：工作內(nèi)容,工作職責(zé),工作關(guān)系題目21正確獲得2.00分中的2.00分標(biāo)記題目題干《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開始施行。A.20 7年10月1日B.20 7年1月1日C.20 6年10月1日D.20 6年1月1日反饋你的回答正確正確答案是：20 6年1月1題目22不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。A.B.C.D.考任制反饋你的回答不正確正確答案是：委任制,考任制,聘任制題目23不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記（）A.B.C.D.調(diào)配功能反饋你的回答不正確正確答案是：信息儲(chǔ)存和反饋功能,訓(xùn)功能,管理功能題目24不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記（）A.B.C.D.排序法反饋你的回答不正確正確答案是：分類法題目25

教育培不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。A.B.C.D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制反饋你的回答不正確正確答案是：契約機(jī)制,保障機(jī)制題目26不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。A.B.C.內(nèi)容不同D.形式不同反饋你的回答不正確正確答案是：目的不同,內(nèi)容不同,形式不同題目27不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。A.B.C.D.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制反饋你的回答不正確正確答案是：競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制,權(quán)益保障機(jī)制,監(jiān)督約束機(jī)制題目28不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。A.B.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作C.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)D.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降反饋你的回答不正確正確答案是：不涉及到公務(wù)員身份問題,只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降,目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作題目29不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記（）A.B.C.人事相宜的原則D.用人所長(zhǎng)的原則反饋你的回答不正確正確答案是：人事相宜的原則,依法流動(dòng)的原則,個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則題目30不正確獲得2.00分中的0.00分標(biāo)記（）A.B.C.D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度反饋你的回答不正確判斷題40題題目31正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，及時(shí)激勵(lì)的效度為80％，滯后激勵(lì)的效度則為70％。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。題目32正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干選任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一，權(quán)力集中，指揮統(tǒng)一。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目33正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干在我國(guó)，根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于10天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目34正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目35正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過程中必須遵循的黃金法則。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目36正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目37正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干根據(jù)新增長(zhǎng)理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目38正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干對(duì)管理對(duì)象而言，外附激勵(lì)只是一種外在影響因素，決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì)，外附激勵(lì)通過內(nèi)滋激勵(lì)起作用。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目39正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目40正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干訪談法不能單獨(dú)使用，只適合與其他方法結(jié)合使用。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。題目41正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干內(nèi)滋激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì)，它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目42正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干委任是公務(wù)員交流最為常見的方式。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目43正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試，但由于缺乏科學(xué)理論的支持，加上其主觀性較大，一直沒能成為公共部門人才測(cè)評(píng)的主體方法。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目44正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干對(duì)公共部門的工作人員進(jìn)行分類管理是各個(gè)國(guó)家的通例，美國(guó)主要是采取是品位分類的方法。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目45正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干品位分類的最大特點(diǎn)是;因事設(shè)人;，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目46正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干一般來說,公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒有質(zhì)的區(qū)別的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目47正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目48正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干公共部門人力資本具有社會(huì)延展性。這是公共部門人力資本最重要的特征。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目49正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干工作分析的思想來源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。題目50正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目51正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干公共部門人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門密切相關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目52正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干文件筐作業(yè)又稱公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目53正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干價(jià)值是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目54正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類制度兼具品位分類和職位分類之長(zhǎng)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目55正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干德爾菲法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè)，特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目56正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此，通過給員工合適地設(shè)定目標(biāo)，可以激勵(lì)員工。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目57正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干到20世紀(jì)70年代，工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一，并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目58正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級(jí)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目59正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干職位分析問卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問卷。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。題目60正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干面試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式，是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目61正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目62正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干相對(duì)而言，公共部門在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源選取環(huán)節(jié)，而私人部門則更重視人力資源的開發(fā)環(huán)節(jié)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目63正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干公共部門內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力開發(fā)和管理的活動(dòng)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目64正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干凡為官者必有俸祿，;高官?祿;是中國(guó)古代官吏酬勞制度的根本特點(diǎn)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目65正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干需要層次理論最重要的貢獻(xiàn)，在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目66正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干職位分類的最大特點(diǎn)是;因事設(shè)人;，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目67不正確獲得1.00分中的0.00分標(biāo)記題目題干我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是一種正常的人事調(diào)動(dòng)，不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目68正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干.職位分類首創(chuàng)于英國(guó)，是以英國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類制度。（）選擇一項(xiàng)：