2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文三年級期末深度自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真讀，寫工整。

秋天的雨，有一hé五彩繽紛的yánliào。紅紅的楓葉像一枚枚yóupiào，飄哇飄哇。橘子、柿子你擠我碰，zhēng著要人去摘呢！菊花xiān子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，帶給大地的是一曲fēngshōu的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。二、填空題2、按查字典的要求填空。

“釋”按部首查字法，應先查____部，再查(

)畫。它在字典里的意思有：①說明，解說；②消散；③放開，放下。

請選擇合適的解釋，把序號填在括號里。

（1）在“因釋其耒而守株”中“釋”應選解釋()。

（2）“經(jīng)他一解釋，我心里的疑團頓時煙消云散了?！敝小搬尅钡囊馑际?

)。3、加偏旁組成新字再組詞。

又__(

)色__(

)賣__(

)

王__(

)關__(

)宗__(

)三、信息匹配4、把詞語補充完整，再選詞填空。

①引人(

)(

)

②一本(

)(

)

商場里，角色扮演活動區(qū)域格外(

)。小朋友們裝作大人的樣子，(

)地做事。四、選擇題5、我會挑錯

圈出詞語中的錯別字，先在括號內(nèi)改正，再選擇詞語填空（只填序號）

A．曼吞吞（

）

B．鴉雀無生（

）

C．怒目圓爭（

）

D．務蒙蒙（

）

E．一木正經(jīng)（

）

F．提心吊旦（

）

①這次考試苗苗沒有考好，她一整天都（

），十分害怕。

②老師的問題一提出來，剛才還在討論的同學們立刻閉了嘴，教室里（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。父親、樹林和鳥（節(jié)選）①父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。②童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。③父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。④“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。⑤并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。⑥我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。⑦父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：⑧“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”⑨我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。⑩“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。1．選文第①段的作用是什么？在正確答案后面的括號里打“√”。

①開門見山，點明全文的描寫對象。（）

②照應題目，表明了父親和樹林、鳥之間深厚的感情。（）

2．選文第③段中加點的“幽深的霧蒙蒙的”能否刪去？為什么？

_____________________

3．閱讀選文第⑥段，完成練習。

①“我”此時的狀態(tài)是__________，父親此時的狀態(tài)是____________，通過描寫“我”和父親不同的狀態(tài)，突出了_______________。

②“像樹一般兀立”是將父親比作_________，寫出了父親的___________。

4．從選文中的哪些內(nèi)容可以看出父親了解鳥并喜歡鳥？請簡要說明。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解小水珠與大浪①從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊（堅硬

堅強）的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力，能把石頭滴穿，真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的（結(jié)果

后果）？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠比一比。②從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，（辛勤

辛苦）地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋的……③九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪（）你快來看（）我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了（）銀色的小圓洞還透著光呢（）大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。1．用“＼”劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。

2．在文中第③段的（）加上標點。

3．與短文內(nèi)容有關的一個成語是（

）。A．持之以恒B．鐵杵磨針C．滴水石穿D．繩鋸木斷4．小水珠是怎樣對待比賽的？找出相關語句用“”畫出來。大浪是怎樣對待比賽的？找出相關語句用“﹏﹏﹏”畫出來。

5．讀了這個故事讓我明白了：______________________。七、語言表達8、口語交際

生活中，棄之不用的物品經(jīng)過靈巧雙手的制作，可以變廢為寶，你有過這樣的實踐嗎？請用通順簡潔的語句給大家介紹一下吧。注意說清楚利用什么制作出了什么，大概的制作步驟又是怎樣的。

_________________八、想象作文9、習作