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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
fúzhuānɡ
ɡuīzé
páiliè
ɡēchànɡ
qīnɡliánɡ
yánliào
júhuā
xiānɡtián
二、填空題2、照樣子,按照部首查字法的順序填空。查帶
點(diǎn)字部首除部首
外余畫選擇正確的解釋
(用“√”表示)光芒艸3?某些禾本科植物籽實(shí)殼上的細(xì)刺。像芒的東西:鋒~。?草本植物,秋天開(kāi)花,黃褐色。葉細(xì)長(zhǎng)有尖,可用來(lái)造紙、編鞋。甘心?甜,味道好,跟“苦”相對(duì):~苦丨~泉丨苦盡~來(lái)。美好:~雨。?自愿,樂(lè)意:心~情愿丨不~失敗聚攏?湊起,總合:~共丨~總。?靠近,船只靠岸(靠—):~岸丨拉~丨他們倆總談不~。?收束使不松散:~緊丨用繩子把柴火~住丨~不住人心。?梳,用梳子整理頭發(fā):~一~頭發(fā)。?合上:笑得嘴都合不~了。
3、比一比,再組詞。
拂()
螞()
榜()
清()
佛()
碼()
膀()
情()三、信息匹配4、“近年來(lái),高鐵已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)家形象的一張名片。中國(guó)高鐵的快速發(fā)展體現(xiàn)了中國(guó)人民的
和才干?!碧钊霗M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.智慧B.智能C.智力D.智商四、選擇題5、下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.吸收兇孟聚攏網(wǎng)球B.花瓣辨別勻稱健造C.麻煩墨水莫非襯衫D.園滿迅速仿照粘連五、課內(nèi)閱讀6、閱讀空間?!痘馃啤愤x段天空的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的
一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色
葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的,見(jiàn)也未曾見(jiàn)過(guò)的顏色。1.選文作者是________,文章選自其著作《___》。
2.在文段空白處給句子加標(biāo)點(diǎn)。
3.這段話采用_________的修辭方法,寫出了火燒云不僅顏色_________而且變化_________。
4.用“﹏﹏﹏”畫出描寫火燒云顏色的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)可以用
這個(gè)詞來(lái)概括。
5.“還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色”這句話說(shuō)明了(
)A.火燒云的顏色多B.火燒云變化得很快6.請(qǐng)仿照第2段中第一句的寫法,用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一段話。
___________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎,仍沒(méi)法爬上去,只好待在那里。這時(shí),恰巧一只口渴極了的公山羊來(lái)到井邊,公山羊看見(jiàn)狐貍在井下,便問(wèn)他井水好不好喝。狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),極力贊美井水好喝,說(shuō)這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸公山羊趕快下來(lái),與他痛飲??诳孰y耐的公山羊信以為真,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說(shuō):“我倒有一個(gè)辦法。你用前腿扒在井墻上,再把角豎直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上來(lái),我們就都得救了?!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的后腿,跳到他的背上,然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?,跳出了井口。狐貍上去以后,?zhǔn)備獨(dú)自離開(kāi)。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō):“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目跳下去了?!?.“狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了”一句中的“機(jī)會(huì)”是指_____________。
2.狐貍為什么極力贊美井水好喝?由此可知狐貍有著怎樣的性格特點(diǎn)呢?
________________________________
3.用“___”畫出狐貍想出的離開(kāi)井底的方法。
4.判斷下面說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)狐貍因?yàn)橄胍染碌乃?,所以才跳到了井里?
)
(2)在狐貍看來(lái),公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。(
)
5.本文選自名著《伊索寓言》,下面的故事不屬于《伊索寓言》的是(
)A.《狼來(lái)了》B.《農(nóng)夫和蛇》C.《狐貍建筑師》D.《狐貍和葡萄》6.如果后來(lái)公山羊得以脫險(xiǎn),回到家后的公山羊,面對(duì)自己的一群羊娃娃,他想以自身經(jīng)歷告誡羊娃娃,他會(huì)怎么說(shuō)呢?根據(jù)提示寫一寫。
大難不死的公山羊,向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“_________________________”七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
“百里不同風(fēng),千里不同俗”。我國(guó)有56個(gè)民族,疆域廣闊,民風(fēng)民俗特色鮮明而豐富多彩,包括節(jié)日風(fēng)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、民間工藝品等等,你的家鄉(xiāng)有哪些民風(fēng)民俗呢?選一種你了解或參加過(guò)的,和同學(xué)們交流吧。
____________________________八、想象作文9、按要求寫作文。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。你看,母雞能在天空飛翔,螞蟻個(gè)頭兒比樹(shù)還大,老鷹變得膽小如鼠,蝸牛健步如飛,老虎愛(ài)上了吃草……它們的生活發(fā)生了哪些變化?發(fā)生了哪些奇異、有趣的事情呢?你可以從下面的題目中選一個(gè)寫一個(gè)想象故事,也可以選一種動(dòng)物作為主角,大膽想
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