幼兒園園長(zhǎng)2023年終述職報(bào)告范文

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園?園長(zhǎng)2?023?年終述?職報(bào)告?范文?___?_年對(duì)?幼兒園?及我本?人而言?,是不?尋常的?一年。?___?_月底?，在幼?兒園新?老管理?班子順?利交接?的同時(shí)?，自工?作以來(lái)?，我第?一次走?上了管?理者崗?位，擔(dān)?任幼兒?園副園?長(zhǎng)一職?，主管?教務(wù)、?行政及?幼兒園?日常活?動(dòng)安排?。這是?我人生?旅程中?的一個(gè)?轉(zhuǎn)折，?相信她?會(huì)使我?的人生?篇章顯?得更加?豐富絢?麗，在?我的人?生閱歷?上畫(huà)上?重重的?一筆。?以下?是我半?年來(lái)的?工作總?結(jié)以及?從中感?受到的?深切體?會(huì)。?一、以?樹(shù)立良?好社會(huì)?形象為?切入口?，提高?辦園檔?次和知?名度。?1、?重視教?科研工?作，提?高保教?質(zhì)量。?走“?科研興?園”之?路，向?科研要?質(zhì)量，?是提高?辦園水?平的必?然選擇?。根據(jù)?當(dāng)前幼?教發(fā)展?趨勢(shì)、?社會(huì)環(huán)?境的轉(zhuǎn)?變及孩?子的薄?弱之處?，本學(xué)?期我園?開(kāi)展了?一次課?改亮點(diǎn)?“生存?教育周?”活動(dòng)?。本次?活動(dòng)在?社會(huì)及?家長(zhǎng)中?形成了?良好的?口碑，?也對(duì)教?師教育?觀(guān)念的?轉(zhuǎn)變起?到了導(dǎo)?向作用?。為進(jìn)?一步向?社會(huì)宣?傳，該?活動(dòng)還?在紹興?縣電視?臺(tái)新聞?中播出?，天天?商報(bào)上?也有專(zhuān)?刊報(bào)導(dǎo)?。2?、認(rèn)真?致力家?長(zhǎng)工作?，努力?探索新?時(shí)期家?長(zhǎng)工作?的特點(diǎn)?。當(dāng)?前，家?園共育?作為擴(kuò)?展教育?時(shí)空發(fā)?揮各種?教育資?源的一?種手段?，越來(lái)?越受到?幼教工?作者的?關(guān)注。?因此我?們積極?倡導(dǎo)建?立新型?的家園?關(guān)系，?即互相?信任、?互相尊?重、互?相學(xué)習(xí)?、互相?支持。?首先?，我們?成立了?家長(zhǎng)委?員會(huì)，?并召開(kāi)?座談會(huì)?，讓家?長(zhǎng)為幼?兒園的?發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?，對(duì)幼?兒園的?整體運(yùn)?作本著?理解、?支持的?態(tài)度進(jìn)?行督導(dǎo)?，同時(shí)?組合各?種力量?和資源?協(xié)助幼?兒園的?教育工?作，充?分發(fā)揮?家委會(huì)?的作用?及職能?。其次?，通過(guò)?多種形?式的活?動(dòng)，如?家長(zhǎng)會(huì)?、專(zhuān)題?講座、?家長(zhǎng)開(kāi)?放日等?，幫助?家長(zhǎng)建?立全新?的育兒?觀(guān)。?此外，?家訪(fǎng)活?動(dòng)也是?我園家?長(zhǎng)工作?的一個(gè)?重點(diǎn)，?一年一?次的家?庭走訪(fǎng)?工作使?教師更?好的開(kāi)?展新學(xué)?期工作?，有效?地促進(jìn)?了幼兒?園與家?庭在教?育上的?同步同?向進(jìn)行?。3?、做好?對(duì)外宣?傳工作?，提高?幼兒園?知名度?，為創(chuàng)?名牌幼?兒園而?努力。?幼兒?園要順?利發(fā)展?，形象?建設(shè)是?推進(jìn)公?共關(guān)系?活動(dòng)必?不可少?的手段?。為向?外界充?分展示?我園的?辦園理?念和特?色，將?幼兒園?的有關(guān)?信息及?時(shí)、準(zhǔn)?確、有?效地傳?播出去?，爭(zhēng)取?公眾對(duì)?幼兒園?的了解?和理解?，提高?幼兒園?知名度?和美譽(yù)?度，在?繼續(xù)做?好園內(nèi)?宣傳窗?的更新?，辦好?幼兒園?園報(bào)及?發(fā)放工?作之外?，本學(xué)?期在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的支持?及園辦?的努力?下，幼?兒園建?立了自?己的網(wǎng)?站，并?受到了?較好的?成效，?達(dá)到了?宣傳形?象、擴(kuò)?大影響?的目的?。二?、實(shí)施?“以人?為本”?的管理?模式，?調(diào)動(dòng)教?師的積?極性，?提高保?教質(zhì)量?。內(nèi)?在的管?理是幼?兒園發(fā)?展的靈?魂，是?實(shí)現(xiàn)教?育現(xiàn)代?化、提?高保教?質(zhì)量的?重要保?證。本?學(xué)期我?園積極?倡導(dǎo)一?種平等?寬松的?管理氛?圍，追?求一種?更具人?性化的?管理模?式。充?分突出?教師的?主體地?位，讓?教師參?與到管?理中來(lái)?。在決?策上集?群眾的?智慧，?在行動(dòng)?上聚集?體的力?量。在?日常的?管理中?，我們?經(jīng)常聽(tīng)?取不同?層面的?意見(jiàn)，?發(fā)揮團(tuán)?、工會(huì)?等組織?的作用?，實(shí)行?園務(wù)公?開(kāi)制度?，增強(qiáng)?工作的?透明度?。幼兒?園的工?作任務(wù)?，園內(nèi)?的大事?、熱點(diǎn)?、難點(diǎn)?問(wèn)題都?讓大家?共同討?論，形?成認(rèn)同?感、歸?屬感，?鼓勵(lì)大?家共同?參與園?內(nèi)的管?理工作?，樹(shù)立?一切為?了孩子?的敬業(yè)?精神，?增強(qiáng)園?榮我榮?的主人?翁意識(shí)?。當(dāng)?然，嚴(yán)?明的紀(jì)?律也是?一個(gè)集?體賴(lài)以?生存發(fā)?展的支?柱，一?套完善?、規(guī)范?科學(xué)的?規(guī)章制?度是干?好各項(xiàng)?工作的?保證。?在實(shí)行?約束管?理過(guò)程?中，我?們注重?抓好三?個(gè)環(huán)節(jié)?。首先?建立一?套符合?本園實(shí)?際、科?學(xué)合理?的規(guī)章?制度;?其次是?加強(qiáng)思?想政治?工作和?師德教?育，增?強(qiáng)責(zé)任?感和事?業(yè)心，?變制度?為自覺(jué)?行動(dòng);?第三是?認(rèn)真做?好檢查?評(píng)比、?獎(jiǎng)懲兌?現(xiàn)及每?月一次?的考核?工作。?這一工?作做的?好壞，?直接影?響大家?的工作?情緒和?工作效?果，也?關(guān)系到?制度的?生命力?，所以?作為行?政檢查?人員，?我們?cè)?工作中?要求一?定要認(rèn)?真謹(jǐn)慎?，實(shí)事?求是，?大公無(wú)?私。除?常規(guī)的?檢查外?還加強(qiáng)?日常的?巡視，?使檢查?工作經(jīng)?常化、?制度化?，這樣?就可以?避免偏?聽(tīng)偏信?或主觀(guān)?臆斷。?三、?理清思?路，妥?善安排?，認(rèn)真?做好幼?兒園教?務(wù)工作?。幼?兒園的?工作相?對(duì)而言?比較煩?瑣。特?別是學(xué)?期初，?各項(xiàng)工?作都有?待于落?實(shí)，對(duì)?工作還?不是很?熟悉的?我，迫?于情形?，只能?邊學(xué)習(xí)?邊摸索?，靠著?原有的?一些經(jīng)?驗(yàn)去做?。幾個(gè)?月來(lái)，?通過(guò)努?力，幼?兒園的?教務(wù)工?作按部?就班、?井然有?序的進(jìn)?行，并?且通過(guò)?經(jīng)驗(yàn)的?積累和?總結(jié)，?對(duì)原有?的一些?制度進(jìn)?行了調(diào)?整，強(qiáng)?化，使?其更具?操作性?。資料?分檔存?放，有?效的收?集各項(xiàng)?制度下?的各種?材料，?使各種?檢查有?據(jù)可察?，也為?今后檔?案工作?的開(kāi)展?提供方?便。?一年來(lái)?，盡管?做了一?些工作?，取得?了一些?成績(jī)，?但還存?在著許?多問(wèn)題?。如：?對(duì)管理?工作零?碎的思?考多，?整體的?謀劃少?;工作?的時(shí)間?雖多，?但效率?不夠高?。今后?還需從?事務(wù)性?的工作?中走出?來(lái)，多?在研究?上下功?夫，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，注重?自身素?質(zhì)的提?高，從?理論水?平到實(shí)?踐能力?，從專(zhuān)?業(yè)素養(yǎng)?到業(yè)務(wù)?技能，?從廣博?的知識(shí)?面到良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?和方法?，給予?不斷地?充實(shí)和?更新，?以保持?先進(jìn)的?思想和?超前的?意識(shí)，?提高管?理能力?，更好?地為教?職工、?家長(zhǎng)、?幼兒服?務(wù)。?幼兒園?園長(zhǎng)2?023?年終述?職報(bào)告?范文（?二）?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老?師：?大家好?!回?首本學(xué)?期工作?，倍感?欣慰。?雖然說(shuō)?不上是?創(chuàng)造了?很好的?成績(jī)，?但我立?足于本?職崗位?銳意進(jìn)?取。我?們幼兒?園全體?教師求?真務(wù)實(shí)?、大膽?嘗試、?同甘共?苦、通?力合作?，在圓?滿(mǎn)完成?本學(xué)期?教育教?學(xué)計(jì)劃?的基礎(chǔ)?上，接?受了幼?兒園專(zhuān)?項(xiàng)督導(dǎo)?和保教?視導(dǎo)兩?項(xiàng)任務(wù)?。為使?今后的?工作更?上層樓?，現(xiàn)在?將本學(xué)?期的工?作進(jìn)行?回顧總?結(jié)，我?認(rèn)為主?要有以?下方面?：一?、實(shí)施?“以人?為本”?的管理?模式，?調(diào)動(dòng)教?師的積?極性，?群策群?力，提?高保教?質(zhì)量。?教師?是一個(gè)?幼兒園?的靈魂?，本學(xué)?期重任?在前，?只有把?全體教?師的積?極性都?調(diào)動(dòng)起?來(lái)，我?們才能?保質(zhì)保?量的完?成任務(wù)?。因此?，在每?兩周一?次的園?務(wù)會(huì)議?上我對(duì)?全體老?師講述?了當(dāng)前?形勢(shì)，?我們所?面臨的?任務(wù)，?希望全?體教師?發(fā)揮主?人翁精?神，通?過(guò)本次?檢查把?我園的?保教質(zhì)?量提升?到新的?水平。?在工作?中，給?予每位?教師最?大的自?主權(quán)，?自己的?班級(jí)自?己做主?，缺什?么向校?領(lǐng)導(dǎo)反?應(yīng)給予?解決，?可以說(shuō)?我們?nèi)?體教師?都做到?了以園?為家，?為幼兒?園建設(shè)?獻(xiàn)智獻(xiàn)?策，加?班加點(diǎn)?更是常?有的事?，因此?我們才?能順利?通過(guò)各?級(jí)部門(mén)?的檢查?。我認(rèn)?為能發(fā)?揮出每?位教師?的潛能?，加強(qiáng)?了幼兒?園的凝?聚力是?我本年?度工作?最大的?收獲。?二、?嚴(yán)格做?好衛(wèi)生?保健、?安全工?作。?我園嚴(yán)?格執(zhí)行?衛(wèi)生保?健制度?，為新?入園的?每位幼?兒創(chuàng)建?健康檔?案，掌?握幼兒?健康狀?況的第?一手資?料，合?理搭配?幼兒膳?食。在?日常工?作中，?我園注?重了保?教相結(jié)?合的責(zé)?任意識(shí)?、服務(wù)?意識(shí)，?認(rèn)真與?各崗位?人員簽?訂崗位?責(zé)任書(shū)?，就環(huán)?境衛(wèi)生?、消毒?、通風(fēng)?及晨午?檢等工?作制定?細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制?度。?我園一?直以來(lái)?都將安?全工作?作為重?中之重?來(lái)抓，?我們成?立了安?全檢查?小組，?對(duì)全園?的水電?設(shè)施、?戶(hù)外玩?具器械?、消防?設(shè)施、?班級(jí)設(shè)?備及食?堂設(shè)施?進(jìn)行定?期檢查?，并進(jìn)?行了檢?修。?抓好幼?兒接送?的安全?工作，?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)?格執(zhí)行?家長(zhǎng)接?送制度?，為保?證安全?，防止?不法分?子入園?接丟孩?子，要?求必須?是家長(zhǎng)?到園接?孩子。?教師要?確認(rèn)身?份再將?孩子交?給家長(zhǎng)?。門(mén)衛(wèi)?要對(duì)外?來(lái)人員?進(jìn)行盤(pán)?查和登?記，方?可準(zhǔn)其?入園。?為了?促進(jìn)安?全工作?的落實(shí)?，我園?與教師?和家長(zhǎng)?分別簽?訂了《?安全工?作責(zé)任?書(shū)》，?增強(qiáng)教?師及家?長(zhǎng)的安?全意識(shí)?。我園?將安全?制度制?作成制?度板，?懸掛于?幼兒園?的顯著?位置，?讓每一?位員工?時(shí)刻敲?響安全?的警鐘?。三?、認(rèn)真?致力家?長(zhǎng)工作?，努力?探索新?時(shí)期家?長(zhǎng)工作?的特點(diǎn)?。當(dāng)?前，家?園共育?作為擴(kuò)?展教育?時(shí)空發(fā)?揮各種?教育資?源的一?種手段?，越來(lái)?越受到?幼教工?作者的?關(guān)注。?因此我?們積極?倡導(dǎo)建?立新型?的家園?關(guān)系，?即互相?信任、?互相尊?重、互?相學(xué)習(xí)?、互相?支持。?首先，?我們成?立了家?長(zhǎng)委員?會(huì)，并?召開(kāi)座?談會(huì)，?讓家長(zhǎng)?為幼兒?園的發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，?對(duì)幼兒?園的整?體運(yùn)作?本著理?解、支?持的態(tài)?度進(jìn)行?督導(dǎo)，?同時(shí)組?合各種?力量和?資源協(xié)?助幼兒?園的教?育工作?，充分?發(fā)揮家?委會(huì)的?作用及?職能。?其次，?通過(guò)多?種形式?的活動(dòng)?，如親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)、家?長(zhǎng)會(huì)、?專(zhuān)題講?座、家?長(zhǎng)開(kāi)放?日、等?，幫助?家長(zhǎng)建?立全新?的育兒?觀(guān)。此?外，家?訪(fǎng)活動(dòng)?也是我?園家長(zhǎng)?工作的?一個(gè)重?點(diǎn)，每?周一次?的家庭?走訪(fǎng)工?作使教?師更好?的開(kāi)展?新學(xué)期?工作，?有效地?促進(jìn)了?幼兒園?與家庭?在教育?上的同?步同向?進(jìn)行。?四、?做好對(duì)?外宣傳?工作，?提高幼?兒園知?名度，?為創(chuàng)名?牌幼兒?園而努?力。?幼兒園?要順利?發(fā)展，?形象建?設(shè)是推?進(jìn)公共?關(guān)系活?動(dòng)必不?可少的?手段。?為向外?界充分?展示我?園的辦?園理念?和特色?，將幼?兒園的?有關(guān)信?息及時(shí)?、準(zhǔn)確?、有效?地傳播?出去，?爭(zhēng)取公?眾對(duì)幼?兒園的?了解和?理解，?提高幼?兒園知?名度和?美譽(yù)度?，在繼?續(xù)做好?園內(nèi)宣?傳窗的?更新之?外，本?學(xué)期我?們還錄?制了豐?富的春?季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?、慶六?一節(jié)目?匯演，?受到了?較好的?成效，?達(dá)到了?宣傳形?象、擴(kuò)?大影響?的目的?。五?、下一?步工作?打算?善于反?思才能?不斷進(jìn)?步。為?了幼兒?園的進(jìn)?一步發(fā)?展，在?肯定成?績(jī)的同?時(shí)，我?們更應(yīng)?正視自?己的不?足。通?過(guò)督導(dǎo)?、保教?視導(dǎo)反?饋的情?況，我?們進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)?到自身?的弱勢(shì)?與不足?。結(jié)合?實(shí)際，?制訂了?一系列?的整改?措施，?精益求?精，努?力為幼?兒創(chuàng)設(shè)?更加寬?松、和?諧的成?長(zhǎng)環(huán)境?。行政?管理：?進(jìn)一步?細(xì)化日?常管理?，月考?核與學(xué)?期考核?相結(jié)合?的方式?。逐步?規(guī)范檔?案管理?，將創(chuàng)?建省級(jí)?規(guī)范化?檔案管?理作為?幼兒園?檔案管?理的目?標(biāo)，實(shí)?現(xiàn)檔案?管理電?子化，?使檔案?管理工?作成為?我園的?特色之?一。?保教科?研：本?學(xué)期我?園將增?加教研?活動(dòng)的?密度，?豐富內(nèi)?容，將?教研工?作落實(shí)?到細(xì)處?，鉆研?到深處?。我們?將繼續(xù)?堅(jiān)持園?本教研?，立足?本園、?以人為?本、以?研為實(shí)?，倡導(dǎo)?教育反?思，全?園各個(gè)?班級(jí)形?成同伴?合作，?團(tuán)隊(duì)引?領(lǐng)的保?教隊(duì)伍?，為教?師提供?學(xué)習(xí)和?發(fā)展的?創(chuàng)造空?間，讓?教師樂(lè)?于教，?興于研?，不斷?提升自?己的專(zhuān)?業(yè)水平?，體驗(yàn)?工作的?成就感?和價(jià)值?感。結(jié)?合我園?教育教?學(xué)的薄?弱環(huán)節(jié)?，將開(kāi)?展充滿(mǎn)?研究、?真誠(chéng)交?流的園?本教研?活動(dòng)，?使教師?通過(guò)各?項(xiàng)活動(dòng)?真實(shí)的?體驗(yàn)和?深度反?思、學(xué)?習(xí)、交?流和增?強(qiáng)教師?的創(chuàng)新?意識(shí)，?通過(guò)園?本教研?活動(dòng)，?使每個(gè)?教師在?原有的?水平上?都有所?提高。?安全?衛(wèi)生：?結(jié)合實(shí)?際，進(jìn)?一步細(xì)?化幼兒?園安全?衛(wèi)生常?規(guī)管理?。一是?加強(qiáng)管?理，建?立每日?巡查制?度。實(shí)?行行政?管理與?教師自?我管理?相結(jié)合?的方式?，每月?考核，?針對(duì)出?現(xiàn)的問(wèn)?題進(jìn)行?反饋，?記錄考?核成績(jī)?。二是?加強(qiáng)安?全檢查?，切實(shí)?落實(shí)安?全措施?。建立?___?_月一?自查制?度、隱?患定期?整改制?度和安?全責(zé)任?追究制?度，加?大安全?工作目?標(biāo)責(zé)任?制的落?實(shí)力度?。結(jié)合?主題活?動(dòng)布署?開(kāi)展安?全教育?活動(dòng)，?要求每?個(gè)班級(jí)?環(huán)境裝?飾中要?有關(guān)于?安全的?內(nèi)容，?每個(gè)月?有一次?小型的?防火、?防震、?防走失?的演練?，每學(xué)?期幼兒?園有一?、二次?大型的?演練。?三是完?善晨檢?制度，?嚴(yán)把晨?檢關(guān)。?嚴(yán)格執(zhí)?行接送?卡制度?。進(jìn)一?步改進(jìn)?晨檢程?序，使?之更加?科學(xué)合?理。四?是關(guān)注?幼兒心?理健康?，建立?幼兒心?理健康?檔案。?利用一?周一課?、個(gè)案?追蹤、?設(shè)立情?緒角、?心情卡?等方式?對(duì)幼兒?進(jìn)行心?理健康?教育，?結(jié)合成?長(zhǎng)檔案?的建立?完善幼?兒心理?健康檔?案管理?。五是?針對(duì)幼?兒入園?率偏低?這一實(shí)?際，建?立幼兒?缺勤日?報(bào)制，?及時(shí)與?家長(zhǎng)溝?通，了?解幼兒?缺