應急疏散演練活動總結范本

第25頁共25頁應急疏?散演練?活動總?結范本?地震?避險和?應急疏?散演練?學?；?動總結?。地?震避險?和應急?疏散演?練學校?活動總?結我?校于_?___?月__?__日?開展了?地震避?險和應?急疏散?演練活?動?，F(xiàn)?將活動?具體情?況總結?如下：?一、?領導重?視，加?強措施?防范?演練活?動組織?到位，?為了確?保演練?活動落?到實處?，我校?成立了?由徐大?良校長?任組長?，相關?人員為?成員的?領導小?組，并?召開領?導小組?會議，?部署演?練工作?。會上?，校領?導要求?全體師?生首先?從思想?上要引?起重視?，增強?安全意?識，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?；要注?意安全?，保障?措施要?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、籌?劃縝密?，演練?方案安?全可行?在方?案中就?演練的?時間、?路線、?內容、?對象都?作了具?體的說?明。對?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動?按方案?順利進?行，進?一步明?確疏散?集合地?點、疏?散順序?和注意?事項。?要求全?體參演?人員必?須服從?指揮，?聽從命?令，立?即快速?、安全?進行疏?散，不?能再收?拾物品?；不得?擁擠、?推搡，?不得喧?嘩、開?玩笑；?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險地。?要求按?照各自?的職責?，到達?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務。?三、全?員參與?，演練?效果良?好總?指揮通?過廣播?通知演?練開始?，參演?人員先?在教室?內找到?厚書本?、書包?等護頭?具保護?頭部，?3分鐘?后在疏?導員的?引導下?從樓梯?有秩序?地迅速?撤離。?到達目?的地，?馬上清?點人數(shù)?，向校?長匯報?，校長?對演練?活動進?行簡要?總結。?這次活?動全校?100?7人參?加，參?演人員?從辦公?室撤離?到操場?只用了?2分多?鐘，演?練按預?案進行?，整個?演練過?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對我校?《突發(fā)?安全事?件應急?預案》?的一次?檢驗，?不僅再?次落實?了我校?應付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實?際應對?和處置?實發(fā)安?全事件?的能力?，更進?一步增?強了師?生安全?意識，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個演練?活動達?到了預?期目標?。四?、經驗?和教訓?雖然?在這次?的防震?應急疏?散演練?中我們?積累了?一些經?驗，但?是在演?練中還?存在一?定的問?題：個?別人員?重視程?度不夠?，在演?練過程?中出現(xiàn)?嬉笑的?情況，?不很嚴?肅對待?。這是?非常不?利于防?震教育?的思想?和行為?，應該?引起我?們的重?視，并?在以后?的演練?中加以?改進。?應急?疏散演?練活動?總結范?本（二?）為?了進一?步提高?全體師?生的自?我保護?意識，?提高面?對突發(fā)?事件的?應變能?力，增?強在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點3?5分，?在政教?處的組?織下，?學校領?導和全?體師生?的共同?參與，?開展了?學生宿?舍應急?疏散演?練活動??，F(xiàn)將?活動過?程總結?如下：?一、?領導重?視，演?練活動?組織到?位。為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了由?校長鄒?___?_任組?長，副?校長和?各部門?主要負?責人為?組員的?應急疏?散領導?小組，?并召開?領導小?組會議?，部署?演練工?作。會?上學校?領導要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，在學?生中進?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?突發(fā)事?件的能?力?；?動中還?應注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、籌?劃縝密?，演練?預案安?全可行?。在預?案中就?演練的?對象、?內容、?職責、?疏散路?線及集?合場地?都作了?具體的?說明。?為了確?保演練?活動能?按預案?順利進?行，在?學生中?進行了?廣泛的?宣傳和?動員，?使學生?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離后?集合區(qū)?域，要?求學生?在演練?時必須?服從指?揮，在?撤離過?程中要?快速有?序，不?得大聲?喧嘩，?不得擁?擠、推?搡，如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起撤?離危險?區(qū)域。?讓每位?教師進?一步明?確演練?要求，?明白演?練責任?，并做?好演練?宣傳，?確保演?練萬無?一失。?三、?師生參?與，疏?散演練?效果良?好。這?次活動?全校共?有52?3名師?生參加?。伴隨?著警報?響起，?全體人?員都能?嚴格按?照突發(fā)?事件應?急疏散?預案的?要求，?迅速進?入各自?崗位進?行及時?疏散，?學生在?老師的?認真指?揮下按?照指定?的安全?出口和?疏散路?線，迅?速有序?地撤離?宿舍樓?，疏散?到學校?操場集?合，并?立即清?點人數(shù)?上報集?合場地?負責老?師。在?演練過?程中保?持了安?全良好?的秩序?和快速?反應的?能力。?本次?緊急疏?散演練?有效地?增強了?我校師?生的安?全防范?意識，?提高了?我們在?火災等?自然災?害緊急?情況下?及時疏?散逃生?、自救?互救的?能力，?同時也?是對我?校《應?急疏散?演練預?案》的?一次檢?驗，不?僅再次?落實了?我校應?付突發(fā)?事件的?防范措?施，而?且也提?高了我?校實際?應對和?處置實?發(fā)安全?事件的?能力，?更進一?步增強?了師生?的安全?意識，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力。?同時，?通過這?次演練?活動也?暴露出?一些問?題，如?少數(shù)學?生在思?想上還?不夠重?視，認?為是演?練，不?是實戰(zhàn)?，因此?沒有緊?迫感和?危機感?，疏散?時動作?不夠迅?速，這?些問題?都需在?以后的?演練活?動中加?以注意?并及時?改正。?應急?疏散演?練活動?總結范?本（三?）為?了進一?步提高?全體師?生的自?我保護?意識，?提高面?對突發(fā)?事件的?應變能?力，增?強在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點3?5分，?在政教?處的組?織下，?學校領?導和全?體師生?的共同?參與，?開展了?學生宿?舍應急?疏散演?練活動?。現(xiàn)將?活動過?程總結?如下：?一、?領導重?視，演?練活動?組織到?位。為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了由?校長鄒?___?_任組?長，副?校長和?各部門?主要負?責人為?組員的?應急疏?散領導?小組，?并召開?領導小?組會議?，部署?演練工?作。會?上學校?領導要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，在學?生中進?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?突發(fā)事?件的能?力?；?動中還?應注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、籌?劃縝密?，演練?預案安?全可行?。在預?案中就?演練的?對象、?內容、?職責、?疏散路?線及集?合場地?都作了?具體的?說明。?為了確?保演練?活動能?按預案?順利進?行，在?學生中?進行了?廣泛的?宣傳和?動員，?使學生?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離后?集合區(qū)?域，要?求學生?在演練?時必須?服從指?揮，在?撤離過?程中要?快速有?序，不?得大聲?喧嘩，?不得擁?擠、推?搡，如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起撤?離“危?險”區(qū)?域。讓?每位教?師進一?步明確?演練要?求，明?白演練?責任，?并做好?演練宣?傳，確?保演練?萬無一?失。?三、師?生參與?，疏散?演練效?果良好?。這次?活動全?校共有?523?名師生?參加。?伴隨著?警報響?起，全?體人員?都能嚴?格按照?突發(fā)事?件應急?疏散預?案的要?求，迅?速進入?各自崗?位進行?及時疏?散，學?生在老?師的認?真指揮?下按照?指定的?安全出?口和疏?散路線?，迅速?有序地?撤離宿?舍樓，?疏散到?學校操?場集合?，并立?即清點?人數(shù)上?報集合?場地負?責老師?。在演?練過程?中保持?了安全?良好的?秩序和?快速反?應的能?力。?本次緊?急疏散?演練有?效地增?強了我?校師生?的安全?防范意?識，提?高了我?們在火?災等自?然災害?緊急情?況下及?時疏散?逃生、?自救互?救的能?力，同?時也是?對我校?《應急?疏散演?練預案?》的一?次檢驗?，不僅?再次落?實了我?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我校?實際應?對和處?置實發(fā)?安全事?件的能?力，更?進一步?增強了?師生的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。應?急疏散?演練活?動總結?范本（?四）?為了進?一步提?高全體?師生的?自我保?護意識?，提高?面對突?發(fā)事件?的應變?能力，?增強在?緊急狀?態(tài)下的?心理承?受力，?幫助全?體師生?提高自?救、自?護的能?力，我?校于_?___?年__?__月?___?_日上?午7點?35分?，在政?教處的?組織下?，學校?領導和?全體師?生的共?同參與?，開展?了學生?宿舍應?急疏散?演練活?動?，F(xiàn)?將活動?過程總?結如下?：二?、籌劃?縝密，?演練預?案安全?可行。?在預案?中就演?練的對?象、內?容、職?責、疏?散路線?及集合?場地都?作了具?體的說?明。為?了確保?演練活?動能按?預案順?利進行?，在學?生中進?行了廣?泛的宣?傳和動?員，使?學生明?白撤離?方向、?撤離路?線、撤?離后集?合區(qū)域?，要求?學生在?演練時?必須服?從指揮?，在撤?離過程?中要快?速有序?，不得?大聲喧?嘩，不?得擁擠?、推搡?，如發(fā)?現(xiàn)有人?摔倒，?應將其?扶起，?幫助一?起撤離?“危險?”區(qū)域?。讓每?位教師?進一步?明確演?練要求?，明白?演練責?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬?無一失?。三?、師生?參與，?疏散演?練效果?良好。?這次活?動全校?共有5?23名?師生參?加。伴?隨著警?報響起?，全體?人員都?能嚴格?按照突?發(fā)事件?應急疏?散預案?的要求?，迅速?進入各?自崗位?進行及?時疏散?，學生?在老師?的認真?指揮下?按照指?定的安?全出口?和疏散?路線，?迅速有?序地撤?離宿舍?樓，疏?散到學?校操場?集合，?并立即?清點人?數(shù)上報?集合場?地負責?老師。?在演練?過程中?保持了?安全良?好的秩?序和快?速反應?的能力?。本?次緊急?疏散演?練有效?地增強?了我校?師生的?安全防?范意識?，提高?了我們?在火災?等自然?災害緊?急情況?下及時?疏散逃?生、自?救互救?的能力?，同時?也是對?我?！?應急疏?散演練?預案》?的一次?檢驗，?不僅再?次落實?了我校?應付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實?際應對?和處置?實發(fā)安?全事件?的能力?，更進?一步增?強了師?生的安?全意識?，真正?掌握在?危險中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，提高?抵御和?應對緊?急突發(fā)?事件的?能力。?一、?師生重?視，演?練活動?組織到?位這?次演練?我們擬?定了詳?盡的《?學校應?急疏散?演練方?案》，?并召開?全校教?師會，?部署演?練工作?。進一?步明確?了疏散?集合地?點、疏?散順序?和注意?事項，?做到各?個出口?都有老?師把守?，以防?意外事?故的發(fā)?生。要?求各位?老師按?照各自?的職責?，到達?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務。特?別強調?活動本?身的安?全，以?確保這?次演練?活動順?利進行?二、?秩序井?然，演?練效果?良好?今天下?午學校?演練總?指揮通?過廣播?鳴響警?報。全?體教師?及時到?位，指?導學生?有秩序?地迅速?撤離。?僅用1?分40?秒分鐘?時間，?全校師?生全部?安全撤?離并到?達指定?位置。?三、?存在的?問題：?（1?）一些?同學對?緊急疏?散演練?不夠重?視，沒?有充分?體現(xiàn)“?緊急”?二字,?動作不?夠迅速?，導至?疏散時?間較長?。（?2）在?疏散的?過程中?，學生?的嘈雜?聲太大?，影響?指揮。?（_?___?）班主?任沒有?及時清?點人數(shù)?，面對?新的環(huán)?境還有?點束手?無策。?（4?）個別?班級在?操場入?口處形?成部分?擁堵現(xiàn)?象，到?操場后?有的班?級未能?到達指?定區(qū)域?集合，?有的圍?在籃球?架和樹?木下面?等不安?全的地?方，存?在聚堆?現(xiàn)象。?同學?們，老?師們，?安全是?生命攸?關的大?事，是?關系到?千家萬?戶平安?的大事?，所以?，我倡?議，大?家要更?加牢固?樹立“?安全無?小事”?、“安?全第一?”、“?居安思?危，防?患于未?然”的?意識，?加強演?練，使?緊急疏?散演練?的時間?控制在?2分鐘?以內。?班主任?要在本?班作演?練小結?，明確?撤離方?向，強?調紀律?及單列?撤離的?原則，?避免引?起擁擠?阻塞。?這次?演練活?動是對?我?！?校園突?發(fā)安全?事應急?預案》?的一次?檢驗，?也提高?了我校?實際應?對和處?置突發(fā)?安全事?的能力?，更進?一步增?強了師?生的安?全意識?，真正?掌握了?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應對?緊急突?發(fā)事的?能力，?整個演?練活動?非常成?功，達?到了預?期目標?，下一?步爭取?越做越?好，真?正提高?全校師?生的避?險能力?。地?震避險?和應急?疏散演?練學校?活動總?結地?震避險?和應急?疏散演?練學校?活動總?結我?校于_?___?月__?__日?開展了?地震避?險和應?急疏散?演練活?動。現(xiàn)?將活動?具體情?況總結?如下：?一、?領導重?視，加?強措施?防范?演練活?動組織?到位，?為了確?保演練?活動落?到實處?，我校?成立了?由徐大?良校長?任組長?，相關?人員為?成員的?領導小?組，并?召開領?導小組?會議，?部署演?練工作?。會上?，校領?導要求?全體師?生首先?從思想?上要引?起重視?，增強?安全意?識，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?；要注?意安全?，保障?措施要?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、籌?劃縝密?，演練?方案安?全可行?在方?案中就?演練的?時間、?路線、?內容、?對象都?作了具?體的說?明。對?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動?按方案?順利進?行，進?一步明?確疏散?集合地?點、疏?散順序?和注意?事項。?要求全?體參演?人員必?須服從?指揮，?聽從命?令，立?即快速?、安全?進行疏?散，不?能再收?拾物品?；不得?擁擠、?推搡，?不得喧?嘩、開?玩笑；?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險地。?要求按?照各自?的職責?，到達?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務。?三、全?員參與?，演練?效果良?好總?指揮通?過廣播?通知演?練開始?，參演?人員先?在教室?內找到?厚書本?、書包?等護頭?具保護?頭部，?3分鐘?后在疏?導員的?引導下?從樓梯?有秩序?地迅速?撤離。?到達目?的地，?馬上清?點人數(shù)?，向校?長匯報?，校長?對演練?活動進?行簡要?總結。?這次活?動全校?100?7人參?加，參?演人員?從辦公?室撤離?到操場?只用了?2分多?鐘，演?練按預?案進行?，整個?演練過?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對我校?《突發(fā)?安全事?件應急?預案》?的一次?檢驗，?不僅再?次落實?了我校?應付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實?際應對?和處置?實發(fā)安?全事件?的能力?，更進?一步增?強了師?生安全?意識，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個演練?活動達?到了預?期目標?。四?、經驗?和教訓?雖然?在這次?的防震?應急疏?散演練?中我們?積累了?一些經?驗，但?是在演?練中還?存在一?定的問?題：個?別人員?重視程?度不夠?，在演?練過程?中出現(xiàn)?嬉笑的?情況，?不很嚴?肅對待?。這是?非常不?利于防?震教育?的思想?和行為?，應該?引起我?們的重?視，并?在以后?的演練?中加以?改進。?應急?疏散演?練活動?總結范?本（五?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進一?步強化?教師和?幼兒的?安全意?識，提?高消防?安全時?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開展?了消防?安全演?練活動?。下?午3：?00分?，各樓?道信號?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時，孩?子們在?老師們?的指導?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過程?中，在?老師、?保育員?的帶領?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學樓，?疏散到?了安全?的操場?。但?在演練?中也存?在的兩?個問題?，具體?有：?1、教?師在指?導幼兒?，自己?未進行?保護；?2、?兩個班?同時走?到樓梯?轉向臺?時，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問題?，我園?及時召?開班主?任會議?，針對?問題進?行整改?，要求?教師在?指導幼?兒和保?護幼兒?的同時?自己也?要進行?保護，?兩個班?在同時?走到樓?梯處時?，分兩?側兩邊?走，先?到的班?級靠左?走，后?到的班?級靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級?中。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（六）?__?__幼?兒園園?長兼書?記__?__指?出，安?全是學?校工作?的重中?之重，?為進一?步增強?幼兒園?全體師?生消防?安全意?識，提?高防范?自救能?力，_?___?幼兒園?會定期?組織開?展安全?主題系?列活動?，其中?包含有?安全教?育、安?全演練?等。?___?_年_?___?月__?__日?15點?15分?，急疏?散演練?活動在?警報聲?中有序?進行。?聽到警?報后全?園教職?工立即?停下手?中的工?作，按?照幼兒?園預先?制定的?應急疏?散演練?預案，?投入到?演練活?動中來?，疏散?、報警?、警戒?……一?切盡然?有序，?在最短?的時間?內將全?體幼兒?撤離到?安全地?帶。?演習活?動結束?后，書?記__?__和?安全負?責人_?___?對演習?活動作?了全面?的總結?，肯定?了全園?師幼在?消防疏?散演練?中的表?現(xiàn)。_?___?幼兒園?一直堅?持將安?全教育?貫穿于?幼兒的?一日生?活之中?，讓安?全教育?成為幼?兒園教?育教學?的一項?常規(guī)活?動。此?次消防?演練活?動增強?了師幼?的消防?安全意?識，提?高了師?幼實際?應對和?處置突?發(fā)火災?的能力?，進一?步增強?了廣大?師幼的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，是?一堂生?動的安?全教育?課。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（七）?為了?建立有?效的防?范和處?理火災?事故的?工作機?制，增?強幼兒?在遇到?火險時?逃生、?自救能?力，_?___?月__?__日?上午1?0：3?0分，?我園成?功進行?了消防?疏散演?練活動?。演練?中，從?火警警?報響起?到幼兒?全部從?活動室?撤離到?校園安?全區(qū)域?，歷時?五分鐘?。整個?演練過?程做到?快速、?安全、?有序。?這次?演練活?動的成?功，與?幼兒園?領導對?疏散演?練活動?進行周?密部署?，與師?生嚴格?按演練?方案進?行實地?消防疏?散演練?是分不?開的。?1、?為進行?這次演?練活動?，幼兒?園成立?了以園?長為總?指揮，?各班主?任為組?長的消?防疏散?演練領?導小組?，確立?了“安?全第一?，確保?有序；?責任明?確，落?實細節(jié)?”的演?練原則?。2?、演練?前，園?長根據(jù)?演練要?求開了?預備會?，告知?演練的?時間、?內容及?要求，?讓各班?老師進?一步明?確演練?要求、?明白演?練責任?，并做?好演練?宣傳，?確保演?練萬無?一失。?3、?___?_月_?___?日上午?10：?30分?，實地?疏散演?練準備?階段開?始，各?工作人?員到位?，各班?主任在?活動室?里組織?幼兒進?行快速?疏散和?讓幼兒?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離到?區(qū)域，?為快速?、有序?、安全?撤離作?準備。?4、?撤離演?練準備?工作做?好后，?隨著園?長一聲?鳴響火?警警報?信號，?幼兒園?消防疏?散演練?開始了?，參加?演練人?員各就?各位，?各班幼?兒用手?帕捂著?口鼻，?彎腰有?序地按?指定路?線“逃?生”，?各班主?任帶著?本班幼?兒有序?地疏散?到指定?安全區(qū)?域。整?個撤離?演練歷?時五分?鐘，做?到了快?速、安?全、有?序。?5、演?練結束?后，_?___?園長對?此次演?練活動?作了總?結，各?班按指?定的返?回路線?，安全?有序地?返回活?動室。?各班主?任根據(jù)?本班情?況進行?小結并?對幼兒?進行相?關的消?防教育?。這?次消防?演練活?動增強?了師生?的消防?安全意?識，對?普及消?防安全?知識和?提高幼?兒自護?自救能?力起著?重要的?促進作?用。另?外，通?過這次?演練活?動，也?提高了?師生應?對例如?地震等?地質災?害的應?變能力?。應?急疏散?演練活?動總結?范本（?八）?為進一?步加強?學校安?全工作?，提高?全體師?生的安?全防范?逃生、?自救、?互救意?識，_?___?月__?__日?下午，?學校組?織全校?師生進?行安全?疏散應?急演練?，在演?練過程?中，教?師沉著?冷靜，?指揮若?定，同?學們臨?危不懼?，迅捷?有序，?演練取?得圓滿?成功。?現(xiàn)就疏?散演練?活動情?況總結?如下：?一、?高度重?視，演?練活動?組織到?位為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了由?王會通?同志為?組長的?領導小?組，并?召開領?導小組?和全校?教師會?，部署?演練工?作。會?上，要?求全體?教師首?先從思?想上要?引起高?度重視?，增強?安全防?范意識?，以及?危機意?識，抓?住這次?演練機?會，在?學生中?進行愛?國主義?教育，?提高應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力，本?次演練?，一定?要注意?活動本?身的安?全，保?障措施?一定要?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、周?密籌劃?，演練?方案安?全可行?學校?認真制?訂了周?密細致?的演練?方案。?就演練?的時間?、路線?、內容?、對象?作了具?體的說?明，演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項?作了一?一講解?，對各?班主任?以及相?關教師?作了具?體的分?工。為?了確保?演練活?動按方?案順利?進行，?要求班?主任教?育學生?，明確?疏散集?合地點?、疏散?順序和?注意事?項。聽?到警報?后，全?校學生?須服從?指揮，?聽從命?令，快?速、安?全進行?有序疏?散，不?得收拾?物品，?互相擁?擠推搡?，不得?重返教?室、大?聲喧嘩?、亂開?玩笑。?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應?即時扶?起，幫?助其一?起迅速?逃離危?險地。?三、?秩序井?然，演?練效果?良好?學校通?過吹哨?下達警?報，上?課教師?指導學?生有秩?序地迅?速撤離?。到達?指定位?置后，?各班馬?上清點?人數(shù)，?向現(xiàn)場?指揮匯?報。?這次活?動全部?學生從?教室撤?離到目?的地用?時1分?09秒?。演練?按預案?進行，?整個演?練過程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動不僅?僅是防?震、消?防疏散?演練，?也是校?園突發(fā)?安全事?件應急?疏散的?演練。?再次落?實了我?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，提高?了實際?應對和?處置突?發(fā)安全?事件的?能力，?更進一?步增強?師生的?安全意?識，增?進師生?之間的?患難真?情，真?正掌握?了在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?達到了?預期目?標。?四、存?在的問?題1?、有部?分學生?由于已?知是演?練，所?以思想?上不夠?重視，?緊急逃?生的意?識不強?。2?、個別?負責疏?散的教?師在組?織疏散?時的應?變能力?不強。?應急?疏散演?練活動?總結范?本（九?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進一?步強化?教師和?幼兒的?安全意?識，提?高消防?安全時?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開展?了消防?安全演?練活動?。下?午3：?00分?，各樓?道信號?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時，孩?子們在?老師們?的指導?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過程?中，在?老師、?保育員?的帶領?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學樓，?疏散到?了安全?的操場?。但?在演練?中也存?在的兩?個問題?，具體?有：?1、教?師在指?導幼兒?，自己?未進行?保護；?2、?兩個班?同時走?到樓梯?轉向臺?時，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問題?，我園?及時召?開班主?任會議?，針對?問題進?行整改?，要求?教師在?指導幼?兒和保?護幼兒?的同時?自己也?要進行?保護，?兩個班?在同時?走到樓?梯處時?，分兩?側兩邊?走，先?到的班?級靠左?走，后?到的班?級靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級?中。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（十）?__?__幼?兒園園?長兼書?記__?__指?出，安?全是學?校工作?的重中?之重，?為進一?步增強?幼兒園?全體師?生消防?安全意?識，提?高防范?自救能?力，_?___?幼兒園?會定期?組織開?展安全?主題系?列活動?，其中?包含有?安全教?育、安?全演練?等。?___?_年_?___?月__?__日?15點?15分?，急疏?散演練?活動在?警報聲?中有序?進行。?聽到警?報后全?園教職?工立即?停下手?中的工?作，按?照幼兒?園預先?制定的?應急疏?散演練?預案，?投入到?演練活?動中來?，疏散?、報警?、警戒?……一?切盡然?有序，?在最短?的時間?內將全?體幼兒?撤離到?安全地?帶。?演習活?動結束?后，書?記__?__和?安全負?責人_?___?對演習?活動作?了全面?的總結?，肯定?了全園?師幼在?消防疏?散演練?中的表?現(xiàn)。_?___?幼兒園?一直堅?持將安?全教育?貫穿于?幼兒的?一日生?活之中?，讓安?全教育?成為幼?兒園教?育教學?的一項?常規(guī)活?動。此?次消防?演練活?動增強?了師幼?的消防?安全意?識，提?高了師?幼實際?應對和?處置突?發(fā)火災?的能力?，進一?步增強?了廣大?師幼的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，是?一堂生?動的安?全教育?課。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（十一?）為?了建立?有效的?防范和?處理火?災事故?的工作?機制，?增強幼?兒在遇?到火險?時逃生?、自救?能力，?___?_月_?___?日上午?10：?30分?，我園?成功進?行了消?防疏散?演練活?動。演?練中，?從火警?警報響?起到幼?兒全部?從活動?室撤離?到校園?安全區(qū)?域，歷?時五分?鐘。整?個演練?過程做?到快速?、安全?、有序?。這?次演練?活動的?成功，?與幼兒?園領導?對疏散?演練活?動進行?周密部?署，與?師生嚴?格按演?練方案?進行實?地消防?疏散演?練是分?不開的?。1?、為進?行這次?演練活?動，幼?兒園成?立了以?園長為?總指揮?，各班?主任為?組長的?消防疏?散演練?領導小?組，確?立了“?安全第?一，確?保有序?；責任?明確，?落實細?節(jié)”的?演練原?則。?2、演?練前，?園長根?據(jù)演練?要求開?了預備?會，告?知演練?的時間?、內容?及要求?，讓各?班老師?進一步?明確演?練要求?、明白?演練責?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬?無一失?。3?、__?__月?___?_日上?午10?：30?分，實?地疏散?演練準?備階段?開始，?各工作?人員到?位，各?班主任?在活動?室里組?織幼兒?進行快?速疏散?和讓幼?兒明白?撤離方?向、撤?離路線?、撤離?到區(qū)域?，為快?速、有?序、安?全撤離?作準備?。4?、撤離?演練準?備工作?做好后?，隨著?園長一?聲鳴響?火警警?報信號?，幼兒?園消防?疏散演?練開始?了，參?加演練?人員各?就各位?，各班?幼兒用?手帕捂?著口鼻?，彎腰?有序地?按指定?路線“?逃生”?，各班?主任帶?著本班?幼兒有?序地疏?散到指?定安全?區(qū)域。?整個撤?離演練?歷時五?分鐘，?做到了?快速、?安全、?有序。?5、?演練結?束后，?___?_園長?對此次?演練活?動作了?總結，?各班按?指定的?返回路?線，安?全有序?地返回?活動室?。各班?主任根?據(jù)本班?情況進?行小結?并對幼?兒進行?相關的?消防教?育。?這次消?防演練?活動增?強了師?生的消?防安全?意識，?對普及?消防安?全知識?和提高?幼兒自?護自救?能力起?著重要?的促進?作用。?另外，?通過這?次演練?活動，?也提高?了師生?應對例?如地震?等地質?災害的?應變能?力。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（十二?）為?了進一?步提高?全體師?生的自?我保護?意識，?提高面?對突發(fā)?事件的?應變能?力，增?強在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點3?5分，?在政教?處的組?織下，?學校領?導和全?體師生?的共同?參與，?開展了?學生宿?舍應急?疏散演?練活動??，F(xiàn)將?活動過?程總結?如下：?一、?領導重?視，演?練活動?組織到?位。為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了由?校長鄒?___?_任組?長，副?校長和?各部門?主要負?責人為?組員的?應急疏?散領導?小組，?并召開?領導小?組會議?，部署?演練工?作。會?上學校?領導要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，在學?生中進?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?突發(fā)事?件的能?力。活?動中還?應注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?三、師?生參與?，疏散?演練效?果良好?。這次?活動全?校共有?523?名師生?參加。?伴隨著?警報響?起，全?體人員?都能嚴?格按照?突發(fā)事?件應急?疏散預?案的要?求，迅?速進入?各自崗?位進行?及時疏?散，學?生在老?師的認?真指揮?下按照?指定的?安全出?口和疏?散路線?，迅速?有序地?撤離宿?舍樓，?疏散到?學校操?場集合?，并立?即清點?人數(shù)上?報集合?場地負?責老師?。在演?練過程?中保持?了安全?良好的?秩序和?快速反?應的能?力。?本次緊?急疏散?演練有?效地增?強了我?校師生?的安全?防范意?識，提?高了我?們在火?災等自?然災害?緊急情?況下及?時疏散?逃生、?自救互?救的能?力，同?時也是?對我校?《應急?疏散演?練預案?》的一?次檢驗?，不僅?再次落?實了我?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我校?實際應?對和處?置實發(fā)?安全事?件的能?力，更?進一步?增強了?師生的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。同?時，通?過這次?演練活?動也暴?露出一?些問題?，如少?數(shù)學生?在思想?上還不?夠重視?，認為?是演練?，不是?實戰(zhàn)，?因此沒?有緊迫?感和危?機感，?疏散時?動作不?夠迅速?，這些?問題都?需在以?后的演?練活動?中加以?注意并?及時改?正。?一、師?生重視?，演練?活動組?織到位?這次?演練我?們擬定?了詳盡?的《學?校應急?疏散演?練方案?》，并?召開全?校教師?會，部?署演練?工作。?進一步?明確了?疏散集?合地點?、疏散?順序和?注意事?項，做?到各個?出口都?有老師?把守，?以防意?外事故?的發(fā)生?。要求?各位老?師按照?各自的?職責，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。特別?強調活?動本身?的安全?，以確?保這次?演練活?動順利?進行?二、秩?序井然?，演練?效果良?好今?天下午?學校演?練總指?揮通過?廣播鳴?響警報?。全體?教師及?時到位?，指導?學生有?秩序地?迅速撤?離。僅?用1分?40秒?分鐘時?間，全?校師生?全部安?全撤離?并到達?指定位?置。?三、存?在的問?題：?（1）?一些同?學對緊?急疏散?演練不?夠重視?，沒有?充分體?現(xiàn)“緊?急”二?字,動?作不夠?迅速，?導至疏?散時間?較長。?（2?）在疏?散的過?程中，?學生的?嘈雜聲?太大，?影響指?揮。?（__?__）?班主任?沒有及?時清點?人數(shù)，?面對新?的環(huán)境?還有點?束手無?策。?（4）?個別班?級在操?場入口?處形成?部分擁?堵現(xiàn)象?，到操?場后有?的班級?未能到?達指定?區(qū)域集?合，有?的圍在?籃球架?和樹木?下面等?不安全?的地方?，存在?聚堆現(xiàn)?象。?同學們?，老師?們，安?全是生?命攸關?的大事?，是關?系到千?家萬戶?平安的?大事，?所以，?我倡議?，大家?要更加?牢固樹?立“安?全無小?事”、?“安全?第一”?、“居?安思危?，防患?于未然?”的意?識，加?強演練?，使緊?急疏散?演練的?時間控?制在2?分鐘以?內。班?主任要?在本班?作演練?小結，?明確撤?離方向?，強調?紀律及?單列撤?離的原?則，避?免引起?擁擠阻?塞。?這次演?練活動?是對我??！缎?園突發(fā)?安全事?應急預?案》的?一次檢?驗，也?提高了?我校實?際應對?和處置?突發(fā)安?全事的?能力，?更進一?步增強?了師生?的安全?意識，?真正掌?握了在?危險中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，提高?抵御和?應對緊?急突發(fā)?事的能?力，整?個演練?活動非?常成功?，達到?了預期?目標，?下一步?爭取越?做越好?，真正?提高全?校師生?的避險?能力。?地震?避險和?應急疏?散演練?學?；?動總結?地震?避險和?應急疏?散演練?學?；?動總結?我校?于__?__月?___?_日開?展了地?震避險?和應急?疏散演?練活動??，F(xiàn)將?活動具?體情況?總結如?下：?一、領?導重視?，加強?措施防?范演?練活動?組織到?位，為?了確保?演練活?動落到?實處，?我校成?立了由?徐大良?校長任?組長，?相關人?員為成?員的領?導小組?，并召?開領導?小組會?議，部?署演練?工作。?會上，?校領導?要求全?體師生?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，抓住?這次演?練機會?，提高?應對緊?急突發(fā)?事件的?能力；?要注意?安全，?保障措?施要到?位，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。二?、籌劃?縝密，?演練方?案安全?可行?在方案?中就演?練的時?間、路?線、內?容、對?象都作?了具體?的說明?。對這?次演練?的具體?操作程?序、疏?散要求?與注意?事項作?了一一?講解。?為了確?保演練?活動按?方案順?利進行?，進一?步明確?疏散集?合地點?、疏散?順序和?注意事?項。要?求全體?參演人?員必須?服從指?揮，聽?從命令?，立即?快速、?安全進?行疏散?，不能?再收拾?物品；?不得擁?擠、推?搡，不?得喧嘩?、開玩?笑；如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險?地。要?求按照?各自的?職責，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。三?、全員?參與，?演練效?果良好?總指?揮通過?廣播通?知演練?開始，?參演人?員先在?教室內?找到厚?書本、?書包等?護頭具?保護頭?部，3?分鐘后?在疏導?員的引?導下從?樓梯有?秩序地?迅速撤?離。到?達目的?地，馬?上清點?人數(shù)，?向校長?匯報，?校長對?演練活?動進行?簡要總?結。這?次活動?全校1?007?人參加?，參演?人員從?辦公室?撤離到?操場只?用了2?分多鐘?，演練?按預案?進行，?整個演?練過程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動是對?我校《?突發(fā)安?全事件?應急預?案》的?一次檢?驗，不?僅再次?落實了?我校應?付突發(fā)?事件的?防范措?施，而?且也提?高了我?校實際?應對和?處置實?發(fā)安全?事件的?能力，?更進一?步增強?了師生?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?，整個?演練活?動達到?了預期?目標。?四、?經驗和?教訓?雖然在?這次的?防震應?急疏散?演練中?我們積?累了一?些經驗?，但是?在演練?中還存?在一定?的問題?：個別?人員重?視程度?不夠，?在演練?過程中?出現(xiàn)嬉?笑的情?況，不?很嚴肅?對待。?這是非?常不利?于防震?教育的?思想和?行為，?應該引?起我們?的重視?，并在?以后的?演練中?加以改?進。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（十三?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進一?步強化?教師和?幼兒的?安全意?識，提?高消防?安全時?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開展?了消防?安全演?練活動?。下?午3：?00分?，各樓?道信號?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時，孩?子們在?老師們?的指導?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過程?中，在?老師、?保育員?的帶領?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學樓，?疏散到?了安全?的操場?。但?在演練?中也存?在的兩?個問題?，具體?有：?1、教?師在指?導幼兒?，自己?未進行?保護；?2、?兩個班?同時走?到樓梯?轉向臺?時，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問題?，我園?及時召?開班主?任會議?，針對?問題進?行整改?，要求?教師在?指導幼?兒和保?護幼兒?的同時?自己也?要進行?保護，?兩個班?在同時?走到樓?梯處時?，分兩?側兩邊?走，先?到的班?級靠左?走，后?到的班?級靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級?中。?應急疏?散演練?活動總?結范本?（十四?）_?___?幼兒園?園長兼?書記_?___?指出，?安全是?學校工?作的重?中之重?，為進?一步增?強幼兒?園全體?師生消?防安全?意識，?提高防?范自救?能力，?___?_幼兒?園會定?期組織?開展安?全主題?系列活?動，其?中包含?有安全?教育、?安全演?練等。?__?__年?___?_月_?___?日15?點15?分，急?疏散演?練活動?在警報?聲中有?序進行?。聽到?警報后?全園教?職工立?即停下?手中的?工作，?按照幼?兒園預?先制定?的應急?疏散演?練預案?，投入?到演練?活動中?來，疏?散、報?警、警?戒……?一切盡?然有序?，在最?短的時?間內將?全體幼?兒撤離?到安全?地帶。?演習?活動結?束后，?書記_?___?和安全?負責人?___?_對演?習活動?作了全?面的總?結，肯?定了全?園師幼?在消防?疏散演?練中的?表現(xiàn)。?___?_幼兒?園一直?堅持將?安全教?育貫穿?于幼兒?的一日?生活之?中，讓?安全教?育成為?幼兒園?教育教?學的一?項常規(guī)?活動。?此次消?防演練?活動增?強了師?幼的消?防安全?意識，?提高了?師幼實?際應對?和處置?突發(fā)火?災的能?力，進?一步增?強了廣?大師幼?的安全?意識，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?是一堂?生動的?安全教?育課。?應急?疏散演?練活動?總結范?本（十?五）?為了建?立有效?的防范?和處理?火災事?故的工?作機制?，增強?幼兒在?遇到火?險時逃?生、自?救能力?，__?__月?___?_日上?午10?：30?分，我?園成功?進行了?消防疏?散演練?活動。?演練中?，從火?警警報?響起到?幼兒全?部從活?動室撤?離到校?園安全?區(qū)域，?歷時五?分鐘。?整個演?練過程?做到快?速、安?全、有?序。?這次演?練活動?的成功?，與幼?兒園領?導對疏?散演練?活動進?行周密?部署，?與師生?嚴格按?演練方?案進行?實地消?防疏散?演練是?分不開?的。?1、為?進行這