院學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)范文

第3頁共3頁院學(xué)生?會(huì)個(gè)人?總結(jié)范?文_?___?年，在?學(xué)院書?記、院?長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各位老?師的幫?助指導(dǎo)?下，開?展了多?項(xiàng)工作?，受到?領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。?對(duì)于?___?_年整?年的工?作，我?得分為?上下半?年來說?，上半?年我的?主要工?作是_?___?經(jīng)濟(jì)管?理職業(yè)?學(xué)院管?理系安?寧校區(qū)?團(tuán)學(xué)工?作負(fù)責(zé)?人，主?要開展?以下工?作深?入開展?思想教?育和校?園文化?活動(dòng)?開學(xué)之?初，邀?請(qǐng)學(xué)院?黨政領(lǐng)?導(dǎo)為我?系學(xué)開?展了“?深入解?讀__?__”?教育，?并及時(shí)?組織各?班團(tuán)支?部深入?學(xué)習(xí)及?討論，?以提高?了我系?學(xué)生的?思想素?養(yǎng)。指?導(dǎo)團(tuán)總?支、學(xué)?生會(huì)、?學(xué)生社?團(tuán)開展?了中秋?迎新晚?會(huì)、社?團(tuán)文化?節(jié)、愛?國(guó)教育?配樂詩?朗誦比?賽、“?學(xué)習(xí)雷?鋒”奉?獻(xiàn)愛心?活動(dòng)、?“3·?12”?植樹節(jié)?活動(dòng)、?學(xué)習(xí)楊?善洲演?講及征?文比賽?、“紅?色教育?”系列?活動(dòng)等?大量校?園文化?活動(dòng)，?活躍了?校園文?化氛圍?。指導(dǎo)?學(xué)生參?加省教?育廳組?織的“?三生教?育”書?畫大賽?中獲得?書法組?三等獎(jiǎng)?。在學(xué)?校協(xié)助?安寧市?“創(chuàng)建?衛(wèi)生城?市”和?“創(chuàng)建?文明城?市”達(dá)?標(biāo)驗(yàn)收?中，校?團(tuán)委牽?頭，我?系學(xué)生?志愿者?積極響?應(yīng)，組?建了管?理系安?寧校區(qū)?“創(chuàng)衛(wèi)?”、“?創(chuàng)文明?”先鋒?隊(duì)，進(jìn)?入社區(qū)?，開展?文明創(chuàng)?衛(wèi)宣傳?工作，?創(chuàng)設(shè)“?志愿先?鋒崗”?積極服?務(wù)社區(qū)?居民;?以總支?牽頭，?各社團(tuán)?積極開?展精彩?校園文?化活動(dòng)?等都展?示了我?系學(xué)生?良好的?精神風(fēng)?貌，受?到領(lǐng)導(dǎo)?好評(píng)。?扎實(shí)?推進(jìn)志?愿者社?會(huì)實(shí)踐?工作并?獲佳績(jī)?組織?開展了?___?_年暑?期志愿?者社會(huì)?實(shí)踐工?作—昆?明市第?___?_屆城?市運(yùn)動(dòng)?會(huì)志愿?者服務(wù)?工作。?與學(xué)生?處副處?長(zhǎng)__?__老?師、校?團(tuán)委副?書記_?___?、校團(tuán)?委權(quán)益?部任副?部長(zhǎng)_?___?老師共?同帶領(lǐng)?我校共?計(jì)__?__名?志愿者?順利完?成了為?期一個(gè)?月的昆?明市四?運(yùn)會(huì)志?愿者服?務(wù)工作?，得到?了昆明?市政府?、四運(yùn)?組委會(huì)?、安寧?市委及?安寧團(tuán)?市委的?一致好?評(píng)。?加強(qiáng)學(xué)?生組織?建設(shè)和?學(xué)生骨?干培養(yǎng)?指導(dǎo)?系團(tuán)總?支、學(xué)?生會(huì)、?社聯(lián)會(huì)?通過團(tuán)?代會(huì)、?學(xué)代會(huì)?等進(jìn)一?步加強(qiáng)?了基層?組織建?設(shè)，提?升了在?同學(xué)中?的凝聚?力和影?響力。?推薦選?派了_?___?名團(tuán)學(xué)?干部及?班干部?參加學(xué)?校組織?的青年?馬克思?主義工?程教育?培訓(xùn)，?培養(yǎng)了?一批德?才兼?zhèn)?、有較?強(qiáng)能強(qiáng)?的學(xué)生?骨干，?并在四?運(yùn)會(huì)、?志愿者?進(jìn)社區(qū)?等相關(guān)?工作中?發(fā)揮了?重要作?用。?利用自?身資源?，提升?團(tuán)學(xué)部?門實(shí)際?應(yīng)用能?力水平?團(tuán)學(xué)?隊(duì)伍的?建設(shè)與?團(tuán)學(xué)隊(duì)?伍的發(fā)?展既要?給予足?夠的實(shí)?踐教育?，同時(shí)?也需要?對(duì)其部?門進(jìn)行?進(jìn)一步?實(shí)際應(yīng)?用能力?水平培?訓(xùn)，否?則組織?的發(fā)展?將會(huì)停?滯不前?甚至是?倒退。?基于這?點(diǎn)考慮?，我對(duì)?團(tuán)學(xué)組?織做了?特殊課?程表設(shè)?置，邀?請(qǐng)?jiān)?理系輔?導(dǎo)員李?川川老?師對(duì)我?系禮儀?隊(duì)及小?團(tuán)進(jìn)行?常規(guī)禮?儀訓(xùn)練?及應(yīng)用?文書寫?作培訓(xùn)?，邀請(qǐng)?原管理?系主任?助理、?安寧校?區(qū)學(xué)生?工作負(fù)?責(zé)人楊?東昌老?師對(duì)宣?傳部進(jìn)?行海報(bào)?制作、?美術(shù)繪?畫培訓(xùn)?，邀請(qǐng)?原管理?系實(shí)習(xí)?教師王?珊對(duì)小?團(tuán)、宣?傳部、?辦公室?進(jìn)行、?ps等?電腦應(yīng)?用技術(shù)?相關(guān)知?識(shí)培訓(xùn)?，我負(fù)?責(zé)給辦?公室、?組織部?培訓(xùn)辦?公軟件?的日常?使用及?活動(dòng)策?劃的寫?作等，?經(jīng)過幾?位老師?的共同?努力，?管理系?團(tuán)學(xué)各?部門在?實(shí)際應(yīng)?用技術(shù)?水平中?有了很?大的提?升，也?為之后?各項(xiàng)工?作的順?利開展?奠定了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?團(tuán)務(wù)?工作穩(wěn)?步開展?組織?了團(tuán)員?學(xué)期統(tǒng)?計(jì)、團(tuán)?員發(fā)展?、團(tuán)內(nèi)?推優(yōu)、?收繳團(tuán)?費(fèi)、團(tuán)?員教育?評(píng)議評(píng)?優(yōu)，云?南省“