人教版五年級上冊五單元綜合性學(xué)習(xí)

人教版五年級上冊五單元綜合性學(xué)習(xí)第1頁/共102頁有趣的漢字第2頁/共102頁1字謎第3頁/共102頁1、耳朵貼在門縫里，聽聽有無好東西。2、看上去父親多，實際上就一個。3、一人關(guān)入口，急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底，上邊頂出頭。4、有間房子不尋常，建在一條小溪旁。門外下著傾盆雨，門里曬著小太陽。5、四個王字轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，四個日字肩并肩，四個口字膀靠膀，四個山字尖對尖。6、獨眼龍。7、千言萬語。8、出一半有何不可。聞爹內(nèi)澗田省夠仙第4頁/共102頁器必列軌第5頁/共102頁品鮮秋仙第6頁/共102頁唐伯虎賣畫一天,唐伯虎在西湖畔擺起了畫攤,上面畫著一個人,牽著一條狗。他對賞畫者說：“這是一個字謎，誰想買，必須付白銀三十兩，誰猜中字謎,分文不收。”這時,只見一個年輕人忙把身子蹲下，做匍匐狀，取下那幅人物畫揚長而去。唐伯虎笑著對圍觀的人說:“他確實猜中了?！甭斆鞯暮⒆觽?，謎底是（）。伏第7頁/共102頁

傳說有一天唐伯虎和祝枝山閑游西湖，唐伯虎說：“我昨夜偶得一謎，想與祝兄討教?！?/p>

唐伯虎的謎面是：唐虞有，堯舜無；商周有，湯武無。

祝枝山答道：跳者有，走者無；高者有，矮者無。

唐伯虎又說：善者有，惡者無；智者有，蠢者無。

祝枝山又答：右邊有，左邊無；活者有，死者無。

祝枝山也不示弱，高聲答道：啞巴有，聾子無；和尚有，道士無。

這時，兩人都忍不住哈哈大笑起來，原來祝枝山是在以謎破謎，他們說的謎底都是一個字。聰明的你知道是什么字了嗎？（）口第8頁/共102頁看圖猜成語第9頁/共102頁一衣帶水粗中有細門可羅雀一步登天以一當十兩敗俱傷第10頁/共102頁望而生畏粗茶淡飯事半功倍見風使舵獨具慧眼言下之意第11頁/共102頁鴉雀無聲杯弓蛇影愚公移山

指手畫腳一知半解指鹿為馬一手遮天以卵擊石第12頁/共102頁力不從心提心吊膽接二連三精打細算話中有話順手牽羊舉一反三錦上添花第13頁/共102頁守口如瓶過河拆橋口是心非驚弓之鳥袖手旁觀過門不入見錢眼開大海撈針第14頁/共102頁胸有成竹掩耳盜鈴四腳朝天七上八下殺雞取卵四面楚歌三心二意坐井觀天第15頁/共102頁舉棋不定石沉大海針鋒相對九牛二虎第16頁/共102頁2有趣的諧音第17頁/共102頁1、空中布袋----裝瘋（）。2、宋江的軍師----無用（）。3、老太婆上雞窩----笨蛋（）。4、賣草帽的丟扁擔-----留神（）。5、哥哥不在家------少來（）。6、外婆死了兒子------無救（）

7、雨打黃梅頭------倒霉（）。8、半兩棉花------免談（）。9、禿子打傘------無法無天（）。10、矮子過渡-------安心（）。風吳奔繩嫂舅梅彈發(fā)淹第18頁/共102頁11、馬店買豬----沒那市（）。12、父親向兒子磕頭---豈有此禮（）。13、公共廁所扔石頭---引起公糞（）。14、反穿皮襖----裝羊（）。15、針尖上挑毛巾----不足為旗（）

16、孕婦走獨木橋----挺而走險（）17、臘月天氣-----凍手凍腳（）。18、老公拍扇-----妻涼（）。19、秀才的毛巾----包書（）。20、烏龜爬門檻----但看此一翻（）。事理憤佯奇鋌動凄輸番第19頁/共102頁

竹枝詞

唐劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴（情）卻有晴（情）。

江邊的楊柳青青，垂著綠色枝條，水面一片平靜。忽然聽到江面上情郎唱歌的聲音。東邊出著太陽，西邊還下著雨。沒有晴天吧，卻還有晴的地方。這里晴雨的“晴”，是用來暗指感情的“情”，“道是無晴卻有晴”，也就是“道是無情卻有情”。諧音古詩第20頁/共102頁1.蓮（連）子心中苦

梨（離）兒腹內(nèi)酸。

2.身居寶塔，眼望孔明（諸葛亮），怨江圍（姜維）實難旅步（呂布）

鳥處籠中，心思槽巢（曹操），恨關(guān)羽（關(guān)羽）不得張飛（張飛）

3.兩舟競渡，櫓速（魯肅）不如帆快（攀噲）

百管爭鳴，笛清（狄青）難比蕭和（蕭何）

4.因荷而得藕，（因何而得偶）

有杏不須梅，（有幸不須媒）5.塔內(nèi)點燈層層孔明諸角（葛）亮

池中栽藕節(jié)節(jié)太白理長根（庚）

上聯(lián)：諸葛亮字孔明。下聯(lián)：李太白字長庚。諧音對聯(lián)第21頁/共102頁

在一個熱鬧的集市上，一個賣魚的喊道：“鮮魚！”這時，一個賣泡泡糖的緊接著喊：“泡糖！(泡湯)”那個賣魚的聽了，對那個賣糖的人說：“哎，你為什么說我的魚泡湯了??？”他們越吵越兇。就在這時，一個賣豆芽的又喊道：“豆芽！(斗呀)”一位治安員走了過來問：“還有誰在和他們吵架?。俊闭梢晃毁u油果的喊道：“油果！(有我)”治安員聽了以后說：“那好，把你們四個一并帶走?！?/p>

諧音笑話第22頁/共102頁3倉頡造字第23頁/共102頁漢字的發(fā)展演變文字起源傳說——“倉頡造字”倉頡文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。第24頁/共102頁自學(xué)課文，思考以下問題：⑴在沒有漢字之前，人們怎樣進行交流？⑵倉頡怎樣造字？第25頁/共102頁新石器時代：陶器上的刻畫符號半坡遺址陶器上的符號第26頁/共102頁二里頭遺址出土陶器上的刻劃符號山東大汶口遺址出土的灰陶尊和上面刻畫的符號第27頁/共102頁第28頁/共102頁第29頁/共102頁第30頁/共102頁用自己的話講講這個故事第31頁/共102頁“冊”“典”“刪”的來歷第32頁/共102頁外甥舅舅錐子典范剖成蛀蟲恭敬擱板黍稷結(jié)繩記事手捻繩結(jié)放縱七嘴八舌不方不圓緊湊龍蛇盤旋鷹隼雄立軀干鴻鵠群游迂回綿延模仿布陣排兵井然有序第33頁/共102頁

讀課文，說說冊典刪是怎么被創(chuàng)造出來的？第34頁/共102頁冊第35頁/共102頁典第36頁/共102頁趣談“瓜”字瓜是一個象形字?！肮稀弊种校瑑善脖硎咎?，中間豎鉤表示瓜，捺表示葉。你們看古人造字多精妙?！昂J科植物的統(tǒng)稱”就是“瓜”的本義?！靶螤钕窆稀保诂F(xiàn)實生活中有很多東西像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一種；“瓜皮船”是船的一種?！跋袂泄弦粯印?，瓜的命運是要被切分的，由此引申出此義。人們用“瓜分”表示分割或分配。又指若干強國聯(lián)合起來分割弱小或不發(fā)達國家的土地?！吧倒稀保硎静宦斆?，這一詞來自古代的“瓜子族”，春秋時期生活在瓜州(甘肅敦煌一帶)姜姓人被稱為“瓜子族”，他們十分勤勞，受人雇傭時總是一刻不停地干活，可是有些人把他們這種老實的習(xí)俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。第37頁/共102頁指事字的來源指事字是一種抽象的造字方法，也就是當沒有、或不方便使用具體形象畫出來時，就用一種抽象的符號來表示，例如“上”、“下”、“兇”……等等?！吧稀薄ⅰ跋隆眱蓚€字是用橫線“一”為界，在橫線上用一點或較短的短線指出上方的位置，寫成“二”，也就是“上”字；而在橫線下面畫符號為“”，則是“下”字?！皟础弊质侵傅厣嫌幸粋€深坑，走路的人沒看見而踏空掉進坑里，“ㄩ”代表深坑，中間的“×”就是象征掉下坑的那種驚嚇的感覺和危險的情形。第38頁/共102頁“莫”字甲骨文“莫”字的寫法是：上下都是草，中間是個太陽，意思是太陽已落入草叢之中，天色已暮。是“草”和“日”兩個象形字的會意字。以后簡化為“莫”?！澳钡谋玖x是日落的時候，后又引申出“不”、“不要”、“沒有誰”、“沒有哪一種東西”，以及表示揣測或反問等詞義，如：莫如、一籌莫展、莫不、莫不是等詞。作為本義日落時候的“莫”，后又被新創(chuàng)的“暮”字所替代。第39頁/共102頁你還知道其他漢字的來歷嗎？第40頁/共102頁我愛你，漢字第41頁/共102頁1漢字的演變第42頁/共102頁中國文字的演變，大體經(jīng)歷了甲骨文——大篆——小篆——隸書——草書——楷書——行書等幾個階段。這是符合文字的發(fā)展由繁到簡，由不規(guī)范到規(guī)范的規(guī)律的。甲骨文、大篆、小篆可以合稱篆書。那么，篆、隸、楷、行、草書便構(gòu)成了中國書法的五種字體。漢字發(fā)展到了今天，楷書和行書還在應(yīng)用著，而篆書、隸書、草書，特別是篆書已不在日常生活中應(yīng)用，只作為一種書法藝術(shù)存在了。第43頁/共102頁第44頁/共102頁2甲骨文的發(fā)現(xiàn)第45頁/共102頁王懿榮清代金石學(xué)家讓甲骨文重見天日的人第46頁/共102頁甲骨文第47頁/共102頁與紡織有關(guān)的甲骨文字

蠶桑絲裘衣第48頁/共102頁甲骨文中的十二生肖鼠?；⑼玫?9頁/共102頁龍蛇馬羊第50頁/共102頁猴雞狗豬第51頁/共102頁3一點值萬金第52頁/共102頁談?wù)勛x了這篇文章的感受。鳥烏第53頁/共102頁4街頭錯別字第54頁/共102頁咨廁形座聘庫第55頁/共102頁1、飯店門口：“抄”飯2、修車店門口：補胎“沖”氣3、零售店鋪門口：“另”售4、家具店門口：家“俱”5、裝潢店門口：裝“璜”6、失物廣告：失物“啟示”7、安裝公司門口：“按”裝8、洗車店門口：洗車打“臘”9、飯店門口：“合”飯10、水果店門口：“波”蘿炒充零具潢事安蠟盒菠第56頁/共102頁11、飯店菜單：雞“旦”12、五金店標牌：“扦”座13、體育用品店標牌：“蘭”球14、快餐店門口：大排“擋”15、農(nóng)貿(mào)市場標牌：“蕃”茄16、停車場招牌：“仃”車收費17、嚴打宣傳標語：嚴“歷”打擊18、某交通宣傳標語：超限超載“殆”害無窮19、某食堂菜牌：魚“園”

蛋插籃檔番停厲貽丸第57頁/共102頁1、藥品廣告：“咳”不容緩2、山地車廣告：“騎”樂無窮3、補品廣告：“鱉”來無恙4、眼鏡廣告：一“明”驚人5、驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”6、透明膠帶廣告：無可替“帶”7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深8、鋼琴廣告：“琴”有獨鐘一見鐘“琴”9、熱水器廣告：隨心所“浴”10、空調(diào)廣告：終生無“汗”刻其別鳴聞代往情欲憾第58頁/共102頁11、服裝店廣告：“衣帽”取人12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍13、某房產(chǎn)公司廣告：萬“室”俱備14、某蛋糕廣告：步步“糕”升15、胃藥廣告：一“不”到“胃”16、賽馬廣告：樂在“騎”中17、電熨斗廣告：百“衣”百順18、快餐店廣告：“燒”勝一籌19、洗衣機廣告：“閑”妻良母20、帽子公司廣告：以“帽”取人

以貌依依事高步位其依稍賢貌第59頁/共102頁21、治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了22、打印機廣告：百聞不如一“鍵”23、涂料廣告：好色之“涂”24、冰箱廣告：制冷“鮮”鋒25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐26、花園公寓廣告：隨“寓”而安27、跳舞機廣告：聞“機”起舞28、海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步29、口腔門診廣告：“快治”人口30、禮品店廣告：“禮”所當然事見徒先恃遇雞先膾炙理第60頁/共102頁說說你找到的街頭錯別字第61頁/共102頁說說你容易寫錯的字第62頁/共102頁5贊漢字第63頁/共102頁6書法作品賞析第64頁/共102頁金文、銘文

鐘鼎文、籀文西周毛公鼎銘文

第65頁/共102頁大盂鼎銘文大盂鼎

大盂鼎，三足圓鼎，西周康王時制器，清道光初年出土于陜西。鼎腹內(nèi)壁有銘文19行291字，記載周康王冊命貴族盂的史實。金文第66頁/共102頁發(fā)展歷程：1、秦漢：小篆、漢隸具美感、多為實用性文字2、魏晉南北朝：發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)3、隋唐：達到新的高峰，書法理論日趨成熟代表：草書—張旭、懷素(“顛張狂素”)

楷書—歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)

（“顏筋柳骨”）第67頁/共102頁楷書：筆畫祥備、結(jié)構(gòu)嚴整、是規(guī)范化、標準化、楷?；淖煮w。草書：筆畫簡約、鉤連不斷、線條流暢、任情縱性。是諸書體中藝術(shù)性最強的一種。行書：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，是一種最活躍的字體。既有審美價值，又有實用價值。第68頁/共102頁秦繹山刻石(小篆)東漢《曹全碑》（隸書）結(jié)字講究、雄健、體勢挺秀給人以疏闊大度之感的獨特字體第69頁/共102頁秦繹山刻石(小篆)東漢《曹全碑》（隸書）結(jié)字講究、雄健、體勢挺秀給人以疏闊大度之感的獨特字體第70頁/共102頁釋文：忽肚痛不可堪/不知是冷熱所/致欲服大黃湯/冷熱俱有益。張旭

《肚痛帖》第71頁/共102頁懷素《千金帖》

中國唐代書法家。俗姓錢，字藏真，零陵（今湖南長沙）人。自幼出家為僧，刻苦臨池，采蕉葉練字，禿筆成冢，經(jīng)禪之馀，從事藝文，喜好草書。好飲酒，酒酣與發(fā)，於寺壁裹墻，衣裳器具，無不書之，與張旭合稱“顛張狂素”。史稱“草圣”。

第72頁/共102頁懷素食魚帖第73頁/共102頁歐陽詢《化度寺碑》

歐陽詢，唐初書法家。據(jù)史書載，歐陽詢“雖貌甚寢陋，而聰明絕倫，讀書即數(shù)行俱下，博覽經(jīng)史，尤精‘三史’”。早年他專學(xué)二王（羲之、獻之）書，并吸取六朝北派諸家的長處，勤學(xué)苦練，融會貫通，獨創(chuàng)一派書風，其書以“險勁瘦硬”著稱，史稱“歐體”。歐體開創(chuàng)了唐代楷書的先端，對后世影響大，他與虞世南、褚遂良、薛稷并稱為“唐初四大書家”。第74頁/共102頁《九成宮醴泉銘》可謂歐體楷書的登峰造極之作，歐陽詢第75頁/共102頁唐.顏真卿《多寶塔碑》局部“顏體”肥碩豐潤、剛健雄強、顯出雍容大度的氣派第76頁/共102頁顏真卿《祭侄文稿》“天下第二行書”神采飛動，筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，得自然之妙第77頁/共102頁《玄秘塔碑》（局部）柳公權(quán)所寫楷書，體勢勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有“顏筋柳骨”之稱。第78頁/共102頁4、宋代：追求個性，倡導(dǎo)有意無法代表：蘇、黃、米、蔡四大家、趙佶（瘦金體）第79頁/共102頁

蘇軾，字子瞻，號東坡居士。詩詞均感情豪邁奔放，流暢灑脫。擅長行書、楷書，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。

三蘇祠是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，位于四川眉山市。第80頁/共102頁《黃州寒食詩貼》蘇軾

“天下第三行書”第81頁/共102頁蘇東坡僅存的一幅行草作品第82頁/共102頁黃庭堅《黃州寒食詩卷跋》

黃庭堅，為宋四家之一黃庭堅書法的最大特點是重“韻”，持重風度，寫來疏朗有致，如郎月清風，書韻自高。第83頁/共102頁米芾用筆豐肥豪健，寬綽疏朗，字態(tài)奇逸超邁

宋米芾《珊瑚復(fù)官二帖》第84頁/共102頁

蔡襄，宋四家中，他年齡輩份，應(yīng)在蘇、黃、米之前。宋四家中，蘇、黃、米都以行草、行楷見長，而蔡襄喜歡寫規(guī)規(guī)矩矩的楷書。他的書法渾厚端莊，雄偉遒麗。蔡襄為人忠厚正直，字識淵博，他的字“端勁高古，容德兼?zhèn)洹?。?5頁/共102頁宋徽宗（趙佶）書法——瘦金體筆畫瘦細而有彈性、字形一般呈長形、張弛有度、有秀美雅致、舒暢灑脫的感覺，通篇法度嚴謹、一絲不茍。第86頁/共102頁5、明代：強調(diào)個性化創(chuàng)造代表：祝枝山、文征明第87頁/共102頁祝枝山祝允明草書

瀟灑風流、如斜雨疾風第88頁/共102頁文征明過庭復(fù)語十節(jié)卷法度有余、文雅嚴謹?shù)?9頁/共102頁6、清代：“館閣體”抱殘守缺、了無生氣包世臣、康有為崇尚變革第90頁/共102頁館閣體色澤烏黑、大小一律、形體方正、線條光潔的官場書體第91頁/共102頁7我愛你，中國的漢字第92頁/共102頁造諧蓋世無雙抑揚頓挫隸書鳳舞龍翔橫豎撇捺風韻

浩瀚如海凝滑如脂拘束挺拔如峰活潑可愛馳騁美麗多姿肅然起敬魅力無窮無盡清亮如溪徜徉

殷商時期第93頁/共102頁把喜歡的句子抄下來第94頁/共102頁習(xí)作第95頁/共102頁遨游漢字王國的收獲這兩個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到受益匪淺，大開眼界。在這個單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)造出來的。在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了巨大的變化，由繁到簡，逐步走向規(guī)范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，就這一點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許就不會有這樣慘重的后果，真是“一點值萬金”啊！這個故事就教育我們以后寫字要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，寫完后要再仔細檢查一遍，這樣認真仔細才能使我們不寫錯字。像“一點值萬金”那篇短文一樣，不僅鬧了一個大笑話，還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣，世界就一定不會再有錯別字，人們也不用因?qū)戝e字而鬧笑話，因?qū)戝e字而損失慘重，那么祖國的文字將多么純潔??！另外，這次活動還使我增加了對民族文字的感情，激起了我對祖國文字的純潔感，擁有責任感。這次遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字無限興趣！我真想在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲些知識。第96頁/共102頁有趣的漢字漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字中，我最喜歡行書，因為行書是楷書和草書的綜合體，它既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美??！漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！書寫不同風格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的《蘭亭序》非常漂亮。漢字還有諧音，在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎么樣，有趣吧？字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山……怎么樣，也很有趣吧！在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。這次遨游漢字王國到此結(jié)束，再見！第97頁/共102頁有趣的漢字我喜歡在空余時間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。一次，我拿字典檢字時，偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而“呵”卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示贊嘆、驚奇；á表示追問，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應(yīng)諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。另一次，我在預(yù)習(xí)課文時，用部首檢字法查“成”字，發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似，只有一筆之差，仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個字，我又查閱了每個字的意思：“戊”發(fā)音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個或第五件；“戌”發(fā)音xū，是天干的十一位；“戍”發(fā)音shù，意思是軍隊防衛(wèi)，如：衛(wèi)戍、戍邊等。漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。第98頁/共102頁有趣的漢字今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主。”我們沉思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎？再一個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。下面一個是猜歇后語，組長安美晨，上來的人有十幾個，陣容最強大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正合適（鄭