小學(xué)語(yǔ)文-第22課《月球之謎》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

月球之謎人教版小學(xué)語(yǔ)文第6冊(cè)——“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”課堂教學(xué)展示

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！活動(dòng)一：感情朗讀，感受月球奇異景色

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。月來(lái)滿(mǎn)地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！

，為了探索月球的奧秘，人類(lèi)付出了巨大的努力！古往今來(lái)巨大

這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。月球上滿(mǎn)是塵土、巖石和環(huán)行山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。

活動(dòng)二：我做小科學(xué)家

揭開(kāi)月球面紗，學(xué)習(xí)未解之謎。

溫馨提示：

1、想一想：自己先讀一讀課文3、4、6自然段，想一想科學(xué)家通過(guò)做實(shí)驗(yàn)提出了月球上的哪些未解之謎。

2、議一議：在小組內(nèi)交流課文提出了哪些未解之謎。

這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊！

例：神秘的月球，請(qǐng)你告訴我，為什么細(xì)菌可以在我們地球上成活，而放到你的塵土里就死了呢？難道你的塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？神秘的月球，請(qǐng)你告訴我，？難道

？活動(dòng)三：我是小記者

請(qǐng)同學(xué)們從搜集的月球未解之謎中選擇一個(gè)，讀一讀，想一想，你能提出什么問(wèn)題？猜想一下為什么會(huì)有這種現(xiàn)象。用上這樣的句式，以小記者的身份來(lái)采訪月球。很久很久以前，人們用肉眼觀察月球1609年11月，伽利略用自制的放大30倍的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，繪制出第一幅月球正面圖。1969年7月16日美國(guó)成功發(fā)射載人登月的阿波羅飛船。宇航員在拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和向地面控制中心發(fā)回探測(cè)信息。2004年，中國(guó)正式開(kāi)展月球探測(cè)工程，又叫嫦娥工程

。嫦娥工程分為“無(wú)人月球探測(cè)”“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。

2007年10月24日，發(fā)射嫦娥一號(hào)。

2010年10月1日，發(fā)射嫦娥二號(hào)。2013年12月2日嫦娥三號(hào)發(fā)射升空，順利完成了嫦娥三號(hào)衛(wèi)星和玉兔號(hào)月球車(chē)的月面勘測(cè)任務(wù)。

隨著嫦娥工程的不斷順利開(kāi)展，我們中國(guó)載人登月的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！