初中老師個人述職工作總結(jié)（13篇）

第24頁共24頁初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?尊敬?的領(lǐng)導?：本?學年我?任八年?級物理?教學。?在所任?課務的?班級中?，學生?學習勁?頭極低?，絕大?多數(shù)同?學有嚴?重的厭?學情緒?，課堂?組織紀?律較差?，只有?個別同?學能自?覺學習?，但是?基礎(chǔ)也?較差，?學習成?績難以?提高;?有些班?級，雖?有大多?數(shù)同學?自覺學?習的能?力較強?，基礎(chǔ)?也較好?，由于?人數(shù)過?多實驗?成績整?體提高?不大，?實驗課?的開展?也有一?定的難?度。?一、工?作中所?采取的?措施?1、認?真?zhèn)浜?每一節(jié)?實驗課?，做到?實驗課?前準備?充分，?絕不打?沒有準?備的仗?;2?、充分?做好實?驗前的?準備工?作，想?方設(shè)法?將學生?實驗盡?可能開?展，尋?找一些?替代儀?器彌補?實驗儀?器和藥?品的不?足;?3、指?導學生?做好實?驗，規(guī)?范他們?的實驗?操作，?保證實?驗順利?安全地?完成;?4、?化學教?學中在?完成教?學任務?的同時?，充分?利用課?余時間?培養(yǎng)學?生學習?化學的?興趣，?培養(yǎng)他?們熱愛?自然的?意識，?讓他們?懂得化?學與人?類的關(guān)?系，并?從小樹?立與自?然和諧?相處的?理念;?5、?在物理?實驗教?學中，?加強理?論教學?的同時?，更注?重培養(yǎng)?學生的?學習興?趣，錘?煉他們?探究、?合作學?習的方?法，堅?持理論?與實踐?相結(jié)合?的原則?;同時?為了培?養(yǎng)突出?的物理?實驗尖?子學生?，我針?對性地?對學生?進行輔?導，擴?大他們?的實驗?量;對?于絕大?多數(shù)學?生則注?重基礎(chǔ)?實驗操?作的教?學，讓?他們具?有扎實?的基礎(chǔ)?;對于?后進生?尋求更?適應他?們的教?學方法?，激發(fā)?他們的?學習興?趣，以?求達到?共同進?步的目?的;?6、積?極參加?教學教?研活動?，取長?補短，?努力提?高自已?的業(yè)務?能力;?7、?認真批?改每一?份實驗?報告，?強化學?生多動?手操作?;8?、實驗?教學中?滲透人?生觀、?價值觀?、世界?觀和熱?愛自然?、熱愛?祖國的?思想，?有意地?在學生?中樹立?正確的?人生觀?、價格?觀和世?界觀等?，達到?熱愛祖?國、保?護自然?的目的?;9?、實驗?教學中?滲透勞?動技能?的傳遞?，培養(yǎng)?學生從?小熱愛?勞動的?理念。?二、?取得的?成績?1、順?利地完?成了各?項實驗?教學任?務，并?取得優(yōu)?異的成?績;學?生基本?上掌握?了物理?實驗操?作的技?能;?2、培?養(yǎng)了學?生們的?學習物?理的興?趣，教?會了他?們一些?學習方?法，為?以后他?們學好?物理打?下了一?定的基?礎(chǔ);?3、培?養(yǎng)了學?生的勞?動技能?和愛國?、愛自?然的良?好理念?;4?、學生?動手操?作實驗?的合格?率達同?___?_%以?上。?三、存?在的不?足1?、學生?厭學思?想嚴重?，整體?實驗成?績提高?不大;?2、?缺乏必?要的教?學參考?書和直?接的課?改經(jīng)驗?，教學?課改中?感到仍?在走老?路;?3、信?息陳舊?，總感?覺到與?現(xiàn)實相?差較遠?;4?、實驗?教研沒?有到位?，沒有?新的理?念產(chǎn)生?。初?中老師?個人述?職工作?總結(jié)（?二）?尊敬的?領(lǐng)導：?在學?校領(lǐng)導?的關(guān)心?、同事?的支持?與幫助?以及本?人的努?力下，?無論在?思想方?面、工?作方面?、教學?方面都?取得了?顯著的?進步。?回顧?一學期?的工作?，總結(jié)?了以下?幾個方?面：?一、思?想方面?：本?人能積?極參加?思想政?治學習?，關(guān)心?國家大?事，_?___?的正確?領(lǐng)導，?堅持四?項基本?原則，?___?_各項?方針政?策，遵?守勞動?紀律，?團結(jié)向?志，熱?心幫助?同志;?教育目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務，勤?奮刻苦?;工作?認真負?責，關(guān)?心學生?，愛護?學生，?具有奉?獻精神?。嚴格?要求自?己，無?論在校?內(nèi)校外?或是在?待人接?物、言?語行動?等等方?面，處?處都以?為人師?表的形?象要求?自己。?希望以?自己的?實際行?動來證?明，自?己是一?個無愧?于社會?、家長?、學生?的合格?的人民?教師。?二、?工作方?面：?工作上?服從學?校領(lǐng)導?的安排?，聽從?學校領(lǐng)?導的指?揮，兢?兢業(yè)業(yè)?、勤勤?懇懇、?認真踏?實地做?好自己?的本職?工作。?教學?工作，?本學期?本人擔?任初二?年級語?文科目?教學。?為了教?好語文?，本人?系統(tǒng)地?認真研?究了初?中的語?文教材?和相關(guān)?的練習?，并買?來一些?語文工?具書籍?。同時?加強與?其他語?文老師?的交流?，認真?研讀他?們的教?案、教?學心得?。經(jīng)?常抽空?去聽其?他語文?老師的?課堂教?學，并?認真、?詳細地?做好聽?課記錄?。對于?學校的?優(yōu)秀語?文教師?，本人?更是悉?心向其?請教，?以盡快?熟悉語?文的教?學。平?時，本?人還大?量查閱?有關(guān)語?文教學?方面的?書籍、?報刊、?雜志，?將一些?優(yōu)秀的?與本地?區(qū)情況?相近的?論文摘?錄下來?做為教?學備用?資料。?對于語?文科組?的各項?活動，?本人都?認真積?極地參?與，并?做好記?錄、整?理。在?上每節(jié)?課之前?，本人?盡可能?從網(wǎng)上?、報紙?、書籍?上搜集?相關(guān)的?資料，?結(jié)合本?校學生?情況，?認真?zhèn)?好課，?設(shè)計好?教案。?在進?行課堂?教學時?常邀請?一些語?文教師?來聽課?，課后?虛心地?接受他?們的點?評，同?時也將?這些意?見記錄?下來，?運用到?今后的?教學中?。同時?，針對?課堂上?學生的?表現(xiàn)、?反應在?課后寫?好教學?反思，?總結(jié)每?節(jié)課的?成功與?不足之?處，以?方便今?后的教?學。?總之，?都是為?了通過?積累他?人的經(jīng)?驗和自?己的教?學體會?，以提?高自己?的語文?教學水?平。經(jīng)?過一系?列的努?力，本?人很快?熟悉了?語文教?學的方?法和技?巧，這?為本人?的語文?教學水?平的提?高奠定?了堅實?的基礎(chǔ)?。同時?，在本?學期的?語文教?學中也?取得了?明顯的?效果：?三、?個人學?習：?積極學?習各種?教育理?論，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導?，更好?地進行?教育教?學。努?力學習?英語，?以適應?當前教?育的?形式，?給自已?充電，?我還利?用業(yè)余?時間認?真學習?電腦知?識，學?習制作?多媒體?課件，?為教學?服務，?上網(wǎng)查?找資料?等等。?教育?工作，?是一項?常做常?新、永?無止境?的工作?。社會?在發(fā)展?，時代?在前進?，學生?的特點?和問題?也在發(fā)?生著不?斷的變?化。作?為有責?任感的?教育工?作者，?必須以?高度的?敏感性?和自覺?性，及?時發(fā)現(xiàn)?、研究?和解決?學生教?育和管?理工作?中的新?情況、?新問題?，掌握?其特點?、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律?，盡職?盡責地?做好工?作。?一份春?華，一?份秋實?，在教?書育人?的道路?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實，那?沉甸甸?的情感?。我用?我的心?去教誨?我的學?生，我?用我的?情去培?育我的?學生，?我無愧?于我心?，我無?悔于我?的事業(yè)?。讓我?把一生?矢志教?育的心?愿化為?熱愛學?生的一?團火，?將自己?最珍貴?的愛奉?獻給孩?子們，?相信今?日含苞?欲放的?花蕾，?明日一?定能盛?開絢麗?的花朵??？?之，本?人時刻?不忘自?己是一?個為人?師表的?老師。?雖然經(jīng)?過努力?取得一?些進步?，但由?于參加?工作的?時間還?短暫，?在為人?處世、?待人接?物、教?學水平?及經(jīng)驗?上尚有?很多的?不足之?處，仍?須努力?學習，?從實際?工作中?提高自?己的教?學水平?和工作?能力。?“路漫?漫其修?遠兮，?吾將上?下求索??！?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（三）?從_?___?月份，?開始了?我夢寐?已久的?教師生?涯。我?很慶幸?，有這?樣一個?機會實?現(xiàn)我當?老師的?夢想，?在學校?領(lǐng)導的?關(guān)心下?，在其?他老師?、同事?的幫助?下，在?同學們?的配合?下，我?完成了?一學期?的教學?工作。?一年?的教育?教學工?作已接?近尾聲?，為了?更好地?做好今?后的工?作，經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?特就_?___?年的工?作進行?述職：?一、?政治思?想方面?本人?熱愛黨?，熱愛?人民，?堅持_?___?教育方?針，忠?誠__?__教?育事業(yè)?：能認?真學習?___?_、_?___?報告精?神，做?好政治?學習筆?記、寫?好學習?心得，?思想端?正，服?從學校?的工作?安排，?辦事認?真負責?;把自?己的精?力、能?力全部?用于學?校的教?育教學?過程中?，并能?自覺遵?守職業(yè)?道德，?在學生?中樹立?良好的?教師形?象;?帶頭與?同事研?究業(yè)務?，毫不?保留自?己的觀?點，實?話實說?，互相?學習，?共同提?高教學?水平;?能夠顧?全大局?，團結(jié)?協(xié)作，?在各方?面以黨?員的標?準嚴格?要求自?己，以?便更快?地適應?教育發(fā)?展的形?勢。?二、教?育教學?工作?首先，?能認真?把握教?材。把?課標、?教參與?課本有?機結(jié)合?，以提?高學生?分析問?題和解?決問題?能力為?目標，?切實落?實培養(yǎng)?學生的?創(chuàng)新思?維和創(chuàng)?造能力?，并且?能利用?課堂時?間不斷?地以新?型熱點?材料為?背景創(chuàng)?設(shè)提問?角度，?幫助學?生拓展?思路，?從而使?學生們?分析、?解決問?題的能?力不斷?提高。?第二?，能把?握學生?的認知?水平和?能力。?重視對?已學知?識的鞏?固和新?、舊知?識的聯(lián)?系，達?到幫助?學生學?會求知?、不斷?發(fā)展的?目的。?第三?，尊重?學生。?重視與?學生之?間的情?感交流?和培養(yǎng)?，在嚴?格管理?的同時?能尊重?學生的?學習熱?情和認?知能力?，提出?與學生?自身水?平相當?的問題?，鼓勵?他們大?膽探索?，共同?提高。?三、?其他方?面每?學期根?據(jù)學校?實際認?真制定?學校工?作計劃?并督促?實施，?撰寫學?校工作?總結(jié)，?突出反?映學校?師生成?果;統(tǒng)?籌安排?學校的?教學工?作，注?重通過?組織業(yè)?務學習?、開展?校本教?研、進?行業(yè)務?競賽、?組織外?出學習?等途徑?抓好教?師隊伍?建設(shè)，?促進教?師專業(yè)?成長;?能認真?參加市?初中校?長高級?研修班?的學習?，每次?學習都?能提前?安排好?工作，?做到學?習、工?作兩不?誤;?創(chuàng)建博?客，把?平時的?教學得?失、聽?課感受?、培訓?心得、?教學困?惑和生?活隨想?等內(nèi)容?上傳和?同行交?流分享?，豐富?業(yè)余生?活，記?錄教育?人生;?個人撰?寫的《?數(shù)據(jù)的?“力量?”》發(fā)?表于《?初中數(shù)?學教學?》、九?年級（?上）《?“解決?問題的?策略”?教學設(shè)?計》發(fā)?表于《?初中教?學設(shè)計?》。?四、努?力方向?在新?的一年?中，我?將以優(yōu)?秀同行?為榜樣?，加強?自身政?治學習?、業(yè)務?錘煉，?不斷提?高教育?教學水?平和學?校管理?能力，?為學校?的發(fā)展?作出更?大的貢?獻。?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（四）?本學?期，本?人擔任?初二班?語文課?教學和?教導處?干事工?作。一?學期來?，本人?以學校?及各處?組工作?計劃為?指導;?以加強?師德師?風建設(shè)?，提高?師德水?平為重?點，以?提高教?育教學?成績?yōu)?中心，?以深化?課改實?驗工作?為動力?，認真?履行崗?位職責?，較好?地完成?了工作?目標任?務，現(xiàn)?將一學?期來的?工作總?結(jié)如下?：一?、加強?學習，?努力提?高自身?素質(zhì)?一方面?，認真?學習教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，不?斷提高?自己的?道德修?養(yǎng)和政?治理論?水平;?另一方?面，認?真學習?新課改?理論，?努力提?高業(yè)務?潛力，?參加自?學考試?，努力?提高自?己的學?歷水平?。透過?學習，?轉(zhuǎn)變了?以前的?工作觀?、學生?觀，使?我對新?課改理?念有了?一個全?面的、?深入的?理解，?為本人?轉(zhuǎn)變教?學觀念?、改善?教學方?法打好?了基礎(chǔ)?。二?、以身?作則，?嚴格遵?守工作?紀律?一方面?，在工?作中，?本人能?夠嚴格?要求自?己，時?時處處?以一個?___?__的?標準來?要求自?己，模?范遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?，做到?不遲到?、不早?退，不?曠會。?另一方?面，本?人能夠?嚴格遵?守教師?職業(yè)道?德規(guī)范?，關(guān)心?愛護學?生，不?體罰，?變相體?罰學生?，建立?了良好?的師生?關(guān)系，?在學生?中樹立?了良好?的形象?。三?、強化?常規(guī)，?提高課?堂教學?效率?本學期?，本人?能夠強?化教學?常規(guī)各?環(huán)節(jié)：?在課前?深入鉆?研、細?心挖掘?教材，?把握教?材的基?本思想?、基本?概念、?教材結(jié)?構(gòu)、重?點與難?點;了?解學生?的知識?基礎(chǔ)，?力求在?備課的?過程中?即備教?材又備?學生，?準確把?握教學?重點、?難點，?不放過?每一個?知識點?，在此?基礎(chǔ)上?，精心?制作多?媒體課?件，備?寫每一?篇教案?;在課?堂上，?能夠運?用多種?教學方?法，利?用多種?教學手?段，充?分調(diào)動?學生的?多種感?官，激?發(fā)學生?的學習?興趣，?向課堂?分要質(zhì)?量，努?力提高?課堂教?學效率?;在課?后，認?真及時?批改作?業(yè)，及?時做好?后進學?生的思?想工作?及課后?輔導工?作;在?自習課?上，用?心落實?分層施?教的原?則，狠?抓后進?生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)?生的培?養(yǎng);同?時，進?行階段?性檢測?，及時?了解學?情，以?便對癥?下藥，?調(diào)整教?學策略?。認真?參加教?研活動?，用心?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學習?，博采?眾長，?提高教?學水平?。一學?期來，?本人共?聽課節(jié)?，完成?了學校?規(guī)定的?聽課任?務。?四、加?強研討?，努力?提高教?研水平?本學?年，本?人參加?省級教?研課題?“開放?性問題?學習的?研究”?的子課?題及縣?級課題?"開放?性教學?課型的?研究"?的子課?題的研?究工作?，用心?撰寫課?題實施?方案，?撰寫個?案、教?學心得?體會，?及時總?結(jié)研究?成果，?撰寫論?文，為?課題研?究工作?積累了?資料，?并用心?在教學?中進行?實踐。?在課堂?教學中?，貫徹?新課改?的理念?，用心?推廣先?進教學?方法，?在推廣?目標教?學法、?讀書指?導法等?先進教?法的同?時，大?膽進行?自主、?合作、?探究學?習方式?的嘗試?，充分?發(fā)揮學?生的主?體作用?，使學?生的情?感、態(tài)?度、價?值觀等?得到充?分的發(fā)?揮，為?學生的?終身可?持續(xù)發(fā)?展打好?基礎(chǔ)。?五、?加強協(xié)?調(diào)，狠?抓群體?育人工?作從?教導處?工作的?分工，?本人主?要負責?初二年?級的各?項工作?，因此?，本人?能經(jīng)常?與本組?的教師?聯(lián)系，?用心參?加年級?組及政?教處組?織的各?項活動?。同時?，本人?加強與?同備課?組教師?之間的?聯(lián)系，?盡可能?的抽時?間與同?備課組?教師研?究教材?、教法?，共同?備寫教?案、制?作課件?、出試?卷。?本人還?用心參?與群體?育人工?作。嚴?格按照?學校和?年級組?的要求?，對學?生進行?行為習?慣的養(yǎng)?成教育?和學風?教育，?隨時校?正學生?的不良?行為。?個性是?按照年?級組的?要求，?在課間?十分鐘?加強對?學生的?管理教?育，使?所任課?班級學?生的課?間行為?大為規(guī)?范;并?認真負?責所承?包區(qū)域?的衛(wèi)生?工作，?為學校?的群體?育人工?作做出?了應有?的貢獻?。六?、正視?自我，?明確今?后努力?方向?本次期?末考試?，我所?帶初二?___?_班語?文成績?相對其?它平行?班而言?，有必?須的差?距，本?人認真?進行了?反思，?原因主?要有以?下幾個?方面：?1、?在課堂?教學中?充分利?用多媒?體課件?，調(diào)動?了學生?的用心?性，但?對學生?基礎(chǔ)知?識的訓?練不夠?，致使?課堂教?學效率?不高;?2、?對知識?點的檢?查落實?不到位?;3?、對差?生的說?服教育?缺乏力?度，雖?然也抓?了差生?，但沒?有時時?抓在手?上。?4、教?學中投?入不夠?，沒能?深入研?究教材?及學生?。下?學期改?善的措?施：?1、進?一步加?強對新?課改的?認識，?在推廣?先進教?學方法?、利用?多媒體?調(diào)動學?生學習?用心性?的同時?，努力?提高課?堂教學?的效率?。2?、狠抓?檢查，?落實對?知識點?的掌握?。將差?生時時?放在心?上，抓?在手上?;3?、加強?學生的?閱讀訓?練，開?闊學生?的視野?，拓寬?學生思?路，提?高學生?解決問?題的潛?力;?4、采?取措施?，加強?訓練，?落實知?識點。?5、?加強對?學生的?管理教?育，努?力教學?提高成?績。?6、群?體育人?方面的?工作還?需要進?一步加?強。特?加是要?加強與?班主任?之間的?聯(lián)系，?共同解?決所任?班級班?風學風?方面存?在的問?題。?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（五）?在校?領(lǐng)導的?正確領(lǐng)?導下，?有效地?開展體?育教學?和體育?活動，?認真貫?徹新課?程標準?。為培?養(yǎng)學生?的終身?體育意?識打下?了堅實?基礎(chǔ)，?很好地?促進學?生身心?健康，?現(xiàn)對半?年來的?工作情?況匯報?如下：?這一?學期我?執(zhí)教八?年級_?___?個班的?體育課?，工作?量是每?周六節(jié)?課，并?負責學?校日常?田徑隊?的訓練?工作，?負責學??！叭?操”。?在平時?的教學?工作過?程中，?能全面?貫徹教?育方針?和新的?教學理?念，按?原大綱?課程要?求，結(jié)?合新課?程的理?念和學?生身心?發(fā)展的?要求制?訂行之?有效的?教學，?認真?zhèn)?課。?在學校?沒有場?地器材?的情況?下，有?效地開?展廣播?操教學?、隊形?隊列、?游戲、?身體素?質(zhì)及彈?跳力訓?練、技?巧訓練?、靈活?性訓練?多種新?穎課型?，于方?寸間積?極撥展?體育天?地。?平時工?作除了?認真開?展課堂?教學外?還保障?了學校?各項體?育工作?的順利?開展，?保證了?學生在?校一日?的體育?活動時?間，豐?富了學?生的課?余文化?生活，?提高了?校園文?化建設(shè)?。半年?來，本?人還十?分注重?個人的?業(yè)務學?習和提?高，緊?緊抓住?課程改?革這一?契機，?通過在?實踐中?加深對?課程的?理解和?領(lǐng)會。?1、?學生能?在老師?的要求?下積極?鍛煉，?對學生?本身增?強體質(zhì)?，矯正?和補償?身心缺?陷起到?了很大?的作用?。使用?他們養(yǎng)?成了良?好的行?為習慣?和正確?的課堂?常規(guī)。?2、?通過體?育課的?鍛煉，?使那些?有行動?障礙的?學生消?除了自?卑心理?，感受?到了學?校、班?級和老?師的溫?暖，有?利于學?生在今?后的學?習過程?中樹立?良好的?自尊心?，促進?德、智?、體等?方面的?全面發(fā)?展。?3、在?體育教?學中，?突出了?實用性?和趣味?性的原?則，既?保證了?學生得?到積極?鍛煉，?又使學?生在學?習過程?中感情?愉快，?養(yǎng)成了?鍛煉身?體的習?慣。在?教案的?編寫上?，突出?了個別?化教學?原則，?盡量使?每個學?生都能?有適合?自己的?活動內(nèi)?容和活?動方式?，更增?強了學?生的自?信心，?使他了?解到自?己在這?個群體?中的重?要性，?是這個?大家庭?中不可?缺少的?一員。?4、?采用不?同類型?的球類?運動及?游戲，?使學生?提高了?身體協(xié)?調(diào)性，?增加對?參加體?育鍛煉?的興趣?。初?中老師?個人述?職工作?總結(jié)（?六）?尊敬的?領(lǐng)導：?1、?認真?zhèn)?好每一?節(jié)實驗?課，做?到實驗?課前準?備充分?，絕不?打沒有?準備的?仗;?2、充?分做好?實驗前?的準備?工作，?想方設(shè)?法將學?生實驗?盡可能?開展，?尋找一?些替代?儀器彌?補實驗?儀器和?藥品的?不足;?3、?指導學?生做好?實驗，?規(guī)范他?們的實?驗操作?，保證?實驗順?利安全?地完成?;4?、化學?教學中?在完成?教學任?務的同?時，充?分利用?課余時?間培養(yǎng)?學生學?習化學?的興趣?，培養(yǎng)?他們熱?愛自然?的意識?，讓他?們懂得?化學與?人類的?關(guān)系，?并從小?樹立與?自然和?諧相處?的理念?;6?、積極?參加教?學教研?活動，?取長補?短，努?力提高?自已的?業(yè)務能?力;?7、認?真批改?每一份?實驗報?告，強?化學生?多動手?操作;?8、?實驗教?學中滲?透人生?觀、價?值觀、?世界觀?和熱愛?自然、?熱愛祖?國的思?想，有?意地在?學生中?樹立正?確的人?生觀、?價格觀?和世界?觀等，?達到熱?愛祖國?、保護?自然的?目的;?9、?實驗教?學中滲?透勞動?技能的?傳遞，?培養(yǎng)學?生從小?熱愛勞?動的理?念。?二、取?得的成?績1?、順利?地完成?了各項?實驗教?學任務?，并取?得優(yōu)異?的成績?;學生?基本上?掌握了?物理實?驗操作?的技能?;3?、培養(yǎng)?了學生?的勞動?技能和?愛國、?愛自然?的良好?理念;?4、?學生動?手操作?實驗的?合格率?達同8?0%以?上。?三、存?在的不?足1?、學生?厭學思?想嚴重?，整體?實驗成?績提高?不大;?3、?信息陳?舊，總?感覺到?與現(xiàn)實?相差較?遠;?4、實?驗教研?沒有到?位，沒?有新的?理念產(chǎn)?生。?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（七）?在校?領(lǐng)導的?正確領(lǐng)?導下，?有效地?開展體?育教學?和體育?活動，?認真貫?徹新課?程標準?。為培?養(yǎng)學生?的終身?體育意?識打下?了堅實?基礎(chǔ)，?很好地?促進學?生身心?健康，?現(xiàn)對半?年來的?工作情?況匯報?如下：?這一?學期我?執(zhí)教八?年級2?個班的?體育課?，工作?量是每?周六節(jié)?課，并?負責學?校日常?田徑隊?的訓練?工作，?負責學?校“三?操”。?在平時?的教學?工作過?程中，?能全面?貫徹教?育方針?和新的?教學理?念，按?原大綱?課程要?求，結(jié)?合新課?程的理?念和學?生身心?發(fā)展的?要求制?訂行之?有效的?教學，?認真?zhèn)?課。?在學校?沒有場?地器材?的情況?下，有?效地開?展廣播?操教學?、隊形?隊列、?游戲、?身體素?質(zhì)及彈?跳力訓?練、技?巧訓練?、靈活?性訓練?多種新?穎課型?，于方?寸間積?極撥展?體育天?地。?1、學?生能在?老師的?要求下?積極鍛?煉，對?學生本?身增強?體質(zhì)，?矯正和?補償身?心缺陷?起到了?很大的?作用。?使用他?們養(yǎng)成?了良好?的行為?習慣和?正確的?課堂常?規(guī)。?2、通?過體育?課的鍛?煉，使?那些有?行動障?礙的學?生消除?了自卑?心理，?感受到?了學校?、班級?和老師?的溫暖?，有利?于學生?在今后?的學習?過程中?樹立良?好的自?尊心，?促進德?、智、?體等方?面的全?面發(fā)展?。3?、在體?育教學?中，突?出了實?用性和?趣味性?的原則?，既保?證了學?生得到?積極鍛?煉，又?使學生?在學習?過程中?感情愉?快，養(yǎng)?成了鍛?煉身體?的習慣?。在教?案的編?寫上，?突出了?個別化?教學原?則，盡?量使每?個學生?都能有?適合自?己的活?動內(nèi)容?和活動?方式，?更增強?了學生?的自信?心，使?他了解?到自己?在這個?群體中?的重要?性，是?這個大?家庭中?不可缺?少的一?員。?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（八）?從_?___?月份，?開始了?我夢寐?已久的?教師生?涯。我?很慶幸?，有這?樣一個?機會實?現(xiàn)我當?老師的?夢想，?在學校?領(lǐng)導的?關(guān)心下?，在其?他老師?、同事?的幫助?下，在?同學們?的配合?下，我?完成了?一學期?的教學?工作。?一年?的教育?教學工?作已接?近尾聲?，為了?更好地?做好今?后的工?作，經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?特就_?___?年的工?作進行?述職：?一、?政治思?想方面?二、?教育教?學工作?第二?，能把?握學生?的認知?水平和?能力。?重視對?已學知?識的鞏?固和新?、舊知?識的聯(lián)?系，達?到幫助?學生學?會求知?、不斷?發(fā)展的?目的。?第三?，尊重?學生。?重視與?學生之?間的情?感交流?和培養(yǎng)?，在嚴?格管理?的同時?能尊重?學生的?學習熱?情和認?知能力?，提出?與學生?自身水?平相當?的問題?，鼓勵?他們大?膽探索?，共同?提高。?三、?其他方?面四?、努力?方向?在新的?一年中?，我將?以優(yōu)秀?同行為?榜樣，?加強自?身政治?學習、?業(yè)務錘?煉，不?斷提高?教育教?學水平?和學校?管理能?力，為?學校的?發(fā)展作?出更大?的貢獻?。初?中老師?個人述?職工作?總結(jié)（?九）?一、加?強學習?，努力?提高自?身素質(zhì)?一方?面，認?真學習?教師職?業(yè)道德?規(guī)范，?不斷提?高自己?的道德?修養(yǎng)和?政治理?論水平?;另一?方面，?認真學?習新課?改理論?，努力?提高業(yè)?務潛力?，參加?自學考?試，努?力提高?自己的?學歷水?平。透?過學習?，轉(zhuǎn)變?了以前?的工作?觀、學?生觀，?使我對?新課改?理念有?了一個?全面的?、深入?的理解?，為本?人轉(zhuǎn)變?教學觀?念、改?善教學?方法打?好了基?礎(chǔ)。?二、以?身作則?，嚴格?遵守工?作紀律?三、?強化常?規(guī)，提?高課堂?教學效?率本?學期，?本人能?夠強化?教學常?規(guī)各環(huán)?節(jié)：在?課前深?入鉆研?、細心?挖掘教?材，把?握教材?的基本?思想、?基本概?念、教?材結(jié)構(gòu)?、重點?與難點?;了解?學生的?知識基?礎(chǔ)，力?求在備?課的過?程中即?備教材?又備學?生，準?確把握?教學重?點、難?點，不?放過每?一個知?識點，?在此基?礎(chǔ)上，?精心制?作多媒?體課件?，備寫?每一篇?教案;?在課堂?上，能?夠運用?多種教?學方法?，利用?多種教?學手段?，充分?調(diào)動學?生的多?種感官?，激發(fā)?學生的?學習興?趣，向?課堂分?要質(zhì)量?，努力?提高課?堂教學?效率;?在課后?，認真?及時批?改作業(yè)?，及時?做好后?進學生?的思想?工作及?課后輔?導工作?;在自?習課上?，用心?落實分?層施教?的原則?，狠抓?后進生?的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生?的培養(yǎng)?;同時?，進行?階段性?檢測，?及時了?解學情?，以便?對癥下?藥，調(diào)?整教學?策略。?認真參?加教研?活動，?用心參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學習，?博采眾?長，提?高教學?水平。?一學期?來，本?人共聽?課節(jié)，?完成了?學校規(guī)?定的聽?課任務?。四?、加強?研討，?努力提?高教研?水平?五、加?強協(xié)調(diào)?，狠抓?群體育?人工作?從教?導處工?作的分?工，本?人主要?負責初?二年級?的各項?工作，?因此，?本人能?經(jīng)常與?本組的?教師聯(lián)?系，用?心參加?年級組?及政教?處組織?的各項?活動。?同時，?本人加?強與同?備課組?教師之?間的聯(lián)?系，盡?可能的?抽時間?與同備?課組教?師研究?教材、?教法，?共同備?寫教案?、制作?課件、?出試卷?。本?人還用?心參與?群體育?人工作?。嚴格?按照學?校和年?級組的?要求，?對學生?進行行?為習慣?的養(yǎng)成?教育和?學風教?育，隨?時校正?學生的?不良行?為。個?性是按?照年級?組的要?求，在?課間十?分鐘加?強對學?生的管?理教育?，使所?任課班?級學生?的課間?行為大?為規(guī)范?;并認?真負責?所承包?區(qū)域的?衛(wèi)生工?作，為?學校的?群體育?人工作?做出了?應有的?貢獻。?六、?正視自?我，明?確今后?努力方?向1?、在課?堂教學?中充分?利用多?媒體課?件，調(diào)?動了學?生的用?心性，?但對學?生基礎(chǔ)?知識的?訓練不?夠，致?使課堂?教學效?率不高?;2?、對知?識點的?檢查落?實不到?位;?3、對?差生的?說服教?育缺乏?力度，?雖然也?抓了差?生，但?沒有時?時抓在?手上。?4、?教學中?投入不?夠，沒?能深入?研究教?材及學?生。?下學期?改善的?措施：?1、?進一步?加強對?新課改?的認識?，在推?廣先進?教學方?法、利?用多媒?體調(diào)動?學生學?習用心?性的同?時，努?力提高?課堂教?學的效?率。?2、狠?抓檢查?，落實?對知識?點的掌?握。將?差生時?時放在?心上，?抓在手?上;?3、加?強學生?的閱讀?訓練，?開闊學?生的視?野，拓?寬學生?思路，?提高學?生解決?問題的?潛力;?4、?采取措?施，加?強訓練?，落實?知識點?。5?、加強?對學生?的管理?教育，?努力教?學提高?成績。?6、?群體育?人方面?的工作?還需要?進一步?加強。?初中?老師個?人述職?工作總?結(jié)（十?）本?學期，?本人擔?任初二?班語文?課教學?和教導?處干事?工作。?一學期?來，本?人以學?校及各?處組工?作計劃?為指導?;以加?強師德?師風建?設(shè)，提?高師德?水平為?重點，?以提高?教育教?學成績?為中心?，以深?化課改?實驗工?作為動?力，認?真履行?，較好?地完成?了工作?目標任?務，現(xiàn)?將一學?期來的?工作總?結(jié)如下?：一?、加強?學習，?努力提?高自身?素質(zhì)?一方面?，認真?學習教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，不?斷提高?自己的?道德修?養(yǎng)和政?治理論?水平;?另一方?面，認?真學習?新課改?理論，?努力提?高業(yè)務?潛力，?參加自?學考試?，努力?提高自?己的學?歷水平?。透過?學習，?轉(zhuǎn)變了?以前的?工作觀?、學生?觀，使?我對新?課改理?念有了?一個全?面的、?深入的?理解，?為本人?轉(zhuǎn)變教?學觀念?、改善?教學方?法打好?了基礎(chǔ)?。二?、以身?作則，?嚴格遵?守工作?紀律?一方面?，在工?作中，?本人能?夠嚴格?要求自?己，時?時處處?以一個?共產(chǎn)黨?員的標?準來要?求自己?，模范?遵守學?校的各?項，做?到不遲?到、不?早退，?不曠會?。另一?方面，?本人能?夠嚴格?遵守教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，關(guān)?心愛護?學生，?不體罰?，變相?體罰學?生，建?立了良?好的師?生關(guān)系?，在學?生中樹?立了良?好的形?象。?三、強?化常規(guī)?，提高?課堂教?學效率?本學?期，本?人能夠?強化教?學常規(guī)?各環(huán)節(jié)?：在課?前深入?鉆研、?細心挖?掘教材?，把握?教材的?基本思?想、基?本概念?、教材?結(jié)構(gòu)、?重點與?難點;?了解學?生的知?識基礎(chǔ)?，力求?在備課?的過程?中即備?教材又?備學生?，準確?把握教?學重點?、難點?，不放?過每一?個知識?點，在?此基礎(chǔ)?上，精?心制作?多媒體?課件，?備寫每?一篇教?案;在?課堂上?，能夠?運用多?種教學?方法，?利用多?種教學?手段，?充分調(diào)?動學生?的多種?感官，?激發(fā)學?生的學?習興趣?，向課?堂分要?質(zhì)量，?努力提?高課堂?教學效?率;在?課后，?認真及?時批改?作業(yè)，?及時做?好后進?學生的?思想工?作及課?后輔導?工作;?在自習?課上，?用心落?實分層?施教的?原則，?狠抓后?進生的?轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的?培養(yǎng);?同時，?進行階?段性檢?測，及?時了解?學情，?以便對?癥下藥?，調(diào)整?教學策?略。認?真參加?教研活?動，用?心參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學?習，博?采眾長?，提高?教學水?平。一?學期來?，本人?共聽課?節(jié)，完?成了學?校規(guī)定?的聽課?任務。?四、?加強研?討，努?力提高?教研水?平本?學年，?本人參?加省級?教研課?題“開?放性問?題學習?的研究?”的子?課題及?縣級課?題"開?放性教?學課型?的研究?"的子?課題的?研究工?作，用?心撰寫?課題，?撰寫個?案、教?學，及?時總結(jié)?研究成?果，撰?寫論文?，為課?題研究?工作積?累了資?料，并?用心在?教學中?進行實?踐。在?課堂教?學中，?貫徹新?課改的?理念，?用心推?廣先進?教學方?法，在?推廣目?標教學?法、讀?書指導?法等先?進教法?的同時?，大膽?進行自?主、合?作、探?究學習?方式的?嘗試，?充分發(fā)?揮學生?的主體?作用，?使學生?的情感?、態(tài)度?、價值?觀等得?到充分?的發(fā)揮?，為學?生的終?身可持?續(xù)發(fā)展?打好基?礎(chǔ)。?五、加?強協(xié)調(diào)?，狠抓?群體育?人工作?從教?導處工?作的分?工，本?人主要?負責初?二年級?的各項?工作，?因此，?本人能?經(jīng)常與?本組的?教師聯(lián)?系，用?心參加?年級組?及政教?處組織?的各項?活動。?同時，?本人加?強與同?備課組?教師之?間的聯(lián)?系，盡?可能的?抽時間?與同備?課組教?師研究?教材、?教法，?共同備?寫教案?、制作?課件、?出試卷?。本?人還用?心參與?群體育?人工作?。嚴格?按照學?校和年?級組的?要求，?對學生?進行行?為習慣?的養(yǎng)成?教育和?學風教?育，隨?時校正?學生的?不良行?為。個?性是按?照年級?組的要?求，在?課間十?分鐘加?強對學?生的管?理教育?，使所?任課班?級學生?的課間?行為大?為規(guī)范?;并認?真負責?所承包?區(qū)域的?衛(wèi)生工?作，為?學校的?群體育?人工作?做出了?應有的?貢獻。?六、?正視自?我，明?確今后?努力方?向本?次期末?考試，?我所帶?初二_?___?班語文?成績相?對平行?班而言?，有必?須的差?距，本?人認真?進行了?，原因?主要有?以下幾?個方面?：1?、在課?堂教學?中充分?利用多?媒體課?件，調(diào)?動了學?生的用?心性，?但對學?生基礎(chǔ)?知識的?訓練不?夠，致?使課堂?教學效?率不高?;2?、對知?識點的?檢查落?實不到?位;?3、對?差生的?說服教?育缺乏?力度，?雖然也?抓了差?生，但?沒有時?時抓在?手上。?4、?教學中?投入不?夠，沒?能深入?研究教?材及學?生。?下學期?改善的?措施：?1、?進一步?加強對?新課改?的認識?，在推?廣先進?教學方?法、利?用多媒?體調(diào)動?學生學?習用心?性的同?時，努?力提高?課堂教?學的效?率。?2、狠?抓檢查?，落實?對知識?點的掌?握。將?差生時?時放在?心上，?抓在手?上;?3、加?強學生?的閱讀?訓練，?開闊學?生的視?野，拓?寬學生?思路，?提高學?生解決?問題的?潛力;?4、?采取措?施，加?強訓練?，落實?知識點?。5?、加強?對學生?的管理?教育，?努力教?學提高?成績。?6、?群體育?人方面?的工作?還需要?進一步?加強。?特加是?要加強?與班主?任之間?的聯(lián)系?，共同?解決所?任班級?班風學?風方面?存在的?問題。?初中?老師個?人述職?工作總?結(jié)（十?一）?尊敬的?領(lǐng)導：?本學?年我任?物理教?學。在?所任課?務的班?級中，?學生學?習勁頭?極低，?絕大多?數(shù)同學?有嚴重?的厭學?情緒，?課堂組?織紀律?較差，?只有個?別同學?能自覺?學習，?但是基?礎(chǔ)也較?差，學?習成績?難以提?高;有?些班級?，雖有?大多數(shù)?同學自?覺學習?的能力?較強，?基礎(chǔ)也?較好，?由于人?數(shù)過多?實驗成?績整體?提高不?大，實?驗課的?開展也?有一定?的難度?。一?、工作?中所采?取的?1、認?真?zhèn)浜?每一節(jié)?實驗課?，做到?實驗課?前準備?充分，?絕不打?沒有準?備的仗?;2?、充分?做好實?驗前的?準備工?作，想?方設(shè)法?將學生?實驗盡?可能開?展，尋?找一些?替代儀?器彌補?實驗儀?器和藥?品的不?足;?3、指?導學生?做好實?驗，規(guī)?范他們?的實驗?操作，?保證實?驗順利?安全地?完成;?4、?化學教?學中在?完成教?學任務?的同時?，充分?利用課?余時間?培養(yǎng)學?生學習?化學的?興趣，?培養(yǎng)他?們熱愛?自然的?意識，?讓他們?懂得化?學與人?類的關(guān)?系，并?從小樹?立與自?然和諧?相處的?理念;?5、?在物理?實驗教?學中，?加強理?論教學?的同時?，更注?重培養(yǎng)?學生的?學習興?趣，錘?煉他們?探究、?合作學?習的，?堅持理?論與實?踐相結(jié)?合的原?則;同?時為了?培養(yǎng)突?出的物?理實驗?尖子學?生，我?針對性?地對學?生進行?輔導，?擴大他?們的實?驗量;?對于絕?大多數(shù)?學生則?注重基?礎(chǔ)實驗?操作的?教學，?讓他們?具有扎?實的基?礎(chǔ);對?于后進?生尋求?更適應?他們的?，激發(fā)?他們的?學習興?趣，以?求達到?共同進?步的目?的;?6、積?極參加?教學教?研活動?，取長?補短，?努力提?高自已?的業(yè)務?能力;?7、?認真批?改每一?份實驗?報告，?強化學?生多動?手操作?;8?、實驗?教學中?滲透人?生觀、?價值觀?、世界?觀和熱?愛自然?、熱愛?祖國的?思想，?有意地?在學生?中樹立?正確的?人生觀?、價格?觀和世?界觀等?，達到?熱愛祖?國、保?護自然?的目的?;9?、實驗?教學中?滲透勞?動技能?的傳遞?，培養(yǎng)?學生從?小熱愛?勞動的?理念。?二、?取得的?成績?1、順?利地完?成了各?項實驗?教學任?務，并?取得優(yōu)?異的成?績;學?生基本?上掌握?了物理?實驗操?作的技?能;?2、培?養(yǎng)了學?生們的?學習物?理的興?趣，教?會了他?們一些?，為以?后他們?學好物?理打下?了一定?的基礎(chǔ)?;3?、培養(yǎng)?了學生?的勞動?技能和?愛國、?愛自然?的良好?理念;?4、?學生動?手操作?實驗的?合格率?達同8?0%以?上。?三、存?在的不?足1?、學生?厭學思?想嚴重?，整體?實驗成?績提高?不大;?2、?缺乏必?要的教?學參考?書和直?接的課?改，教?學課改?中感到?仍在走?老路;?3、?信息陳?舊，總?感覺到?與現(xiàn)實?相差較?遠;?4、實?驗教研?沒有到?位，沒?有新的?理念產(chǎn)?生。?初中老?師個人?述職工?作總結(jié)?（十二?）在?校領(lǐng)導?的正確?領(lǐng)導下?，有效?地開展?體育教?學和體?育活動?，認真?貫徹新?課程標?準。為?培養(yǎng)學?生的終?身體育?意識打?下了堅?實基礎(chǔ)?，很好?地促進?學生身?心健康?，現(xiàn)對?半年來?的工作?情況匯?報如下?：這?一學期?我執(zhí)教?八年級?2個班?的體育?課，工?作量是?每周六?節(jié)課，?并負責?學校日?常田徑?隊的訓?練工作?，負責?學校“?三操”?。在平?時的教?學工作?過程中?，能全?面貫徹?教育方?針和新?的教學?理念，?按原大?綱課程?要求，?結(jié)合新?課程的?理念和?學生身?心發(fā)展?的要求?制訂行?之有效?的教學?，認真?備課。?在學?校沒有?場地器?材的情?況下，?有效地?開展廣?播操教?學、隊?形隊列?、游戲?、身體?素質(zhì)及?彈跳力?訓練、?技巧訓?練、靈?活性訓?練多種?新穎課?型，于?方寸間?積極撥?展體育?天地。?平時?工作除?了認真?開展課?堂教學?外還保?障了學?校各項?體育工?作的順?利開展?，保證?了學生?在校一?日的體?育活動?時間，?豐富了?學生的?課余生?活，提?高了校?園文化?建設(shè)。?半年來?，本人?還十分?注重個?人的業(yè)?務學習?和提高?，緊緊?抓住課?程改革?這一契?機，通?過在實?踐中加?深對課?程的理?解和領(lǐng)?會。?1、學?生能在