突破地理思維模式 利用地理原理

突破地理思維模式利用地理原理地理事物之間的相互關(guān)系，主要關(guān)注“為什么的問題。地理原理能夠幫助我們更廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，幫助我們認識自己的生存環(huán)境，指導我們合理利用、改造自然環(huán)境。小編在這里整理了相關(guān)知識，快來看看吧!突破地理思維模式利用地理原理我們可以把地理事實理解為重要的地理背景知識，把地理規(guī)律理解為地理事物和現(xiàn)象的分布和演變等方面的知識，地理原理則指的是地理事物之間的相互關(guān)系，主要關(guān)注“為什么的問題。地理原理能夠幫助我們更廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，廣泛、更深刻地認識地理事物，解釋地理現(xiàn)象，幫助我們認識自己的生存環(huán)境，指導我們合理利用、改造自然環(huán)境。重要的地理原理：重要的地理原理包括地球上存在生命現(xiàn)象原理、地質(zhì)作用原理、生態(tài)平衡原理、水循環(huán)和水平衡原理、天氣氣候原理、洋流成因及影響原理、成土原理、地理環(huán)境整體性原理、自然災害原理、地理環(huán)境整體性原理、地理環(huán)境的差異性原理、人口增長和人口流動原理、農(nóng)業(yè)布局原理、工業(yè)布局原理、交通運輸布局原理、聚落布局原理、旅游資源開發(fā)條件評價原理、交通運輸布局原理、商業(yè)布局原理、人地關(guān)系原理等。根據(jù)圖文信息，利用地理原理解題的一般思路：①根據(jù)圖文信息，把握“題眼”，確定相關(guān)知識的聯(lián)系;②回憶相關(guān)“題眼”原理的完整表述;調(diào)用相關(guān)的地理原理;③調(diào)用相關(guān)的地理原理，有效進行知識遷移，對地理問題進行綜合分析;④按進行知識遷移，對地理問題進行綜合分析;照試題要求作答。利用地理原理解題，應構(gòu)建知識小專題、修復知識斷層、注意小知識、小☆城市小專題知識網(wǎng)絡節(jié)點：⑴分析我國武漢市的城市區(qū)位因素：地理位置：位于長江和漢江匯合處;中國大陸的中部。自然因素：①亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期;②處于長江中下游平原，地形平坦;③長江、漢江匯合處，方便人流、物流的集散和中。社會經(jīng)濟因素：①附近鐵礦、棉花資源;②長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，交通便利;③科技發(fā)達;④勞動力豐富，素質(zhì)高;⑤湖北省省會城市，華中地區(qū)最大的經(jīng)濟、文化中心;⑥現(xiàn)代工業(yè)、新興高科技產(chǎn)業(yè)(光谷)。(主要工業(yè)部門：鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)。⑵第一批城市誕生的地區(qū)：世界上一些大河沖積平原，如：長江黃河中下游平原;恒河和印度河、尼羅河中下游平原等。原因分析：肥沃的土壤和便利的灌溉條件，農(nóng)業(yè)發(fā)達;便利的水運。⑶上海市的發(fā)展：A、優(yōu)越的區(qū)位因素：①便捷的交通;②廣闊的消費市場;③高素質(zhì)的勞動力;④寬廣的經(jīng)濟腹地;⑤充足的商品供應;⑥豐富的農(nóng)副產(chǎn)品;⑦雄厚的技術(shù)力量。B、城市化問題：產(chǎn)生原因：城市人口膨脹;用地規(guī)模擴大;表現(xiàn)：①道路狹窄，交通堵塞;②居住擁擠;③綠地面積小，環(huán)境質(zhì)量差;④用地緊張。C、浦東新區(qū)的規(guī)模和發(fā)展：作用：解決城市化問題;帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;有利條件：位置——接近上海繁華市區(qū);面積——相當于建城的2倍;地形——平坦、開發(fā)空間大;水源——河網(wǎng)密集，水源充足;產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)為主，開發(fā)成本低。城市規(guī)劃：①分為城市化地區(qū)和非城市化地區(qū)兩部分;②采取軸向發(fā)展與綜合組團相結(jié)合的布局形態(tài);③縱橫交錯的快速干道和河流;④各種類型的綠地組成綠化體系。建設成就：浦東新區(qū)已建成上海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地。⑷城市道路網(wǎng)問題：形式：環(huán)行—放射式方格--環(huán)行—放射式作用：放射線：方便市中心交通，使市中心成為通達度最高的地區(qū)。環(huán)線：縮短了城市各端點的距離，避免把大量人流、車流引入市中心，減少市中心的交通擁堵和交通污染。⑸城市交通環(huán)境問題：A、兩大問題：①交通線路擁堵;②交通環(huán)境污染B、措施解決交通線路擁堵：根本措施是合理規(guī)劃城市道路解決交通環(huán)境污染：①實施減少汽車尾氣污染的技術(shù)措施;②廣種花草樹木，綠化美化交通道路;③合理規(guī)劃城市道路。(二者共性措施)⑹逆城市化問題：原因：①人們對環(huán)境質(zhì)量要求提高;②鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設施逐步完發(fā)展：英國---美國、西歐、日本---北歐(聯(lián)系經(jīng)濟發(fā)展水平記憶)表現(xiàn)：①城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流;②大城市中心區(qū)萎縮;③中小城鎮(zhèn)發(fā)展迅速;④鄉(xiāng)村人口數(shù)量增多。⑺城市中工業(yè)區(qū)區(qū)位特點及原因：①不斷向市區(qū)外緣遷移原因：城市土地日益緊張，工業(yè)企業(yè)污染環(huán)境的問題突出。②趨向于沿主要交通干線分布原因：工業(yè)生產(chǎn)活動的大量運輸需求。(8)城市的區(qū)位因素1.地形：(1)世界上的大城市多數(shù)位于平原地區(qū)。因為平原地區(qū)地形平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資，是人口集中分布地區(qū)，也是城市發(fā)育的理想環(huán)境。(2)在熱帶地區(qū)，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。(3)山區(qū)城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。2.氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中，降水適度的沿海地3.河流：河流對城市區(qū)位的影響主要體現(xiàn)在供水和運輸功能上。城市最容易出現(xiàn)在河運的起點或終點、河流的匯合處或河口。高考優(yōu)秀學子吐露學習真經(jīng)處理好學習、復習中的幾大關(guān)系一、學習與其他課余生活的安排協(xié)調(diào)。我認為關(guān)鍵安排好學習與課余活動的時間。學習之余的課外活動應當有度，并有一定的選擇性。選擇一項適合自己的課外活動，確定目標有規(guī)律進行。這對提高學習效率，調(diào)整心態(tài)，以及培養(yǎng)綜合能力都有所幫助。二、學科競賽與基礎(chǔ)課的相互促進。學科競賽讓同學們站在更高的層次看基礎(chǔ)課，使我們面對高考時更從容。同時學科競賽特別是理科競賽對培養(yǎng)自己的思維能力有很大幫助。三、高考復習階段的心態(tài)調(diào)整。要處理好與同學、家長及老師的關(guān)系。以一種陽光、快樂的心態(tài)面對高考。張明君(671分北京大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè))尋找適合自己的方式學習最重要的是適合自己。我知道自己是個精力不夠充沛的學生，所以到高三我不加班加點，盡量保證充足的睡眠，讓自己上課時有足夠的精力。高三復習時可以適當多學點，但一定要根據(jù)自己的實際情況，要保證學習的時候能夠注意力集中，要有一個適合自己的時間表。到后期我很注意調(diào)整自己的生物鐘，使自己在高考時間段最興奮。我覺得多讀多看對語文很適用。高三時，我準備一個摘錄本，摘一些名言警句，剪貼一些名人事跡。我會在床頭準備一些《讀者》、《青年文摘》、《譯林》之類的雜志和幾本散文，有空時隨手翻一翻。用老師的話說就是利用時間的邊角料。洗腳的時候、熄燈前一段時間，拿出來讀一讀，不斷積累，收獲是很驚人的。肚子里的“貨”多了，寫起作文來也會得心應手。高三上學期比的是學習效率，到后期比的就是心態(tài)。有的同學看到黑板報上角的距高考還有××天的倒計牌時就會緊張。這時候就要學會放松，盡量不要給自己太大壓力。我考試前常常這樣想：“如果考得好就上重點大學，考砸了就去普通大學。進一般大學，反而更容易處于拔尖地位，會有更多機會等著我?！崩蠋煶Ｕf的一句話很受用，“全力以赴、無怨無悔”。使自己一直充滿斗志還不夠，還要學會及時調(diào)整自我。高考前三次模擬考試我都考砸了，提不起學習的興趣，我趕緊請假回家休息兩天。在家沒有那種緊張的臨考氣氛，失落的情緒逐漸變淡，然后再回學校重新找回做題的感覺。牛天然(641分北京大學地球與空間科學系<自主招生>)學習與應考有不同的方法作為一個過來人，我更能體會到高一、高二打基礎(chǔ)的重要性，給我印象最深的就是語文。我有不少同學進入高三后才發(fā)現(xiàn)，語文總是這個分數(shù)，高不成低不就，拼命做題也無濟于事。我感覺語文有特殊性，高三前多花點時間，培養(yǎng)一下語文水平，高三會輕松許多。在高中階段，不論什么時候都需要專心聽講和勤思考。在課堂上，尤其是數(shù)學等理化科目，要拿出筆，趕在老師出答案和方法前打草稿，思考。這樣很容易得出一種新的思維方法，再與老師給出的方法對比，得到最好的解題途徑。進入高三做題目是必要的，而且量可能相當大。張毅(637分<文>北京大學德語專業(yè))統(tǒng)籌加上規(guī)劃我對學習的體會主要有以下幾點。一、對學習有濃厚的興趣。如果一個人覺得學習很苦，把學習看作一件苦役，那么他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動的學習。我認為興趣也不是天生的，是靠自己慢慢培養(yǎng)的。認真體會唐詩宋詞的意境美，數(shù)學推理的嚴謹美，英語發(fā)音的流利美，用心感受攻克難題的興奮，由不會到會的喜悅，你會逐漸喜歡學習，熱愛學習，像“饑餓的人撲在面包上”狼吞虎咽。二、合理統(tǒng)籌各學科。高考看的是總分，而不是某一科目的好壞。一般同學總有幾科較強，幾科較弱。水桶的容量取決于最短的木板的長度，瘸腿科很危險，但同時也是提升空間最大的。三、合理規(guī)劃時間。提高成績的關(guān)鍵是提高效率，提高效率的關(guān)鍵是合理規(guī)劃時間，就我而言，我不制定太長時期的學習計劃，但我會在每晚睡覺前把第二天的時間安排得細致入微，比如早自習前15分鐘復習一下昨天積累的內(nèi)容，早飯前30分鐘背語文詩詞，早飯后30分鐘讀讀英語，正式上課按老師的進度來。四、重視細節(jié)。關(guān)鍵時刻，一個看似微不足道的細節(jié)就能決定成敗，比如審題是否一字不漏，答題是否規(guī)范嚴謹，版面格式是否美觀合理，字跡是否清晰工整等。每一道題、每一個字都能反映出你的基本功是否扎實。平時，我會像面對高考一樣嚴格要求自己，不放過每一個細節(jié)。只有在平時養(yǎng)成