【北京一輪復(fù)習(xí)匯總】2014屆高三語文一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第三章實用類文本閱讀高頻考點二

二化篇——．山)《的》(文見章頻點“5年高”部分第③④段的語言哪些特點？請作要分析。答：答案

(1)嚴謹。用作比較、舉例、列數(shù)等說明方，準確、嚴謹?shù)孛髁酥氐奶匦院凸τ谩?2)簡明短句語言簡潔大自通水很多而重水很少。(3)素。言樸自然平實觀。“重這名，便打這來的”，讀起來親切自。(4)生動有些句子運用了辭，如“跟普通有著許多同的‘氣’，用了擬人法，形生。解析

)③運了量數(shù)使更；④段運用問擬人將高深問形象兩字多用句口化潔通俗易懂．(2011·山東)《沒天堂》(原文見本高頻點一“年高”部分)結(jié)文，要分析兩畫部的修手和達效果。答：________________________________________________________________________答案①運了擬人或比擬”)手法將金星比擬成對人類抱敵意的生命體從而象生動地說明了星不適于人類生的情況。②運了比喻手，小船喻地球，觸、漏水地球災(zāi)變，強調(diào)了球?qū)θ祟惖闹匾裕约叭朔e極行動起來保環(huán)境的必要性、緊迫。解

運用了擬人比喻修這難判斷句對……敵意”這顯然將金當(dāng)做來寫；二句“小飛船”“觸了礁”“漏了水”撥正航向”棄”一連串喻．山)“她只能活時》(原見本常見點一“年考”部分(1)這報道以順敘的方式寫作并特突出時間有什好處？答答

①以順的方式寫，條理清晰，突了新聞事件的連性。②突時間，渲染了緊張的氛圍，調(diào)了救援效率之，現(xiàn)場感強解

“”。(2)新語言一般是觀平實的，這報道有所同。對文畫線分作要分。答：答

畫線部運用“仁”“奄奄一息”“焦急”詞語，有濃烈的情色彩，使報具較的感染力明的向性(或“體現(xiàn)了對小女孩的愛心和人道主義情懷”)。解

題已經(jīng)明確要求答向畫線分據(jù)來證實篇聞?wù)Z言與般聞?wù)Z言有所不同而含有者感情。找可看者感情趨向詞語加分即。．山)《所認的梁溟》原見本常見點一年高”部)文章第四段寫到梁漱溟父親自殺亡，這段文字在文中有何作？答答

①表明漱溟關(guān)心事是有家庭傳統(tǒng)，②是梁漱溟格關(guān)注文化題的原因，③使讀者對人物了解更全面解注意從其父對梁生影響及家庭環(huán)境影響面來考慮?？荚囌f明》對“文本文體特色考點有樣的要求？答案

(1)總要閱價外實類。傳、新、、文的文體基本特征和主表現(xiàn)手法。分析想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特。(2)考要求：分析語言特色，分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法．高考在文本文特色”方怎特？答案

(1)高在面特鮮明突即不或者化，把作為必點來對待，分彰顯實用文本的文體色，或者說現(xiàn)了在實用類文中追求“文味”的鮮明個性(2)雖本的特色，而一個文本有自文體，但高考兼顧具體文本的文體”特色外，堅持把“語言”考查放在首。題型為析要確出“文”色又要析它在文中的表達效果“效果”分析是考查重點一、于分文的文體基本征和要現(xiàn)手法閱讀面的字，完成文題。氣能源時代悄然來臨、待推廣傳之外的各種形式。它主要包括風(fēng)太陽、生物質(zhì)核、地?zé)岷Ｑ?。風(fēng)、太陽和太陽成的，稱為氣。水、物波浪淺層地?zé)崤c氣象息息相關(guān)，屬于氣次。此，象廣義可以為三類：、陽和氣象生。．簡要分析該段運用的說明法其作用。答：答案說明方法：下定義，分類別。作用“下定”使者閱時能確握新源這一概念的特征“分類”使讀者對各種新源的性質(zhì)和分類目了然。解

本題考查分文本的文體基特征和主要現(xiàn)手法的。解答此題首先要明確說明常見說明法要有幾種其作。后對“…之外的各種形”氣義可分為大……等句的分析可知，它們別使了“下定義”“分類”的明法最后要結(jié)文分這兩說方的作。閱讀面的字，完成文題。辦近年來，通過培養(yǎng)人才，蔣將兒童種播撒到全國各地，同時也收獲了員成”的喜悅。湯湯，原名湯宏英，學(xué)教師，讀了蔣教的后，試著寫童話，一而可收。她童話獲得心兒童文學(xué)獎作、兒童文學(xué)獎童》賽銅…話說幾所文學(xué)大獎了學(xué)阿網(wǎng)上一話部—紅巴為家受子愛家長教師信任兒文學(xué)家出者注的兒閱讀站因為教授的嚴格和學(xué)“出”個“非歷兒文學(xué)生”教具了較高的含金量(選《文匯：載播兒童文學(xué)火種改)．該樣運用合的方蔣風(fēng)近年的辦成就的請作簡分析。答：答案地他“將童文學(xué)的種播撒到全國各，同時也收獲了學(xué)員‘成名的喜悅，這是“”上介紹；后紹學(xué)員湯湯阿的事，這是“點上特寫；最后說其教具有“較高的含量”，是“面”上定。解析。要好首要確“和“面”區(qū)別其次要在文中準確找出閱讀面的字，完成文題。那天下要赴一宴會去我要許生給我一點布條綢條束束頭發(fā)許先生來米色綠色還有桃紅色。經(jīng)和許先生共同選定是米。著取笑，把那桃紅色，許生起放在我頭發(fā)，且先生開地著“看！多亮”我非常得意，很規(guī)矩又頑皮地在等著魯迅先生往這邊看我們魯迅生一，是肅，他眼皮往下放著我這看：“不要那樣飾…”許先有點了我也靜下來魯迅先在北平書時，不發(fā)脾，但常好用這種光看人許先生跟我講她在女大讀時先在課上生氣就用眼往下一掠看們這種眼光迅先在范農(nóng)生文曾自述過觸過這種眼光人就會感到一個時代全智催逼開始：周生怎么曉女人穿裳些事情？“看過書，于美學(xué)”“什么候看…”“大概是在讀時……“買書？”“不一定是買，許是從什么方抓到看……“了趣味？”“……““…”

()．文畫線的語段運用了什么敘述方法？在文中有什么作用答答案作品量(或增行文時空度；突出了一貫的嚴肅又不失平和的性格特點，從而使魯迅先生的形象更加豐滿解析知識備”報區(qū)于他另具所具性前者“類者屬篇般四都真實性和學(xué)也不性真實性第另材翔實、表達動等新聞?wù)鎸嵭?、性學(xué)性報社性、對性真實、典性科普科學(xué)性趣味性考說中規(guī)定類實類在之具學(xué)此考中般查些中具學(xué)(1對手比、排、張通等運辭辨運了何修辭手根據(jù)不修辭手表點具恰如地)對、寫、議論、抒情等表達式具中)對、比、襯托、抑揚托志、借景抒情等表現(xiàn)手在些手和礎(chǔ)具進二、握言色閱讀面的字，完成文題。公眾抗生素使行為調(diào)報“”霉霉現(xiàn)取而之的是更級的“頭”紅頭孢菌喹織的資料顯示中患者的使用率高達%其使用廣譜和合使用的占到%遠高于%的國際水平國各地用現(xiàn)象可以普存?！瓰E已經(jīng)嚴重影響了百姓的身體健康。國家從銷售到使用都要加強管理；而們每個人要做的是一定要進一步高認識成了身健使用”的共識唯有如此才能根本上有效遏制濫之風(fēng)。(選月中網(wǎng)有改．下面兩句各特色，加分析?！?、霉、。現(xiàn)取而之是更高級的“頭”紅、頭孢、喹諾。答而我每個要做的就是一定要進一步提高認識形“了身的康正使”的識有如此才從根本上有遏制濫用之風(fēng)。答答案諧音，詼諧幽默生動形，讓人印象深刻。使“一”和唯有如此”等詞語，態(tài)度明確，語氣強烈，行文嚴謹。閱讀面的字，完成文題。資料雖中國縣行區(qū)總數(shù)變化大但區(qū)(縣級)數(shù)量長一倍縣市則增長了三倍式市化進程很大程度上只不過“換口”放城市戶籍制也是順?biāo)恕背鞘袛?shù)量迅增加的城化人口膨脹集大市這種速度喜人但深度不足的“市化”只會使中小城市戶口的“貶值、大城市的“胖癥”更加積。．試分析畫線子的修辭手法和表達效果

(選《中新聞刊刪)答答案的修手，“胖”詞動象說明大市城化展特點盲目展畸形擴張，致城問越來越多。解析、章旨、者觀態(tài)度等結(jié)合起來思知識備言總上求、實簡但因同語也呈出同色新語言客觀中不乏生人物語形有采報告語言準平；科普章言準通俗生形象但類別不語言風(fēng)格點常常有同如自傳采第人稱語或自然親切或默侃通常記為兼有寫抒情他傳第人語或?qū)嵶曰虿扇灰驅(qū)嵳Z色辨注點從以下三面入：從語義式入中關(guān)鍵詞包含情感、態(tài)度等整、測定、議論抒、祈使反問等殊式往有著不同一從角度會一般是來強語言抓住點就從語上加以味從語言風(fēng)格上揣摩相對言語風(fēng)格有含蓄快雅通俗、生動平實、富麗素、簡潔繁等結(jié)具語進行會色如何抓主要文體的重表現(xiàn)手法？下面題目的答案是考生的現(xiàn)場案，存在問題，請指出存在的問題并修改為滿分答案。閱讀面的字，完成文題。成名：臂鋼琴師感動眾“”。但是坐上特制凳腳在鍵上靈活地跳躍優(yōu)美旋律緩緩從腳流出所都驚了對表評委高曉“所”容：“我用手都練習(xí)多年何用”伊靜更是動泣聲她自己看了真正“是用生展示才華”面評盛和眾雷聲說一話“生條么趕緊死么精彩地活著”(選人通常多種手法現(xiàn)物具說文節(jié)選部分怎表偉一物?，F(xiàn)場案在的題提

該案指出運用種手法并了分析準確遺漏答題點者說它寫了物訊畫物所用一般方法而未意物通訊寫?yīng)毺厥址?。請修為滿答案答案鋼琴劉袖管空觀的法象彈奏腳在鍵靈跳躍觀的驚形對，現(xiàn)的人就②襯托(側(cè)面寫)評高松伊靜語、態(tài)突劉成取的辛對的高贊。引本的表達身志，屈于命，求彩生頑精神字行滲著者敬之情實類文本的表現(xiàn)手法同文學(xué)類文本有共通之處，像對比、托等表現(xiàn)手法比喻、擬人等修辭手法都會在用文本中用可是，一實用類本都有自的特手法此在文本要表法時應(yīng)將一般手法與殊法結(jié)合來考其要關(guān)注這種用文自己的重而特手法那，要實用文的特法有些？傳記)細節(jié)描。記為人的術(shù)為渲染物性離開記具典意義事件和最能表達物個性細。作者過寫傳主日生活細，射出傳的想觀點，保持傳主基本思想的整體性面多角度地展現(xiàn)出傳主的情感個性特征得傳主的性滿而鮮活，使傳的生命歷程更富光彩，可增強文的可讀性。)傳主之外的對比。傳記為表現(xiàn)但不可他人物些物展了傳主生的實境側(cè)面?zhèn)髦髌鹬纫r作用以面合，揭示更深刻的題)引用法接用量原材，可更好地突的點示的精面貌對物出客觀公的價在傳中引主要包括下個面：引用型引用詞引用事

作用可以從側(cè)面烘托和豐傳主的思想神使傳記現(xiàn)出一種古樸雅的風(fēng)格。可以增強文章的潑度，使文章更有可讀。引用主在信、可印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量日記中表白.新聞)分新結(jié)構(gòu)的合理和表作新聞結(jié)構(gòu)有固定化點，消息的“倒金塔”和“金塔”兩種結(jié)構(gòu)掌握聞一般性構(gòu)的基礎(chǔ)上把所給文本的獨特結(jié)后分析它們在整體結(jié)構(gòu)中所起的作用現(xiàn)主及聞果等方面作。)分析聞材的詳性①料角度是否同的角度考。②從材料系是否層的角度思考。③是否開闊讀者的視野的度思考。)分析聞標(biāo)的藝性①分析新聞的表達技巧及其作用。②分新聞標(biāo)題對表達聞主的用。③分析新聞標(biāo)題對吸引讀者的作用分析新聞題對表達記者觀點感情的作用分析聞標(biāo)題對群眾獲取信的作用。)評價聞技的巧性①分析達技巧對表現(xiàn)人物特點的作用。②分析表達技巧對表現(xiàn)主題作用③分析表達技巧對群眾的影響能讓群眾如臨新聞現(xiàn)場生形象)否眾會作態(tài)度，能否讓群眾把新聞主，否突現(xiàn)聞社會效等科文章主要說方科作所用的主要達式明為，講究一定說方如①例，②打比方，③列數(shù)字，④引用⑤比較等。分析時要注意這些方法運用的特征，要說明的對象及在文中的表達效果語言色語特色是考查科普作品表達特點涉及較多的點。分析時要其一般特色出，即把握住其準確、嚴的特色再所給文的言特殊相合如不少作品還有通俗、生動、風(fēng)趣等點，從文典例分。．查告注觀點與材料統(tǒng)一。調(diào)報告是在敘述中把觀點表達出來的，即在事實材料的基上得出觀點。此，我們要注意在閱讀把握好章的材料觀的統(tǒng)一題運一個幾典型料明觀。注材的型，同要注材部相互邏關(guān)系，從不同角度和側(cè)面說明觀。運的材料突觀點。種比，是今昔新舊正反和成等比。通過同事的同方面的對夠好地出物點好地劃是界出。對比還可以是體的事，可以是計字、百比用精的數(shù)來直說明觀。本數(shù)字、百分比，都反事的貌和實質(zhì)，可以增強說服力。在運用計數(shù)字說明觀點時，要注意它的精確性，要實事求是，要有確的目性，運用時要據(jù)內(nèi)容的需要，力盲目堆砌數(shù)字淹沒觀點。一分表手法題閱讀面的字，完成文題。晚清臣沈葆…、船政臣通臣總督臺灣響也勾勒出非凡生新橫廢禁鼓民眾開墾成政治、濟心部移北北政府紀市政廳“廳久受病痛折磨京與辭兒“穩(wěn)涯勿嫌淡本文第一段引郁達夫的話有什么用？請簡要概。

(改)答答案葆故居的環(huán)境②表現(xiàn)沈宅的富麗和文化氣息，③后面寫沈葆楨重視讀的特點和他的績與他有深厚的文學(xué)文化功底有關(guān))作墊解析目考慮句表達內(nèi)二考慮對題表、物形象刻畫等方作或意義郁夫話直點明故環(huán)重出麗文化氣息而文寫重視點政治功績顯具墊作用閱讀面的字，完成文題。壽光萬民工“冬”失崔永剛

王貞報光訊今上午雖寒地凍但壽光市侯鎮(zhèn)項目區(qū)內(nèi)卻意盎然東聯(lián)盟工團舉行新工宣誓上儀式歲農(nóng)民工王發(fā)名工友經(jīng)崗培訓(xùn)今式班從成壽萬農(nóng)民工軍員當(dāng)些方很企業(yè)危機影紛員應(yīng)經(jīng)“寒冬”壽卻另番景象壽市總工會副李光說目全小業(yè)萬名民工已納入工會組織保農(nóng)工益壽總會出《長(理議理性危機不“濟性裁員”這舉措得內(nèi)業(yè)體響。東默銳化學(xué)有限公司是一家出難，但是多職無下崗公總楊仁讓職工有穩(wěn)定的收業(yè)的社而且熟練工人是企的貴富容易回樹仁說關(guān)鍵刻要有擔(dān)當(dāng)農(nóng)民工的擋風(fēng)墻’?！蹦壳霸诠猓r(nóng)民工不沒有因經(jīng)濟“寒冬”失崗今年市146億入還催生近萬就崗位，又吸了8名農(nóng)聯(lián)盟化工集團今年了5個項，新進951名農(nóng)民工“壽企能容危，被稱為‘壽光?！y政企合，不沒”山東社科院研員秦慶武介紹的銀政合由政府建立中小企業(yè)協(xié)會和策性擔(dān)公，為小企業(yè)提供信貸支持。至今，作為銀“紅娘”擔(dān)公司，已為壽光25家企提了4萬貸款保，其在“風(fēng)雨”中站穩(wěn)跟工業(yè)之外，快速發(fā)展的服務(wù)業(yè)活。近日壽全福超城店開業(yè)新800多名農(nóng)民工；銀座商場壽光店臨近開張，又推1600個招聘位。據(jù)悉，已10家大賣先落壽。從年月下旬開始，壽光市業(yè)介紹中心專設(shè)立了“失業(yè)農(nóng)民工記服務(wù)窗口”該中主任月今天告訴記：“到目前為止，前來登記失業(yè)的人數(shù)為零。(有改．這則新聞的導(dǎo)語有何特點？好處是么？試加以評析答答案念好處以單而充滿吸引力的文字激讀的讀趣將“舊聞”轉(zhuǎn)為新聞”，持新聞的時效和鮮感；由這則聞中事件間跨度相較，稿新已成“舊”，但者借員宣誓崗式一件以具的通農(nóng)民變成工人的事實把舊”成“新聞)同也渡到新的主題解析破了一般的新聞導(dǎo)語概括新聞內(nèi)容的點，采用敘述故事的方式，這種式更能吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時還保持了新聞的時效感和新鮮感美名唐·懷特黑特說：“是講出來的?！北疚氖且粍t寫工作經(jīng)驗的新聞，但記者巧妙地采用人物的視角和講述故事的方式來報道，讀來毫不枯燥。請舉例析本文是怎樣“”新聞的。答：答案的物現(xiàn)身法如讓光總會主李光說會怎保農(nóng)民工權(quán)益的，讓山東默銳化學(xué)有限公司總經(jīng)楊樹仁說“企業(yè)愿做農(nóng)民工的‘擋風(fēng)墻’”，這就把新聞人物與讀之間的距離拉到了最近。②記者講述自己在采訪中的所見所感。如導(dǎo)語中“今天上午，然天寒地凍，但壽光市侯鎮(zhèn)項目區(qū)內(nèi)卻是春意盎然”，這是一種具有強烈個人心理感受描述，賦予了新聞人情味。③由記者與被采訪者共同講出新事實。如篇末“從今年月旬，光職介紹中心門立失農(nóng)工登記服務(wù)窗口’該中心主任劉月禎今天告訴記者：到目前為止，前來登記失業(yè)的數(shù)為零’”，使者易于接受，且引人深思。規(guī)范引．審題。因此它命有明確向。審題要準這種指向。如題明確要求從修角分析。另外注題干提或暗示角度“章了×”是提從“”作；又如“章列舉了數(shù)什作”這提從列數(shù)字”這說方作。．答題具結(jié)合這主是針體基分析而言。不管傳記還是通訊它們都有區(qū)別于他基征當(dāng)我們要分析是傳記時就應(yīng)該抓住傳記征來分析。另外具到某它自身會有區(qū)別于其他同個性征這征“個所結(jié)“具體”才準確。比年山東卷《“她能七小時為新聞平是其但是中線句子征就不樣只有分析了它語濃感情色彩才具體地準分析。此分析征應(yīng)別注意具”。側(cè)重點突破。這主要是針對要分而言。是作者來其作意圖其中思想再生活切。任何個都難以單純依靠種成寫作它有主要也有次要。對主要我們抓住重點進行深細致分析是能分析出來。這樣我們分．．．．．．．．．。這種題目最蜻蜓點水式如有其他主表現(xiàn)手法我們可以簡寫出這樣可以保證答題全面又以使答案得豐。(3)效解讀。文特征或表現(xiàn)手法僅停留在辨別認知層面上還必須它們“果?！靶Ч保阂粡淖髡弑砜紤]看他這樣做對他達會帶怎樣方便一是從閱讀者考慮看他這樣做可以對讀者閱讀產(chǎn)生么樣積極效果。用類文本文特征與表手法是緊緊連在一起如記文學(xué)特征與傳記作采用傳方法是開?！啊蔽奶鼗颥F(xiàn)法很容易浮泛空洞。二分語特色題(2008·廣東)閱下面的文字完成文后題。妙的誤(美)劉斯·托斯大自然迄今取得唯最大成然數(shù)子發(fā)開始有它。裝在一細胞之那個細胞帶膜和他西在約億這行星漸冷卻時出現(xiàn)在某個地方濃似水。今天貫穿地球上所有胞只是第個擴展經(jīng)結(jié)果。從某種本質(zhì)上說我們稱自己取得了什進步因為生和繁技術(shù)基沒有。…我們絕可通人智慧做這一點即使有子生學(xué)家從開始衛(wèi)星來帶著實驗室等等切從外某個陽系來到這里是白沒錯們進了科因知道了許多關(guān)事但如我們這種心智遇到挑戰(zhàn)們從零開始設(shè)計一個類會殖子我是功我會犯個命錯誤我設(shè)計