2023年學(xué)校教研年度工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年學(xué)校教?研年度工?作總結(jié)范?文歲歲?黃葉落，?今朝又年?末。拾起?昨日穗，?為求來(lái)年?果。__?__學(xué)校?的教學(xué)研?究工作在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)懷和全?體教師的?共同努力?下，如今?已逐漸發(fā)?芽，成長(zhǎng)?著?；?顧本學(xué)期?的教研工?作，無(wú)不?感慨良多?。現(xiàn)就其?中的點(diǎn)滴?做一個(gè)小?結(jié)，以備?日后能更?好更快地?發(fā)揮教研?工作應(yīng)起?的作用。?一、領(lǐng)?導(dǎo)的重視?和教師的?積極參與?是教研工?作取得成?績(jī)的首要?保證。?學(xué)期伊始?，教辦、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?就多次召?開(kāi)教研工?作會(huì)議，?商議本期?的教研思?路。指出?：教研就?如同船的?舵，好比?老人手中?的拐杖，?它是教師?前進(jìn)中的?助進(jìn)劑，?一定要讓?教研先行?，要放開(kāi)?手腳大膽?實(shí)踐，力?求闖出一?條既省力?又有效的?路子。正?因?yàn)橛辛?這樣的認(rèn)?識(shí)，有了?這樣的魄?力，才有?了本期教?研的大跨?步前進(jìn)。?同時(shí)，學(xué)?校各個(gè)教?研組組長(zhǎng)?都盡心盡?職，勇于?開(kāi)拓，不?計(jì)報(bào)酬，?忘我工作?。全體教?師都為馬?鞍學(xué)校的?突起竭盡?自己的努?力，積極?投身于教?研教改。?因?yàn)橛辛?這些，教?研才能真?正落實(shí)到?教學(xué)之中?，為教學(xué)?服務(wù)，為?馬鞍學(xué)校?的振興服?務(wù)。二?、教研工?作所取得?的顯著的?成績(jī)。?1、教師?的教學(xué)業(yè)?務(wù)水平有?了明顯的?提高。由?于本期把?全校教師?劃分為四?個(gè)組：語(yǔ)?文組、數(shù)?學(xué)組、英?語(yǔ)組、理?化組，并?在此基礎(chǔ)?上展開(kāi)教?研活動(dòng)，?要求教師?一學(xué)年至?少上一節(jié)?公開(kāi)課，?教研組內(nèi)?實(shí)行集體?備課，做?好“說(shuō)”?、“講”?、“評(píng)”?課。教師?們相互學(xué)?習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)?短，相互?探討共同?進(jìn)步，教?學(xué)技能逐?漸成熟，?教學(xué)藝術(shù)?得到提升?。因而，?在本學(xué)期?舉行的初?一語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)新課標(biāo)?探討課上?我校的三?位教師都?獲得了同?行的好評(píng)?。2、?教師的教?學(xué)研究能?力得以增?強(qiáng)。教學(xué)?是一門(mén)藝?術(shù)。它有?著許多值?得去認(rèn)真?研究的東?西。所有?教師正是?基于這樣?的思想，?在教學(xué)實(shí)?踐中，不?斷結(jié)合自?己所任的?班級(jí)的情?況，所教?的學(xué)科的?特點(diǎn)，根?據(jù)不同的?客觀情況?，采用不?同的教學(xué)?研究方法?。特別是?本期的初?一教師采?用的新教?材，實(shí)行?的是新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?研究該怎?樣上，很?值得研究?。3、?新的教學(xué)?思想漸漸?取代了舊?的教學(xué)觀?念。雖然?我們學(xué)校?的老師大?多是三四?十歲的中?年人，但?有的老師?的教學(xué)觀?念仍停留?在十多年?前。為此?，我校組?織教師從?網(wǎng)上查找?近當(dāng)代教?育改革家?如魏書(shū)生?的演講，?下載了一?些國(guó)內(nèi)外?特級(jí)教師?如錢(qián)夢(mèng)龍?的教學(xué)設(shè)?計(jì)，引進(jìn)?了一些先?進(jìn)教學(xué)理?念，使一?些教師的?教學(xué)觀念?有所轉(zhuǎn)變?。4、?各科教學(xué)?模式已定?雛型。語(yǔ)?文的教學(xué)?采用目標(biāo)?導(dǎo)讀法，?數(shù)學(xué)的教?學(xué)采用強(qiáng)?化訓(xùn)練法?、英語(yǔ)的?教學(xué)采用?快速記憶?單詞法、?物理的教?學(xué)采用討?論實(shí)驗(yàn)法?等已初步?成型，教?學(xué)中教師?基本上能?靈活恰當(dāng)?地運(yùn)用各?種教學(xué)方?法，能依?據(jù)學(xué)科、?學(xué)生、教?材的特點(diǎn)?選用教學(xué)?方法。?5、教學(xué)?質(zhì)量迅速?攀升。目?前，我校?的教學(xué)成?績(jī)排名已?躍居全區(qū)?第九位。?快班的主?要學(xué)科均?名列全鎮(zhèn)?前茅。?三、存在?的不足以?及改進(jìn)的?意見(jiàn)。?1、學(xué)科?研究不均?衡，一些?學(xué)科由于?多年扎實(shí)?教學(xué)研究?，教師的?研究水平?較高，研?究熱情飽?滿，研究?成果喜人?。但也有?極個(gè)別的?學(xué)科研究?還有待提?高。2?、教研經(jīng)?費(fèi)短缺制?約著教研?工作的開(kāi)?展。教研?經(jīng)費(fèi)的投?入嚴(yán)重不?足，一些?教研工作?無(wú)法實(shí)施?。3、?部分教師?對(duì)新課程?標(biāo)準(zhǔn)把握?還不夠準(zhǔn)?確。少數(shù)?教師對(duì)教?研的成果?沒(méi)有很好?地運(yùn)用于?平時(shí)的教?學(xué)之中。?202?3年學(xué)校?教研年度?工作總結(jié)?范文（二?）一年?來(lái)，我們?基礎(chǔ)教研?室在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，教學(xué)教?研工作再?上新臺(tái)階?。我們圍?繞＂教研?先導(dǎo)，德?育為首，?教學(xué)為主?，育人為?本，全面?發(fā)展＂的?指導(dǎo)思想?，結(jié)合我?校辦學(xué)的?特色，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)，有力?地推動(dòng)了?基礎(chǔ)課的?教學(xué)工作?。圓滿地?完成了本?年度的各?項(xiàng)任務(wù)，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?。一、?政治理論?學(xué)習(xí)工作?按照學(xué)?校黨委的?要求，認(rèn)?真組織好?政治理論?學(xué)習(xí)。對(duì)?____?報(bào)告中的?一些重大?理論問(wèn)題?和觀點(diǎn)堅(jiān)?持反復(fù)學(xué)?習(xí)，把學(xué)?習(xí)的過(guò)程?作為進(jìn)一?步解放思?想，轉(zhuǎn)變?觀念的過(guò)?程，進(jìn)一?步堅(jiān)持實(shí)?事求是，?求真務(wù)實(shí)?的過(guò)程，?進(jìn)一步堅(jiān)?持與時(shí)俱?進(jìn)，拓寬?思想的過(guò)?程，進(jìn)一?步提高思?想上的堅(jiān)?定性，行?動(dòng)上的自?覺(jué)性和工?作上的創(chuàng)?造性的過(guò)?程，不斷?提高認(rèn)識(shí)?水平和理?論修養(yǎng)。?二、教?學(xué)常規(guī)管?理加強(qiáng)?常規(guī)管理?，是落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃?的根本保?證。因此?，我們始?終認(rèn)真落?實(shí)教學(xué)常?規(guī)管理的?各項(xiàng)規(guī)定?，按照各?項(xiàng)規(guī)定組?織教學(xué)。?每學(xué)期認(rèn)?真制定教?學(xué)計(jì)劃，?堅(jiān)持聽(tīng)課?制度，堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持?集體備課?，堅(jiān)持期?中期末檢?查制度，?加強(qiáng)過(guò)程?管理，以?保證教育?教學(xué)扎實(shí)?高效。?三、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?提高業(yè)務(wù)?水平提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?教師是關(guān)?鍵。教師?是教育行?為中的核?心問(wèn)題，?也是基本?的問(wèn)題。?現(xiàn)代化的?教育呼喚?高素質(zhì)的?教師，以?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力為核心?的素質(zhì)教?育，要求?教師有＂?經(jīng)驗(yàn)性＂?轉(zhuǎn)向＂科?研型＂，?有＂知識(shí)?型＂轉(zhuǎn)向?＂學(xué)者型?＂。要求?教師不但?要有先進(jìn)?的教育觀?念，有較?高的理論?水平，有?駕馭課堂?的藝術(shù)，?還要掌握?現(xiàn)代教育?技術(shù)，能?夠使用和?制作課件?，能夠利?用網(wǎng)絡(luò)引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行探究性?學(xué)習(xí)，以?適應(yīng)現(xiàn)代?化教育需?要。為此?，我們加?強(qiáng)了業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)，?轉(zhuǎn)變教育?觀念。我?們有計(jì)劃?地組織教?師學(xué)習(xí)，?樹(shù)立正確?的教育觀?、學(xué)生觀?、人才觀?、評(píng)價(jià)觀?，實(shí)現(xiàn)教?育思想現(xiàn)?代化。采?用集體學(xué)?習(xí)和教師?自學(xué)相結(jié)?合的方式?，充分利?用好學(xué)校?征訂的報(bào)?刊和互聯(lián)?網(wǎng)上的資?源，學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?教學(xué)理論?，先進(jìn)的?教育教學(xué)?方法、教?學(xué)模式；?使教師能?運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思?想指導(dǎo)教?學(xué)，運(yùn)用?現(xiàn)代化的?教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)?。教師由?單純的以?傳授知識(shí)?為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)?學(xué)生的能?力為主，?充分體現(xiàn)?了學(xué)生的?主體，讓?學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?從而激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?提高了課?堂教學(xué)效?率，同時(shí)?，優(yōu)化了?教師。?2、加強(qiáng)?教師對(duì)現(xiàn)?代化技術(shù)?的應(yīng)用。?為了適應(yīng)?現(xiàn)代化教?學(xué)的需要?，我們號(hào)?召教師利?用現(xiàn)有條?件學(xué)習(xí)網(wǎng)?頁(yè)制作和?計(jì)算機(jī)技?術(shù)及課件?制作。爭(zhēng)?取能夠自?己制作網(wǎng)?頁(yè)，自己?制作課件?。在條件?成熟時(shí)，?使用課件?教學(xué)。?3、積極?組織教師?參加優(yōu)秀?課評(píng)比活?動(dòng)，提高?課堂教學(xué)?水平。?四.實(shí)抓?課堂教學(xué)?，促教育?教學(xué)改革?基礎(chǔ)課?教學(xué)的主?渠道是課?堂教學(xué)，?教師認(rèn)識(shí)?的提高，?觀念的轉(zhuǎn)?變，最終?要通過(guò)課?堂來(lái)實(shí)踐?。因此，?加強(qiáng)教師?對(duì)課堂教?學(xué)研究，?就顯得尤?為重要。?五、教?研工作?教研活動(dòng)?是教學(xué)方?法改革的?一個(gè)重要?環(huán)節(jié)、一?種重要手?段。教研?活動(dòng)的主?要特點(diǎn)是?：改變以?往的教學(xué)?方法，運(yùn)?用新的教?學(xué)理念，?利用網(wǎng)絡(luò)?資源進(jìn)行?小組探究?的合作學(xué)?習(xí)，教師?激勵(lì)性的?課堂評(píng)價(jià)?語(yǔ)言激發(fā)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，培養(yǎng)?了學(xué)生的?自學(xué)能力?。通過(guò)教?研課，促?進(jìn)了教學(xué)?工作的開(kāi)?展。六?、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)和?服務(wù)要?求教師增?加平時(shí)考?查的次數(shù)?，提高平?時(shí)學(xué)習(xí)成?績(jī)，將學(xué)?生的注意?力引導(dǎo)到?平時(shí)的學(xué)?習(xí)上來(lái)。?督促教師?進(jìn)行復(fù)習(xí)?和輔導(dǎo)，?把學(xué)生的?注意力引?導(dǎo)到學(xué)習(xí)?過(guò)程中來(lái)?。對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)既?嚴(yán)格要求?，更要熱?情幫助。?教學(xué)過(guò)程?中，要求?教師加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?輔導(dǎo)和復(fù)?習(xí)；明確?了教師在?教學(xué)過(guò)程?中的責(zé)任?，盡可能?地幫助學(xué)?生經(jīng)過(guò)努?力學(xué)習(xí)學(xué)?到應(yīng)知應(yīng)?會(huì)的知識(shí)?。為了幫?助部分畢?業(yè)生參加?升學(xué)考試?，還安排?了教師為?升學(xué)復(fù)習(xí)?班上課。?七、配?合學(xué)生科?和團(tuán)委的?工作語(yǔ)?文組的教?師多次參?加了學(xué)生?科和團(tuán)委?組織的《?演講比賽?》、《班?報(bào)比賽》?、《書(shū)法?比賽》、?《卡拉O?K比賽》?等活動(dòng)，?為各項(xiàng)活?動(dòng)的成功?舉辦做出?了我們的?貢獻(xiàn)。同?時(shí)，為第?____?屆校園文?化藝術(shù)節(jié)?做出了我?們的貢獻(xiàn)?。八、?積極開(kāi)展?普通話推?廣工作，?完成了普?通話的宣?傳、培訓(xùn)?、考試等?工作任務(wù)?。九、?積極參加?學(xué)校舉辦?的各項(xiàng)活?動(dòng)組織?教研室全?體教師利?用業(yè)余時(shí)?間排練文?藝節(jié)目，?參加了工?會(huì)舉辦的?慶三八節(jié)?文藝演出?，得到了?工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?的表?yè)P(yáng)。?積極組織?教師義務(wù)?獻(xiàn)血，完?成了學(xué)校?下達(dá)的指?標(biāo)。其它?活動(dòng)如扶?貧捐獻(xiàn)等?，都能積?極參加，?按要求完?成工作任?務(wù)。十?、招生工?作招生?工作是學(xué)?校的一項(xiàng)?重要工作?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視。教研?室按照學(xué)?校的要求?，積極做?好組織、?動(dòng)員和宣?傳工作。?多次組織?教師參加?學(xué)校的招?生宣傳工?作，為學(xué)?校的招生?工作做出?了我們的?貢獻(xiàn)。在?教研室全?體教師的?共同努力?下，超額?完成了招?生任務(wù)，?教研室共?計(jì)招生_?___人?。通過(guò)?一年來(lái)的?工作，我?們深深地?體會(huì)到：?1、做?任何工作?，人是第?一重要的?。合理地?配置教學(xué)?人員，充?分調(diào)動(dòng)教?學(xué)人員的?積極性，?是搞好教?育