大學教師個人工作計劃2023年（2篇）

第6頁共6頁大學教師?個人工作?計劃20?23年?隨著高職?教育改革?的廣泛和?深入以及?教師專業(yè)?化水平的?逐漸提高?，我知道?作為一名?高職教師?身上所肩?負的使命?，那就是?要不斷學?習、提高?素質(zhì)，迎?接時代的?挑戰(zhàn)。為?此，特制?定本學期?個人計劃?如下：?一、師德?方面（?一）向身?邊的同志?學習向身?邊的一實?驗老師學?習,學習?他們永不?滿足的鉆?研態(tài)度;?無私奉獻?的工作精?神;與時?懼進的創(chuàng)?新意識;?愛生如子?的崇高品?質(zhì);認真?踏實的完?成自己分?內(nèi)的工作?。規(guī)范教?育行為尊?重學生、?愛護學生?。用自己?的一言一?行樹立教?師威信。?詳細了解?學校制度?，形成自?己個性化?的規(guī)范和?要求。長?期堅持，?力求做一?名學生喜?歡的老師?。（二?）德育方?面本學期?德育工作?以構(gòu)建魅?力德育為?目標，以?行為習慣?養(yǎng)成和法?制安全教?育為重點?，力爭通?過德育目?標的優(yōu)化?，德育內(nèi)?容的細化?、德育工?作的長抓?不懈，從?而在德育?實效上有?所突破，?最終能培?養(yǎng)出具有?我院特色?的、讓家?長和社會?滿意的魅?力學生。?1、堅?持面向全?體學生，?關(guān)注每一?個學生。?做到因材?施教。?2、發(fā)揮?我的特長?，用自己?的言傳身?教引導(dǎo)學?生去喜歡?信息技術(shù)?，熱愛信?息技術(shù)。?二、教?學方面?要提高教?學質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，首先要?備好課。?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點。了?解學生原?有的知識?技能，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施?？紤]?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?其次是課?堂上的情?況，組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的注意力?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。課?堂語言追?求簡潔明?了，克服?以往教學?中存在的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學習的興?趣。三?、教研方?面1、?積極實施?學院教學?改革，采?取模塊化?教學方式?—有效提?高課堂教?學效率。?在本學期?中，在教?學中我將?對教材要?認真分析?，整合個?工作流程?模塊，運?用多種靈?活的教學?方法，認?真設(shè)計每?一節(jié)課，?來激發(fā)學?生的學習?興趣，提?高學生的?各種實際?操作能力?，并及時?對每節(jié)課?進行反思?，同時爭?取本年度?能有1-?2篇較高?質(zhì)量的教?學論文在?省級以上?期刊交流?或獲獎。?2、積?極參加教?科研活動?。從教育?科研過程?上來看，?參與教育?科研就是?教師自我?提高、自?我發(fā)展的?過程。比?如，課題?的確定、?論證，研?究的實施?，報告的?撰寫，無?不需要廣?泛地學習?多種理論?，在這樣?的主動學?習中，教?師水平的?提高是飛?躍式的。?這樣的教?科研活動?長期開展?下去，可?使教師的?整體素質(zhì)?都得到提?升。在本?學期里我?將自主尋?找與專業(yè)?教學項目?相關(guān)的實?際問題，?制定既有?前瞻性和?研究水準?，又有具?體措施的?問題解決?方案，并?認真實施?研究方案?，以提高?自己的科?研水平，?同時更有?利于自己?專業(yè)課教?學。同時?結(jié)合自己?教育教學?工作，確?立課題，?作好筆記?，及時反?思。多讀?書、多積?累，提高?自身的業(yè)?務(wù)水平及?文學素養(yǎng)?，更好的?做好科研?工作，及?時把自己?的文章感?悟上傳博?客。四?、努力爭?取盡早完?成研究生?學習學業(yè)?，使自己?在以后的?教學中，?理論知識?更加系統(tǒng)?和完善。?五、主?要措施?1、充分?利用業(yè)余?時間，不?斷豐富自?己，加強?自身建設(shè)?。2、?請領(lǐng)導(dǎo)、?同行多聽?課、多指?導(dǎo)，大膽?實踐，不?斷創(chuàng)新，?形成自己?的教學風?格。大?學教師個?人工作計?劃202?3年（二?）這學?期我還是?繼續(xù)擔任?藝術(shù)設(shè)計?裝潢班的?班主任，?通過之前?兩年的適?應(yīng)和磨合?，可以說?我作為教?師和同學?們完全的?熟悉了，?再也沒有?之前的陌?生感了。?所以在同?學們進入?大學第三?個年頭的?時候，我?的工作變?的輕松了?很多，不?過我不會?放松對他?們的教育?的。0?藝術(shù)設(shè)計?裝潢班的?同學經(jīng)過?大學三年?的適應(yīng)，?絕大多數(shù)?同學完全?轉(zhuǎn)變?yōu)榇?學生狀態(tài)?懶了，班?主任工作?也開始變?得輕松，?但我相信?緊跟學院?的學生管?理步伐，?通過自己?的努力，?依靠班團?委是可以?將這項工?作做好的?，現(xiàn)就班?主任工作?計劃安排?一、積?極開展文?體活動?鼓勵學生?積極參加?文體活動?，增強學?生的體質(zhì)?，豐富學?生的精神?生活，培?養(yǎng)學生團?隊意識。?通過學生?的參與，?培養(yǎng)學生?的集體主?義觀念和?榮譽感，?使學生樹?立不畏艱?難，奮勇?拼搏的精?神。二?、加強對?學生的思?想政治工?作大學?生思想相?對中學生?成熟、獨?立，所以?單純的思?想理論教?育，往往?不能收到?很好的效?果，反而?有說教的?嫌疑，但?是思想政?治教育是?一項任何?時候都不?能放松的?工作。我?計劃對學?生的思想?政治工作?是從三方?面來開展?，一是利?用班會，?從小的事?情，身邊?的事情，?學生感興?趣的事情?引導(dǎo)學生?，樹立正?確的人生?觀和價值?觀，樹立?愛國主義?情懷;另?一方面，?我要充分?利用課余?時間和有?關(guān)學生促?膝談心，?及時對學?生進行針?對性的教?育。尤其?是對思想?、情緒不?穩(wěn)定，有?激進傾向?的學生，?要多次進?行談心。?一些積極?上進的學?生，則鼓?勵他們嚴?格要求自?己，積極?向黨組織?靠攏;再?一方面是?充分利用?周報表和?月報表，?認真做好?學生的操?行評分，?以此來約?束和考核?學生。?三、加強?班級日常?管理在?班級的日?常管理中?，配合學?院、系上?，認真完?成學院和?系上布置?的各項工?作。在工?作中，充?分發(fā)揮班?干部的作?用，讓學?生自主管?理班級。?做好班委?和團支部?的分工工?作，并注?意培養(yǎng)和?考核班頒?布。同時?，作好突?發(fā)事件的?預(yù)防工作?，未雨綢?繆，防患?于未然。?特別加強?對學生考?勤、晚上?外出的管?理，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)違紀?，嚴肅處?理。對典?型的違規(guī)?事例，觸?犯原則的?行為要加?大力度處?理。四?、拓展學?生知識結(jié)?構(gòu)，提高?學生的社?會適應(yīng)能?力充分?利用學院?、分院、?各部門、?老師和社?會的各種?資源，讓?學生多參?加相關(guān)活?動，在培?訓(xùn)中學到?知識，在?實際操作?中得到體?驗，在精?彩的演講?中受到啟?發(fā)。五?、狠抓班?級學風?學生進入?第二學期?，人頭熟?了，地頭?熟了，剛?進校的凌?云壯志已?經(jīng)被磨平?了，這學?期是學生?在學習上?的一個轉(zhuǎn)?折期，轉(zhuǎn)?變得好的?能適應(yīng)大?學的學習?方式，學?有所獲，?轉(zhuǎn)變得不?好的，可?能就會出?現(xiàn)這樣那?樣的問題?。所以，?我在班周?會上要次?次強調(diào)，?對學有余?力的同學?要引導(dǎo)其?獲取更廣?泛和更深?入的知識?，對一般?學生要注?意鼓勵和?督促，對?成績差的?學生要找?原因，盡?最大限度?讓其心思?放在學習?上。繼續(xù)?以寢室為?學習單位?，同學中?互幫互助?，在班級?中形成良?好的學習?氛圍。在?晚自習中?開展主題?活動，讓?知識在溝?通和交流?中被接受?和熟悉，?乃至升華?為一種意?識和行為?。六、?注重學生?心理素質(zhì)?教育心?理素質(zhì)教?育在大學?生中越來?越重要，?由于生理?、心理因?素方面的?影響，由?于日趨激?烈的社會?競爭和沉?重的學業(yè)?負擔等社?會因素的?影響，有?可能不少?學生會產(chǎn)?生焦慮、?冷漠、恐?懼、猜疑?、抑郁、?自卑、嫉?妒等心理?障礙。這?就對班主?任工作提?出更高的?要求，要?求在心理?素質(zhì)教育?中能即時?了解學生?的心理狀?態(tài)，抓住?時機，有?針對性地?為學生排?憂解難。?同時注意?加強心理?委員的教?育和輔導(dǎo)?，讓心理?委員切實?開展好工?作，我要?和心理委?員常常聯(lián)?系，通過?他來了解?班上。?七、注重?學生寢室?文化建設(shè)?學生寢?室是學生?大學生活?的縮影，?讓他們把?寢室當成?第二個家?，逐步養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習慣?和形成積?極向上的?寢室文化?。特別是?把上學期?做得好的?幾個寢室?要繼續(xù)保?持，爭取?在這學期?能更上層?樓。積極?響應(yīng)分院?號召，把?寢室衛(wèi)生?天天9分?做為一種?達標標準?。在這?一學期里?，我計劃?通過以上?幾方面的?努力，把?班級做好?，讓學生?的整體素?質(zhì)不斷的?提高。大?學時期他?們就剩下?一年多的?時間了，?可以說他?們的大