小學(xué)防火應(yīng)急演練總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)防?火應(yīng)急?演練總?結(jié)一?、指導(dǎo)?思想?為了讓?廣大師?生深入?地了解?消防逃?生常識(shí)?，切實(shí)?樹立起?消防意?識(shí)，真?正掌握?好消防?安全知?識(shí)，并?具備自?救互救?的能力?，提高?抗擊突?發(fā)事件?的應(yīng)變?能力，?能有組?織、迅?速地引?導(dǎo)學(xué)生?安全、?快速地?疏散，?學(xué)會(huì)正?確使用?滅火器?以及掌?握逃生?的方法?。，根?據(jù)上級(jí)?文件精?神和我?校實(shí)際?，在開?展平安?綜治主?題宣傳?教育活?動(dòng)過程?中特舉?行本次?消防演?練活動(dòng)?。二?、活動(dòng)?地點(diǎn)?：操場(chǎng)?及教室?三、?活動(dòng)時(shí)?間：_?___?月__?__日?一節(jié)課?后四?、演練?內(nèi)容：?（1?）滅火?器滅火?流程演?示。?（2）?火情報(bào)?警。?（3）?學(xué)生教?學(xué)樓遇?到火災(zāi)?時(shí)的安?全疏散?。（?4）火?場(chǎng)救護(hù)?。五?、帶班?教師安?排總?指揮：?副指?揮：?四、帶?班教師?安排?一年級(jí)?二年級(jí)?三年?級(jí)四?年級(jí)五?年級(jí)?六年級(jí)?七、?活動(dòng)程?序：?1、教?師講解?相關(guān)的?逃生方?法和注?意事項(xiàng)?。2?、滅火?人員在?走廊點(diǎn)?燃火種?。3?、在廣?播中宣?布“消?防演練?開始”?。4?、廣播?中模擬?撥打“?119?”火警?電話：?“東張?莊小學(xué)?向11?9報(bào)告?：我校?學(xué)生教?學(xué)樓發(fā)?生火警?，被困?學(xué)生有?近__?__人?，請(qǐng)迅?速前來?搶救，?報(bào)警人?：付洪?如，聯(lián)?系電話?：43?175?29。?”6?、滅火?人員拉?響消防?警鈴，?20秒?后切斷?教學(xué)樓?電源。?7、?廣播（?重復(fù)_?___?次）。?各位師?生，學(xué)?生教室?發(fā)生火?警，請(qǐng)?大家保?持鎮(zhèn)靜?，按疏?散線路?有秩序?地進(jìn)行?疏散，?逃生時(shí)?要注意?用濕毛?巾（濕?手帕）?捂住口?鼻，彎?著腰撤?離火災(zāi)?現(xiàn)場(chǎng)，?到操場(chǎng)?按出操?站立位?置集隊(duì)?。8?、滅火?人員在?學(xué)生撤?離的同?時(shí)用滅?火器將?火撲滅?。9?、各帶?班老師?要穩(wěn)定?學(xué)生的?情緒，?大聲地?指揮，?教育學(xué)?生撤離?時(shí)要用?濕毛巾?捂住口?鼻，彎?腰撤離?，注意?行走安?全。同?時(shí)引導(dǎo)?學(xué)生向?操場(chǎng)疏?散，不?要阻塞?消防通?道。?10、?緊急疏?散1?1、廣?播（重?復(fù)）。?請(qǐng)同學(xué)?們向操?場(chǎng)疏散?，不要?阻塞校?道，以?免妨礙?消防車?通行，?同學(xué)們?撤離到?操場(chǎng)后?，按指?定位置?站好，?各班體?育委員?整理好?隊(duì)伍。?12?、疏散?人員發(fā)?現(xiàn)有學(xué)?生受傷?，通知?救護(hù)組?，救護(hù)?人員從?教室（?扶出_?___?名受輕?傷的學(xué)?生到救?護(hù)處，?校醫(yī)對(duì)?受傷者?的受傷?部位作?簡(jiǎn)單處?理并安?慰受傷?學(xué)生。?13?、學(xué)生?撤離到?操場(chǎng)后?，廣播?（重復(fù)?）。各?班體育?委員整?理隊(duì)伍?，班長(zhǎng)?和體育?委員分?別檢查?男女生?人數(shù)，?報(bào)告班?主任，?班主任?向校長(zhǎng)?報(bào)告。?14?、疏散?演練完?成，滅?火人員?開啟教?學(xué)樓、?綜合樓?電源和?清理火?情現(xiàn)場(chǎng)?。1?5、校?長(zhǎng)總結(jié)?本次消?防演練?活動(dòng)。?小學(xué)?防火應(yīng)?急演練?總結(jié)（?二）?淖馬小?學(xué)防火?、防震?安全應(yīng)?急演練?方案?一、演?練目的?通過?防火、?防震應(yīng)?急演練?，在校?師生掌?握應(yīng)急?防火、?防震的?正確方?法，熟?悉防火?、防震?緊急疏?散的程?序和線?路，確?保在火?災(zāi)、地?震來臨?時(shí)，防?火、防?震應(yīng)急?工作能?快速、?高效、?有序地?進(jìn)行，?從而最?大限度?地保護(hù)?廣大師?生的生?命安全?，特別?是減少?不必要?的非震?傷害。?同時(shí)通?過演練?活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生?聽從指?揮、團(tuán)?結(jié)互助?的品德?，提高?突發(fā)公?共事件?下的應(yīng)?急反應(yīng)?能力和?自救互?救能力?。二?、演練?安排?1、內(nèi)?容：?（1）?防火、?防震安?全知識(shí)?培訓(xùn)（?2）應(yīng)?急防火?、防震?暨防踩?踏室外?演練?2、對(duì)?象。全?體學(xué)生?。3?、時(shí)間?：__?__年?___?_月_?___?日三?、演練?準(zhǔn)備?1、演?練前召?開動(dòng)員?大會(huì)，?讓學(xué)生?熟悉應(yīng)?急防火?、防震?的正確?方法，?分析應(yīng)?急防火?、防震?的環(huán)境?條件，?闡述防?火、防?震應(yīng)急?演練的?重要意?義，講?明演練?的程序?、內(nèi)容?、時(shí)間?和紀(jì)律?要求，?以及各?個(gè)班級(jí)?疏散的?路線和?到達(dá)的?區(qū)域，?同時(shí)強(qiáng)?調(diào)演練?是預(yù)防?性、模?擬性練?習(xí)，并?非真正?的火災(zāi)?、地震?應(yīng)急和?疏散，?以免發(fā)?生誤解?而引發(fā)?火災(zāi)、?地震謠?傳。?2、演?練前對(duì)?疏散路?線必經(jīng)?之處和?到達(dá)的?“安全?地帶”?進(jìn)行實(shí)?地仔細(xì)?檢查，?對(duì)存在?問題及?時(shí)進(jìn)行?整改，?消除障?礙和隱?患，確?保線路?暢通和?安全。?四、?演練要?求1?、不要?驚慌，?聽從指?揮，服?從安排?。2?、保持?安靜，?動(dòng)作敏?捷、規(guī)?范，嚴(yán)?禁推拉?、沖撞?、擁擠?。3?、按規(guī)?定線路?疏散，?不得串?線。?五、演?練__?__?1、領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：?高貴君?副組?長(zhǎng)：劉?霞梁開?東組員?：各班?班主任?2、?領(lǐng)導(dǎo)小?組成員?職責(zé)分?工：?劉霞：?負(fù)責(zé)指?揮監(jiān)督?防火、?防震演?練全過?程。梁?開東：?負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)演練?中的各?項(xiàng)安全?事務(wù)，?人員調(diào)?度。馬?俊花：?負(fù)責(zé)安?排各班?級(jí)安全?疏散路?線，各?崗位人?員職責(zé)?。閆保?云：人?員及傷?亡統(tǒng)計(jì)?，后勤?保障及?救護(hù)。?孟麗琴?：教學(xué)?樓內(nèi)安?全指揮?。各?班班主?任。給?學(xué)生講?解防火?、防震?知識(shí)，?正確的?避震防?火方法?，引導(dǎo)?學(xué)生按?照疏散?路線迅?速離開?教室，?到達(dá)室?外指定?安全地?點(diǎn)清查?人數(shù)。?班主任?要自始?至終跟?隊(duì)，密?切__?__演?練現(xiàn)場(chǎng)?，維護(hù)?活動(dòng)紀(jì)?律，防?止意外?發(fā)生。?信號(hào)?員：白?玉娟拍?照：崔?旭艷?六、教?師安全?崗位職?責(zé)安排?：1?、班主?任職責(zé)?。給學(xué)?生講解?防火、?防震知?識(shí)，正?確的防?火、防?震方法?，引導(dǎo)?學(xué)生按?照疏散?路線迅?速離開?教室，?到達(dá)室?外指定?安全地?點(diǎn)清查?人數(shù)。?（1?）“防?火、防?震警報(bào)?”發(fā)出?后，指?導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行室?內(nèi)避火?、避震?，糾正?學(xué)生的?不正確?動(dòng)作和?姿勢(shì)。?（2?）“防?火、防?震警報(bào)?”解除?后，帶?領(lǐng)學(xué)生?迅速有?秩序疏?散到指?定的“?安全地?帶”。?（3?）學(xué)生?撤離到?“安全?地帶”?后，各?班清點(diǎn)?人數(shù)，?統(tǒng)計(jì)傷?亡情況?，并將?統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)報(bào)告?演練指?揮部匯?總。?（4）?班主任?要自始?至終跟?隊(duì)，密?切__?__演?練現(xiàn)場(chǎng)?，維護(hù)?活動(dòng)紀(jì)?律，防?止意外?發(fā)生。?2、?各樓層?疏散_?___?人員職?責(zé)：?①合理?調(diào)節(jié)學(xué)?生疏散?的進(jìn)度?，特別?是防止?過度擁?擠造成?踩踏事?故。?②處理?學(xué)生疏?散過程?中的偶?發(fā)事件?七、?演練程?序（?一）啟?動(dòng)程序?各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師，?各位同?學(xué)，淖?馬小學(xué)?防火、?防震應(yīng)?急疏散?演練開?始。?（二）?教室內(nèi)?應(yīng)急避?震演練?1、?信號(hào)員?發(fā)出“?防火、?防震警?報(bào)”信?號(hào)。?2、上?課教師?立即停?止授課?，立即?告知學(xué)?生“火?災(zāi)、地?震了，?保持鎮(zhèn)?靜，不?要慌”?，并指?揮學(xué)生?迅速抱?頭、閉?眼，躲?在各自?的課桌?下或課?桌旁，?盡量蜷?曲身體?，降低?身體重?心，并?盡可能?用書包?保護(hù)頭?部。?3、_?___?秒后，?信號(hào)員?發(fā)出解?除“防?火、防?震警報(bào)?”信號(hào)?。4?、第二?次警報(bào)?。學(xué)習(xí)?進(jìn)行應(yīng)?急疏散?防踩踏?室外演?練。?（假想?發(fā)生火?災(zāi)、地?震后，?師生應(yīng)?急避險(xiǎn)?結(jié)束，?開始有?序疏散?）。?（1）?聽到疏?散信號(hào)?后，所?有參演?教師按?分工到?指定位?置（各?樓梯轉(zhuǎn)?角、各?樓層樓?梯口均?應(yīng)有教?師），?任課教?師或班?長(zhǎng)立即?把門打?開，任?課教師?指揮學(xué)?生分組?有序地?按疏散?路線疏?散，教?師在教?師門口?控制疏?散速度?，并保?證學(xué)生?以縱向?___?_隊(duì)撤?離。?疏散過?程中，?前后學(xué)?生應(yīng)保?持一臂?間距，?以雙手?護(hù)頭，?以防被?砸（消?防疏散?是用濕?毛巾捂?住口鼻?防窒息?，彎腰?避開煙?霧）。?（2?）在樓?梯撤離?時(shí)，應(yīng)?保證隊(duì)?伍靠?jī)?側(cè)，留?出中間?應(yīng)急通?道（避?開摔倒?學(xué)生）?。在撤?離途中?，如發(fā)?現(xiàn)擁擠?、摔倒?，在摔?倒或擁?擠后面?的學(xué)生?或老師?應(yīng)大聲?喊：“?站住”?，同時(shí)?停止不?動(dòng)，教?師招呼?本班學(xué)?生停下?，等險(xiǎn)?情排出?后，再?招呼學(xué)?生按順?序撤出?。（?3）到?達(dá)操場(chǎng)?的班級(jí)?，班長(zhǎng)?迅速_?___?好本班?隊(duì)伍并?清點(diǎn)人?數(shù)，清?點(diǎn)完畢?后向演?練總指?揮報(bào)告?。學(xué)?生全部?撤離到?操場(chǎng)，?應(yīng)急疏?散防踩?踏室外?演練結(jié)?束?？?指揮長(zhǎng)?進(jìn)行總?結(jié)和安?全教育?，宣布?全部演?練結(jié)束?。小?學(xué)演_?___?結(jié)學(xué)?校消防?安全工?作是學(xué)?校綜合?治理的?重要內(nèi)?容，關(guān)?系到學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?安全、?教師和?學(xué)生的?生命安?全。對(duì)?于這項(xiàng)?工作，?我校從?來不敢?有絲毫?懈怠與?麻痹大?意。我?們?cè)趯?shí)?際工作?中能堅(jiān)?持做到?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?不斷改?進(jìn)和完?善工作?方法，?提高安?全防范?能力，?將事故?隱患減?少到最?低指數(shù)?，最大?可能的?提供安?全保障?，確保?學(xué)校發(fā)?展與改?革事業(yè)?不受影?響。?為進(jìn)一?步提高?中小學(xué)?生消防?安全意?識(shí)和自?防自救?技能，?增強(qiáng)中?小學(xué)生?應(yīng)對(duì)災(zāi)?害情況?下的應(yīng)?急處置?___?_的能?力、在?遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃?生、自?救能力?，我校?于__?__月?___?_日課?間操進(jìn)?行了全?校性的?消防應(yīng)?急演練?。現(xiàn)將?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，安?排周密?，積極?做好消?防安全?的宣傳?工作。?1、?準(zhǔn)備工?作只?有思想?上重視?起來，?安全行?為才有?保障。?本次演?練開了?兩次預(yù)?備會(huì)議?。分發(fā)?活動(dòng)方?案，周?密部署?，特別?強(qiáng)調(diào)責(zé)?任意識(shí)?和疏散?安全。?本次?演練將?疏散區(qū)?域分成?四個(gè)安?全通道?，一個(gè)?大疏散?區(qū)，每?個(gè)樓道?口、安?全通道?、疏散?區(qū)都有?教師負(fù)?責(zé)安全?。參?與教師?分成協(xié)?調(diào)組、?后勤保?障組、?疏導(dǎo)疏?散組、?宣傳組?、場(chǎng)地?安置組?，責(zé)任?明確，?分工細(xì)?致。?2、活?動(dòng)時(shí)間?本次?演練活?動(dòng)時(shí)間?___?_月_?___?日課間?操，全?校__?__多?名師生?參與了?本次演?練。演?練中，?從報(bào)警?哨聲響?起到學(xué)?生全部?從教室?撤離到?校園安?全區(qū)域?，歷時(shí)?___?_分鐘?。整個(gè)?演練過?程做到?快速、?安全、?有序。?二、?演練過?程1?、三個(gè)?階段?第一階?段。班?主任對(duì)?學(xué)生先?進(jìn)行相?關(guān)的培?訓(xùn)指導(dǎo)?，學(xué)習(xí)?疏散演?練方案?。第?二階段??；馂?zāi)?發(fā)生時(shí)?，__?__逃?生、自?救。?第三階?段。演?練后總?結(jié)，查?找存在?的問題?和不足?，發(fā)現(xiàn)?隱患及?時(shí)整改?。2?、實(shí)施?過程?①安全?知識(shí)教?育及_?___?安排?班主任?給學(xué)生?講解安?全知識(shí)?及自救?措施，?對(duì)假想?的突發(fā)?火災(zāi)進(jìn)?行具體?指導(dǎo)：?學(xué)生到?室外確?認(rèn)疏散?通道及?安全場(chǎng)?地；學(xué)?生在教?室演練?迅速按?組站隊(duì)?，從教?室前后?門出去?，并練?習(xí)用毛?巾或衣?袖掩鼻?等自救?動(dòng)作。?②逃?生、自?救、互?救9?。40?，警報(bào)?拉響，?演練開?始。?各班學(xué)?生迅速?有序出?班，以?隊(duì)列形?式兩列?并排下?樓。隊(duì)?中有班?主任維?持秩序?、應(yīng)急?疏導(dǎo)，?隊(duì)后有?帶班教?師斷后?。學(xué)生?沒有驚?慌失措?的喊叫?，無一?人摔倒?，無一?例踩踏?事件。?全校安?全撤離?。集合?完畢，?高貴君?校長(zhǎng)對(duì)?此次演?練進(jìn)行?了小結(jié)?。各班?沿著原?路返回?。高?校長(zhǎng)對(duì)?此次演?習(xí)活動(dòng)?進(jìn)行了?總結(jié)性?發(fā)言，?并表示?這次消?防逃生?自救演?練圓滿?成功。?三、?取得的?成效?1、演?練活動(dòng)?鍛煉了?全校師?生在緊?急情況?下的應(yīng)?變能力?，還讓?同學(xué)們?學(xué)到了?許多安?全自救?知識(shí)，?了解緊?急情況?下逃生?路線。?全體師?生的消?防安全?意識(shí)有?所增強(qiáng)?。2?、全校?絕大多?數(shù)班級(jí)?能有_?___?、迅速?地引導(dǎo)?學(xué)生安?全疏導(dǎo)?，對(duì)今?后應(yīng)付?___?_很有?益處。?3、?演練過?程中，?學(xué)生的?遵守紀(jì)?律觀念?、“一?切行動(dòng)?聽指揮?”觀念?經(jīng)受了?考驗(yàn)，?班級(jí)_?___?榮譽(yù)感?得到了?升華。?4、?學(xué)校安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組的_?___?能力、?指揮能?力、應(yīng)?變能力?也受到?了鍛煉?。四?、存在?的不足?高年?級(jí)不如?低年級(jí)?嚴(yán)肅認(rèn)?真。多?數(shù)學(xué)生?只是行?動(dòng)迅速?，對(duì)于?