小學(xué)生主持人演講稿（匯編7篇）

1/1小學(xué)生主持人演講稿（匯編7篇）

小學(xué)生主持人演講稿第1篇主持人甲：十月的天空一碧如洗，就好像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。

主持人乙：十月的大地果實(shí)累累，到處都是成熟果實(shí)散發(fā)出的香甜的氣息。

主持人甲：十月正是出去旅游的好時(shí)期，但在我們?nèi)タ鞓?lè)游玩的時(shí)候，交通安全這個(gè)問(wèn)題也不容忽視。

主持人乙：請(qǐng)欣賞《交通安全拍手歌》。（肖錚銘、許諾、薛夢(mèng)婷、胡明康、高逸爽、尤燦）

主持人甲：剛剛聽了《交通安全拍手歌》，相信大家對(duì)交通安全也有了一些了解，現(xiàn)在我們就要問(wèn)同學(xué)們一些有關(guān)交通安全方面的問(wèn)題了。

主持人乙：請(qǐng)聽題，我國(guó)規(guī)定騎自行車的年齡不能小于多少歲？請(qǐng)胡燁同學(xué)回答。（答：不能小于12歲。）回答正確。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道我們到了多少歲才能考駕照嗎？劉康。（答：我們到了18歲才能考駕照。）回答得很好。

主持人乙：如果小明的爸爸和同事喝了酒，請(qǐng)問(wèn)他能不能開車？為什么？談奇金。（答：不能，因?yàn)榫坪篑{車容易出事故，而且這也是法律所不允許的。）說(shuō)得對(duì)。

主持人甲：隨著時(shí)間的推移，我國(guó)青少年犯法的人數(shù)也越來(lái)多，到底是什么原因讓原本朝氣蓬勃的青少年走上了犯法這條不歸路呢？

主持人乙：是貪婪！請(qǐng)觀看視頻《法制教育05青少年與貪婪》

主持人甲：俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！泵總€(gè)國(guó)家都有法律，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那這個(gè)國(guó)家就不成樣子了。

主持人乙：法律維護(hù)了我們的權(quán)益，保護(hù)著我們的人身安全，使我們不受到傷害。我們應(yīng)該高歌一曲來(lái)表達(dá)我們對(duì)法律的擁護(hù)。請(qǐng)欣賞歌曲《水調(diào)歌頭。依法治國(guó)》。（袁瓔、高宇燕）

主持人甲：法律不僅是成年人應(yīng)該知曉的，我們小學(xué)生也應(yīng)該知法、懂法、用法！

主持人乙：請(qǐng)欣賞快板《法律進(jìn)校園》（王華漢、王晶、奚晨燁）

主持人甲：許多孩子的父母之間不和睦，天天吵架，弄的家庭氣氛很不和諧。

主持人乙：這些孩子們都看在眼里，他們也會(huì)因?yàn)榧彝サ牟缓湍蓝臒?，變得脾氣暴躁，甚至走上犯法的道路。?qǐng)觀看視頻《爸，我回來(lái)了》

主持人甲：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)遇到一些不法分子，如小偷、騙子等。

主持人乙：那遇到這些事情我們?cè)撛趺崔k呢？看了小品《遇到危險(xiǎn)巧動(dòng)腦》你就知道了。（娟娟：王安琪；張阿姨：胡毓琳；犯罪人王某：蔣宇航；警察甲：王華漢；警察乙：蔣啟航。）

主持人甲：節(jié)目最后我們?cè)賮?lái)問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題。1、簡(jiǎn)述社會(huì)公德的含義及自覺(jué)尊守社會(huì)公德的意義。請(qǐng)強(qiáng)玉潔同學(xué)回答。（答：社會(huì)公德是指人類在長(zhǎng)期社會(huì)生活事件中逐漸積累起來(lái)的，為社會(huì)公共生活必須的，最簡(jiǎn)單的公共生活準(zhǔn)則。）

主持人乙：2、什么是法律制裁？周昕園。（答：法律制裁是國(guó)家為保護(hù)和恢復(fù)法律秩序而對(duì)于違法行為者的措施。）

主持人甲：3、法律制裁可以分為哪幾類？高佳來(lái)同學(xué)。（答：（1）違憲制裁（2）民政制裁。）

主持人乙：回答的很好，還有沒(méi)有人要補(bǔ)充的？蔣啟航。（答：行政制裁、刑事制裁。）說(shuō)的不錯(cuò)。

主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)鋪導(dǎo)員講話。

鋪導(dǎo)員講話。

退旗。

小學(xué)生主持人演講稿第2篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好！

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的.一年會(huì)更加美好！

回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的'心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。

在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

小學(xué)生主持人演講稿第3篇親愛(ài)的朋友們：

雪花飄飄灑灑，像是在訴說(shuō)著什么?是問(wèn)候、是祝福，還是寄語(yǔ)?置身滿天飛雪中，心中思索著答案。新年，又是新的一年!新年有許多想說(shuō)的話，對(duì)自己、對(duì)朋友、對(duì)家人、對(duì)所有。

新年是一首清新的小詩(shī)，是一首悠揚(yáng)的夜曲，喜慶中傳出了快樂(lè)和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛(ài)意化作真摯的祝福新年快樂(lè)!

時(shí)光如梭，我們又將長(zhǎng)大一歲，我們?nèi)匀蛔鰤?mèng)，卻不再生活在幻像里。我們腳踏實(shí)地，我們富有激情，我們正職年輕，我們需要奮斗，我們輕視孤獨(dú)，我們是一群值得驕傲的人。

我們努力過(guò)，失敗過(guò)，徘徊過(guò)，當(dāng)然也成功過(guò)。我們走出了很多困惑，我們是孩子眼中的長(zhǎng)輩，我們是長(zhǎng)輩眼里的孩子。我們肩負(fù)著很多責(zé)任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛(ài)，我們是一群了不起的人。

我們要做的事兒還有很多，當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，別吝嗇你的微笑，讓愛(ài)你的和你愛(ài)的人能夠感覺(jué)到你的關(guān)愛(ài)，愛(ài)人的同時(shí)自己也會(huì)開心起來(lái)。無(wú)論多么忙碌，千萬(wàn)別忘了擠出時(shí)間親近大自然，親近家人，在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇，在家人的關(guān)懷中能夠感覺(jué)人世的溫暖。

我們不是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的前清大夫，我們更沒(méi)有譚復(fù)生“我自橫刀向天嘯，去留肝膽兩昆侖”的豪邁氣概，我們都是普普通通的蕓蕓眾生，我們的心靈也已經(jīng)被私利和物欲的塵埃覆蓋;但是，我們都有著一顆善良的心，那善良的心也曾經(jīng)是那樣地純潔。

或許我曾是堅(jiān)強(qiáng)而自信的女子，一路快樂(lè)地走來(lái)，始終在磕磕碰碰中笑迎著一切，我曾向往能象“北方的狼”一樣有一顆孤寂而高傲的心，能在呼倫貝爾大草原上放逐我一生的夢(mèng)想，而在如今現(xiàn)實(shí)的里日夜滋長(zhǎng)了我的多愁善感，平靜的生活日復(fù)一日豐富了我的情感，跳動(dòng)了一顆不安份的心。當(dāng)生活不斷地變幻著她的色彩，讓我眩暈，使我迷路，我甚至找不到這個(gè)世界當(dāng)初曾給我描繪的藍(lán)圖。于是心日漸變得脆弱，總在飄浮著，我害怕長(zhǎng)大，試圖尋找可以依賴的大樹，可是我始終明白這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)是我可以終身依賴的，每個(gè)人都必須堅(jiān)強(qiáng)地活著。我不能告訴自己想要追求的是什么，我如何能向世界呈現(xiàn)我最美麗的部分來(lái)證明自己。歲月已逝，留給我的能是什么呢?

“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”，20XX年留給我太多的記憶與嘆息，走出校園多年沒(méi)有改變我的純真與熱情，面對(duì)著一次又一次的選擇我依舊慌亂，站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的浪邊，我注定不是勇敢的弄潮兒，時(shí)代的列車行進(jìn)的太快，車窗外變化的世界讓我看花了眼，總想改變自己去適應(yīng)潮流并不是容易的事情。執(zhí)著煎熬著自己的精力，苦悶腐蝕著自己的尊嚴(yán)。拿在手中，就是得到?笑在臉上，就是幸福?對(duì)于幸福的定義我們不斷地用時(shí)間去詮釋去驗(yàn)證卻總也看不透，似乎明白了很多，似乎什么也不明白，不過(guò)在不講道理的生活面前，執(zhí)著與超脫同樣都是惘然，因?yàn)樯畋旧聿恍枰獦?biāo)準(zhǔn)的答案。生存總有許多游戲規(guī)則，制造規(guī)則的是人自己，同樣是規(guī)則束縛了人，茫然中我嘆息時(shí)光的匆匆，然而生命只有一次的珍貴，讓我們無(wú)法放下得與失的負(fù)擔(dān)。人生如同是一關(guān)不可以重來(lái)的游戲，我們?cè)撊绾芜x擇才能有美滿的人生呢?

如此沉重與古老的問(wèn)題，為何那么多人在不斷的重復(fù)，成功者未必收獲的只有喜悅，失敗者也未必留下的只有辛酸，生活的經(jīng)歷沉淀著寶貴的財(cái)富，一年，飛逝般過(guò)去!盤點(diǎn)過(guò)去一年的喜、怒、哀、樂(lè)，展望新年，太多希望、愿望需要去實(shí)現(xiàn)。

新世紀(jì)的鐘聲仍然回蕩在耳際，我們又要跨入另一個(gè)365日的輪回。伴著四溢的笑語(yǔ)歡歌，從城市到鄉(xiāng)村，從高樓大廈到田野牧場(chǎng)，無(wú)處不在閃動(dòng)著希望的眼光，無(wú)處不在孕育著對(duì)美好生活的向往。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生主持人演講稿第4篇尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，可愛(ài)的小朋友：

大家好！

又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，綠樹如蔭的初夏時(shí)節(jié)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了20××年六一兒童節(jié)，在這個(gè)彩球飛舞，歌聲飛揚(yáng)的日子里，我很高興能與家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們真誠(chéng)地祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)，也向所有的家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！

光陰似箭，××幼兒園在社會(huì)各界人士，特別是各位家長(zhǎng)的關(guān)心與支持下，跌跌撞撞走過(guò)十余年，從幾十人發(fā)展到目前的200余人，連連在有限的設(shè)施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞明亮?；叵肫饋?lái)，已經(jīng)有無(wú)數(shù)的孩子在這里度過(guò)了快樂(lè)的童年。多少次，望著長(zhǎng)高長(zhǎng)大的孩子們，都會(huì)回想起他們剛?cè)雸@時(shí)的又哭又鬧，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯，哄他們睡覺(jué)，帶他們做游戲，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探索大自然的奧秘，直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心與愛(ài)護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓。能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫，能夠熟練的拼著音節(jié)看故事書，能夠。他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛(ài)送走他們，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過(guò)于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機(jī)會(huì)和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時(shí)，我們就多了一份責(zé)任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關(guān)進(jìn)籠子，他們的調(diào)皮好動(dòng)，時(shí)常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會(huì)感到萬(wàn)分不安。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進(jìn)保險(xiǎn)柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個(gè)孩子，有萬(wàn)雙慧眼識(shí)破意外真金，保證每一個(gè)孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)，我知道，在過(guò)去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因?yàn)橐痪浜?jiǎn)短地解釋你們就不好意思責(zé)怪我們，在此，向你們的寬容說(shuō)一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應(yīng)該向那些曾經(jīng)受到過(guò)傷害卻又不曾道歉的家長(zhǎng)和孩子說(shuō)一聲：對(duì)不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。

每一個(gè)孩子都是一只快樂(lè)的小鳥，每一個(gè)孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)，跑得更快，更穩(wěn)，我們?cè)敢夂退械募议L(zhǎng)一起努力，為他們插上翅膀，揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航！

尊敬的家長(zhǎng)們，為了這一天，我們付出了一個(gè)月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓(xùn)練時(shí)僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景。讓我們?cè)僖淮螖y起手來(lái)共同祝愿可愛(ài)的孩子們節(jié)日快樂(lè)！每天都有新的收獲，新的進(jìn)步！同時(shí)也再一次深深地祝福所有的家長(zhǎng)：家庭幸福美滿！好運(yùn)連連不斷！

小學(xué)生主持人演講稿第5篇尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開朗，我樂(lè)于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。

我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從不偏科。在學(xué)習(xí)中，我喜歡多角度分析和思考問(wèn)題，喜歡用各種方法解決問(wèn)題。我喜歡與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)中所遇到的難題，有時(shí)同學(xué)的一句話會(huì)讓我產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我獲益匪淺。四年來(lái)，我取得了不少成績(jī)。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助和信任！是你們給了我很多參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我榮獲了很多的榮譽(yù)，讓我年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說(shuō)話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說(shuō)話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，成為一位知識(shí)淵博的人。

海倫凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！請(qǐng)以熱烈的`掌聲為我加油吧！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。

謝謝！

小學(xué)生主持人演講稿第6篇各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的'光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀?/p>

健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生主持人演講稿第7篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

今天我講話的主題是《做一個(gè)有愛(ài)心的人》。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園的時(shí)候，我們是多么幸福??！但你思考過(guò)我們的幸福來(lái)自哪里嗎？其實(shí)，我們的`幸福多半是來(lái)自他人對(duì)我們的愛(ài)。

我們有父母的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)，有親戚朋友的愛(ài)，有街坊鄰居的愛(ài)，更有老師和同