一只羊其實怎樣-初中語文閱讀理解含答案

一只羊其實怎樣一只羊其實怎樣楊瑞霞生命在經(jīng)歷了那么漫長的一個過程之后我們保留一些什么我說，我的生命就無意中為我存留了一些印跡，一些人或者事情。另外，還有一只羊。在我七八歲的時候，家里有過一只羊。是一只綿羊。它肯定是在很小的時候被買來的我全不記得它小時的樣子我的印象里它是一只很大的羊，它健壯，肥碩，高傲，沉穩(wěn)，一副成年人的模樣。在我小的時候，我分不清一個人和一只羊有什么本質(zhì)上的不同。我把它當(dāng)成是家里的一口人，而且是一個大人?，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時犯了同樣常識性錯誤的不光是我，還有我的父母，他們肯定是把它當(dāng)成了我們。還有我的哥哥們，他們把它當(dāng)成了什么？是不是當(dāng)成他們自己了呢？當(dāng)時糧食很緊張，父親42錢的工資，要養(yǎng)活全家6口。在這種情況下，一只羊能長成那樣的特例，除了一家--然包括羊在內(nèi)的相濡以沫之外，似乎不可能再有別的什么解釋了?？傊侵谎蚴窃谀菢右粋€錯誤的環(huán)境下長大結(jié)便是它也跟著犯一個更大的錯誤從來就沒把自己當(dāng)成是一只羊。對于我們中間一些不曾親自與羊一起生活過的人羊的認(rèn)識往來自于聽到的童話。在那個世界里，羊永遠是弱勢群體，它所代表的特性是柔弱，善良，逆來順受且又無話可說當(dāng)一只真正與我們的生活發(fā)生關(guān)系的時候往已改變了原本的樣子，變成了肉的形式，這樣它便永遠都失去了表達的機會，我們便永遠都無從得知，一只羊想說些什么。而我家的這只羊，在我的思維定式尚未形成時走近了我有些現(xiàn)有的經(jīng)驗我覺得它所有的作為都渾然天成自。首先，它決不逆來順受。當(dāng)然，如果確實是它錯了，它會沉默著聽你教訓(xùn)；可是如果錯的是你，是你無緣無故地欺負(fù)了它，它不會善罷甘休，用現(xiàn)在的話說，它是一定要討個說法的。記得有一次，我二哥牽著它去地里吃草，二哥當(dāng)時的思維還沉浸在頭天晚上看的電影《地雷戰(zhàn)》里，他撿了一根棍子，叉開腿對羊做了一個日本鬼子劈刺刀的動作同喊了一“八格亞魯”太輕視了一只羊有可能對這個動作做出的反應(yīng)綿羊當(dāng)時發(fā)了一下怔知它頭天晚上是不是也和二哥一起看了那場電影，反正它當(dāng)即判斷出了這個動作所具有的侮辱性質(zhì)，它把頭一低，義無反顧地沖了上去。二哥見它來勢兇猛，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，它在后面奮力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它舉手投降，它才和二哥和好。還有一次鄰居家的小伙子在手里放了很小的一點干糧渣后非?？鋸埖卣泻羲Ｋ幌牍钾?fù)別人的好意，走了過去，等它弄明白發(fā)生的事情，它選擇了輕蔑地離開在離開的過程中卻又出意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一個教訓(xùn)他記住了捉弄一只羊會得到什么樣的報應(yīng)。同樣它的行為也導(dǎo)致了圍觀者的一片大驚小怪呀只羊怎么可以有這么強的自尊心呢，一只羊怎么可以這么張揚自己的個性呢。其實這只羊讓人覺得它不像一只羊僅在于它有個性在于它有很強的責(zé)任心。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放聲大叫，低沉的聲音表達著一種焦慮。父親出門一看，原來大風(fēng)吹開了院門，家里剛買的半大山羊跑出了院子。是大綿羊的警覺使家里避免了一筆不小的損失。另外還有它的聰明它聰明不讓幼時的我覺得非常神秘使到今天我感覺到幾分說異。有天中午，我媽有事出去，把羊關(guān)進了羊欄，還在羊欄的出口處擋了一塊菜板：把我關(guān)進了屋里，然后鎖上了院門。和羊單獨相處的時候，我從不敢擅自到它跟前去我一個午沒有出屋大概羊和我一樣等得不耐煩了，要不就是它想知道我一個人在屋里做些什么聽哐啷一聲羊抵碎了菜板自己把第1頁，共4頁．．．．．．．．．．．．．．．自己放出來了。然后它直奔房門，用頭一下下撞門。我知道它是過來找我了，我當(dāng)時的反應(yīng)是趕緊找個地方藏起來，于是我撩起床單，鉆到了床下。過了一會兒，聽不到撞門聲了我從床下探出腦朝外張望然看見大綿羊正把前腿搭在外面窗臺上著朝屋里張望能它的臉太長了響了視線竟把頭側(cè)過去，用一只眼緊貼窗玻璃以它的勢和表情看上去都格外的怪誕我在這只羊的窺視下絕望地哭了起來。當(dāng)初買這只羊肯定是要養(yǎng)大后掉補貼家用的它的種種不同凡響它一次次拖延了離家的時間，然而一只羊的最后結(jié)局總難擺脫，那是它的宿命。而對于我來說，與它相處的經(jīng)歷，則是一種緣份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常體面地走過來，用流利的漢語或者英語同我打招呼，我會很自然地同它交談，而且一點都不會覺得奇怪。因為在我很小的時候，我就已經(jīng)知道了，一只羊其實是怎樣的。（原載《天涯》年04期有刪改）本文主要寫了大綿羊的哪幾件事？請簡要概括。根據(jù)文本不曾親自與羊一起活過的人”對羊有哪些認(rèn)識？請分點概括。（3結(jié)合上下文，從描寫的角度分析下列句子中加點詞語的表達效果。它選擇了輕地離開。（它）前腿在面窗臺上，伸著朝屋里張，可能是它的臉太長了，影響了視線，它竟然把頭側(cè)過去，用一眼緊窗玻璃。本文的標(biāo)題是亮點，請結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。本文的結(jié)尾談到了羊的“宿命”，請問羊的“宿命”是什么？結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁匆茉煲粋€“不同凡響”卻又逃不出“宿命”的羊的形象。第2頁，共4頁

答案和解析【答案】（1）本題考查學(xué)生的概括能力。概的格式是誰的什么事或誰怎么樣。概括要全面語需簡潔般要求統(tǒng)一答案近即可據(jù)第五段的內(nèi)容可概括為：大綿羊?qū)δ霉髯游耆杷亩缈棺h到哥投降為止第六段的內(nèi)容可概括為：大綿羊教訓(xùn)拿干糧渣捉弄它的鄰居小伙子據(jù)第八段的內(nèi)容可概括為綿羊在雪夜大叫提醒主人羊群逃跑第段的內(nèi)容可概括為羊出羊欄趴在窗臺偷看我。（2本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的“它所代表的特性是柔弱，善良，逆來順受且又無話可說而一只羊真正我們的生活發(fā)生關(guān)系的時候往往已改變了原本的樣子，變成了肉的形式，這樣它便永遠都失去了表達的機會，“可提煉概括作答。不要求統(tǒng)一答案，意近即可。（3①本題考查賞析句子。作答時，需先明確所用手法，然后結(jié)合語境分析其在表情達意上的表達效果即可“輕蔑是對羊的神態(tài)描寫現(xiàn)了羊?qū)︵従舆@種行為的不屑與拒絕之意結(jié)合“一只羊怎么以有這么強的自尊心呢只羊怎么可以這么張揚自己的個性呢“可分析其在表情達意上的效果。②本題考查賞析句子?！按睢薄ⅰ皬埻?、“把頭側(cè)過去”、“緊貼”是對羊的動作描寫，生動形象的刻畫了羊窺視房間的情景，結(jié)合此處語境可知，這個動作表現(xiàn)了羊的聰明和決心，同時也表現(xiàn)了我的絕望和驚詫。本題考查分析題目的作用。作答時，需聯(lián)系全文內(nèi)容和文章主旨來分析其作用，一般題目都會有引起讀者思考和閱讀興趣的作用中的“一只羊“點明了本文的寫作對象?！捌鋵嵲鯓印案爬巳牡膬?nèi)容。同時，這個題目又是問句的形式，從而引起了讀者的思考，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。本題考查篩選信息和文章的主旨。根據(jù)第三段中的“在那個世界里，羊永遠是弱勢群體，它所代表的特性是柔弱，善良，逆來順受且又無話可說。而當(dāng)一只羊真正與我們的生活發(fā)生關(guān)系的時候，往往已改變了原本的樣子，變成了肉的形式，“可提煉概括羊的宿命最一段中的“宿命是就無論這只羊有多么的神奇最還是走向了人們的餐桌，從而賦予了其悲壯的意味。同時，作者也用這只神奇的羊告訴人類，不要高高在上的俯視其他生命，有時它們身上具有的東西是人類也沒有的。同時，作者還運用象征的手法，以羊喻人，呼吁大家做一個有責(zé)任感，不同凡響，有智慧的人。答案：（1①大綿羊?qū)δ霉髯游耆杷亩缈棺h，追擊到二哥投降為止；大綿羊教訓(xùn)拿干糧渣捉弄它的鄰居小伙子；大綿羊在雪夜大叫提醒主人羊群逃跑；大綿羊逃出羊欄趴在窗臺偷看我。（2①羊是弱勢群體，需要被保護而不是作為保護者；它所代表的特性是柔弱、善良；逆來順受、默默忍受而不會反抗；無話可說，不會表達自己的訴求，沒有張揚的個性。（3①運用了神志描寫（細(xì)節(jié)描寫）的方法，“輕蔑”一詞表明這只羊?qū)︵従咏o予的“好意”表示不屑并干脆拒絕動形象地表現(xiàn)出這只羊的獨特個性明這只羊像人一樣有著強烈的自尊心。②運用了動作描寫的方法，“搭”、“張望”、“把頭側(cè)過去”、“緊貼”等動詞，生動形象地寫出了這只羊趴窗窺視房間的情景現(xiàn)了這只羊的聰明和神秘表達了“我”面對這一番場景時絕望、驚詫的心情。（4①交代寫作對象，概括了全文的主要內(nèi)容，作者借兒時回憶向我們展示了一只體面的綿羊“其實應(yīng)該是怎樣的”以哪怕它最后又回歸了所謂“一只羊的結(jié)局”也讓張們記住了這只羊曾經(jīng)的高傲沉穩(wěn)。②“一只羊其實怎樣”發(fā)人深省，引人深思，引發(fā)讀者對主旨的思考，增加對身邊生命第3頁，共4頁的敬畏之心。③本文以“一只羊其實怎樣”為題，以疑問的語氣，設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。（5宿命：在普通人眼中，一只羊的宿命就是逆來順受地沉默長大，被賣掉，最終以肉的形式出現(xiàn)在人們餐桌上或的宿命是養(yǎng)大后賣掉補貼家用，同時被人們視為逆來順受、柔弱的弱勢群體。）理解從人物形象來看法脫宿命是它的結(jié)局用悲劇性的結(jié)尾與其“不同凡響”的一生做對比，悲壯而震撼地突出這只羊的與眾不同。②從主旨來看示著人們要打?qū)ι哪切┘s定俗成的偏見俯視生命的傲慢。③借羊喻人，呼吁我們要永遠做一個“不同凡響”的、率真的、有智慧的人?！窘馕觥课业募依镌B(yǎng)過一只羊這只給我留下了深刻的印象首先它不逆來順受如果感受自己受到了冒犯，就會毫不猶豫的發(fā)起攻擊，它有著強烈的自尊心，有著烈的責(zé)心和聰明。作者采用借物喻人的寫法，呼吁我永遠做一個“不同凡響”的、率真的、有智慧的人。警示著人們要打破生命的