數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象七年級下華東師大版(0001)公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象七年級下華東師大版(0001)公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象七年級下華東師大版(0001)公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象七年級下華東師大版(0001)公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象七年級下華東師大版(0001)公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

11.3在反復(fù)試驗(yàn)中觀測

不確定現(xiàn)象(一)第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象第1頁●○學(xué)習(xí)目旳①借助試驗(yàn),深入體會隨機(jī)事件在每一次試驗(yàn)中發(fā)生與否具有不確定性.②體會反復(fù)試驗(yàn)次數(shù)與事件發(fā)生頻率之間關(guān)系,理解用穩(wěn)定后頻率值估計(jì)事件發(fā)生機(jī)會合理性.③懂得展開試驗(yàn),通過試驗(yàn)數(shù)據(jù)累加、分析、對比和討論,探索規(guī)律.●○學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):通過試驗(yàn),探索規(guī)律.難點(diǎn):認(rèn)識試驗(yàn)成果隨機(jī)性和規(guī)律性.第2頁◆

創(chuàng)設(shè)情境試驗(yàn)1“拋擲一枚硬幣”游戲.問題提出:請同學(xué)們拿出1枚硬幣拋擲,記錄硬幣在拋擲中出現(xiàn)正面頻數(shù)和頻率.你先預(yù)測一下,試驗(yàn)成果是怎樣?并記錄預(yù)測成果在黑板上,然后發(fā)放試驗(yàn)成果登記表,如下表.拋擲次數(shù)出現(xiàn)正面頻數(shù)出現(xiàn)正面頻率注意:拋硬幣措施,什么叫頻數(shù),頻率怎樣計(jì)算等,都要在試驗(yàn)前弄清晰第3頁◆

范例分析例:書本第117頁表,繪制試驗(yàn)折線圖.注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所示數(shù)字含義,橫坐標(biāo)表達(dá)拋擲次數(shù),縱坐標(biāo)表達(dá)頻率第4頁◆

動手操作同學(xué)們繪制在“拋硬幣”游戲試驗(yàn)所獲得數(shù)據(jù)登記表折線圖.問題:1.觀測所繪制折線記錄圖,回答:當(dāng)拋擲次數(shù)諸多后來,出現(xiàn)正面頻率與否比較穩(wěn)定?2.假如換成其他試驗(yàn),大家與否也能發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象結(jié)論:雖然每次試驗(yàn)成果是隨機(jī),無法預(yù)測,不過伴隨試驗(yàn)次數(shù)增長、隱含規(guī)律逐漸顯現(xiàn),事件發(fā)生頻率逐漸穩(wěn)定到某一種數(shù)值.第5頁◆

練習(xí)1.書P124練習(xí)題.2.填空(1)任意拋擲一枚均勻硬幣,會出現(xiàn)______種成果,這幾種成果出現(xiàn)也許性是______,都是______.(2)有大小兩個(gè)正方體,每個(gè)正方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,將兩個(gè)正方體投擲在桌面上,向上一面數(shù)字之和為偶數(shù)情形有______種.第6頁3.解答張明和小東到某超市買礦泉水喝,張明打開瓶蓋時(shí)靈機(jī)一動,設(shè)計(jì)了一種游戲:隨意將瓶蓋拋擲出去,假如蓋面著地則張明勝;蓋面朝上則小東勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲也許出現(xiàn)成果對誰有利?先想一想,再動手試驗(yàn).第7頁◆

全課小結(jié),提高認(rèn)識1.通過合作試驗(yàn)、交流、探索,應(yīng)掌握對試驗(yàn)數(shù)據(jù)累加、分析、對比和討論,提高處理數(shù)據(jù)、繪制折線圖能力.2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí),應(yīng)充足地認(rèn)識到試驗(yàn)成果隨機(jī)性和規(guī)律性.體會到伴隨反復(fù)試驗(yàn)次數(shù)增大,事件發(fā)生頻率將展現(xiàn)逐漸穩(wěn)定趨勢.第8頁作業(yè)第9頁;鋼塑土工格柵hoq148egk煙筒不停地冒著青白色煙,在微風(fēng)吹拂下、裊裊地飄向遠(yuǎn)處。劉麗娟憑直覺那必然是啤酒廠鍋爐房大煙筒,再遠(yuǎn)點(diǎn)幾排白色、圓柱形巨型大罐無疑是發(fā)酵大罐,而緊鄰一座建筑,屋頂上像沸騰蒸籠同樣不停冒著熱騰騰熱氣必然是糖化間,尚有兩顆又高又大樹直穿云霄,樹梢仿佛可以觸到天空。上課時(shí)專業(yè)老師曾說過,假如你找不到啤酒廠時(shí),從外圍看到三個(gè)標(biāo)志性建筑物:鍋爐房大煙囪、糖化上熱氣騰騰煙筒和高高矗立發(fā)酵大罐,那八九不離十就是啤酒廠了。得到馬啟明必然答復(fù)后,他們立即沿著馬路朝大煙筒方向走去,感覺就仿佛找到了組織同樣心里踏實(shí)多了。一路上看見一輛輛滿載著空瓶汽車停在路邊,一直排到啤酒廠門口,粗略數(shù)數(shù)竟有十幾輛。此時(shí)恰好是上下班時(shí)候,一群群職工有說有笑地進(jìn)進(jìn)出出,門口懸掛著廠牌:江蘇花開啤酒廠。走進(jìn)廠門仍舊是排得緊緊、等待拉啤酒汽車。馬啟明忍不住叫出聲:“這樣多車子在等著拉啤酒呀!”望著這樣多進(jìn)進(jìn)出出車輛馬啟明竟一時(shí)想不起上次是怎么走了,一路問著找到廠長辦公室。一進(jìn)門馬明啟就看到上次接待他蔣明輝,像見到了親人同樣,立即興奮地喊道:“蔣主任,您好!”蔣明輝一看驚喜地叫道:“唉吆外!這不是馬啟明嗎!”立即站起來把手伸過來,跟馬啟明熱烈地握手,笑著說道:“歡迎!歡迎!”馬啟明認(rèn)為笑是兩人間最短距離。蔣明輝是廠辦公室主任,三十來歲,個(gè)子不高,約1.70,肌肉男,短短板寸頭,身體結(jié)實(shí),眼睛里透著南方人精明勁兒,臉上永遠(yuǎn)掛著標(biāo)志性笑容。馬啟明上一次來花開啤酒廠就受到他熱情接待,是馬啟明在花開啤酒廠第二個(gè)認(rèn)識人,雖然第二次相見,不過感到非常親切。馬啟明一看蔣明輝也這樣熱情,趕緊拉著妻子快樂地說:“蔣主任,這是我愛人劉麗娟,我們這次來是正式向您報(bào)到。”說著從口袋中掏出海濤州人事局簡介信。蔣明輝給馬啟明、劉麗娟倒了杯水,然后接過馬啟明簡介信說道:“別著急,先坐下休息休息,喝口茶。我出去看一下他們在不在?”說完臉上掛著標(biāo)志性笑容就出去了。不一會兒,蔣明輝進(jìn)來說道:“谷廠長他們立即要開會,要否則你們先到廠招待所休息一下?等會議結(jié)束后我再叫你們?!薄昂煤煤?!那就麻煩您了!”馬啟明匆匆答道。到吃中午飯時(shí),蔣明輝把馬啟明和劉麗娟帶到廠內(nèi)招待所食堂,等了一會兒,看見幾種人朝飯廳走來。馬啟明一眼就認(rèn)出來人保科張之文科長,剛想站起來準(zhǔn)備和他打招

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論