班主任競選演講稿15篇

第頁共頁班主任競選演講稿15篇班主任競選演講稿15篇班主任競選演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！我是xx，xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)，本科畢業(yè)生。我從事老師這個行業(yè)已經(jīng)有x年了，今天我想競聘的是xx中學(xué)班主任的崗位。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個公平競爭的時機，我認為我在競爭這個崗位上是非常有優(yōu)勢的，我相信自己一定可以做好班主任的工作。我從事這個職業(yè)已經(jīng)有x年了，但我之前沒有做過班主任的工作。其實一直以來我都很想嘗試著做一個班級的班主任，但一直都沒有時機，所以我只能等待時機。但在等待的過程中，我也沒有閑著，我一直在學(xué)習(xí)怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的才能。隨時準備著，等待著一個適宜的時機的到來，終于，我等到了這一次時機。我知道作為一個班主任老師，除了在做好任課老師的教學(xué)工作之外，還有其他很多的工作要做。要管理好班級上所有同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，要處理很多的事情，要建立一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。班主任的工作是多又雜的，需要我們花費很多的時間和精力。一些工作是短時間之內(nèi)看不到回報的，需要班主任老師有足夠的耐心。做了班主任之后，就不會像之前那樣只需要管學(xué)生學(xué)科上的事情了，可能會減少很多的休息時間，但我還是想做這個班主任，我希望可以帶著著我們班的同學(xué)走向高處。班主任需要知道學(xué)生的心理，因為每個學(xué)生的想法都是不一樣的，對不同的學(xué)生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是催促他們的學(xué)習(xí)，監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，這個階段的學(xué)生都沒有什么自制力，所以需要有人監(jiān)視他們。班主任不能用成績來評判每一個學(xué)生，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)點。在我這么多年的教學(xué)中，我從來不會因為學(xué)生的成績給他們貼上好或不好的標簽，我相信他們每個人都要自己的優(yōu)點，只是有的優(yōu)點很明顯，有的還等著被我們發(fā)現(xiàn)。一個班的班主任是班級的核心，所以班主任必需要有很強的管理才能。我知道，假設(shè)是想成為一個好的班主任，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。假設(shè)是我這次成功競選上了班主任的崗位，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己變得更好，假設(shè)是我這次我沒有競選上班主任，我也不會放棄，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己到達做一個班主任的標準。假如大家認可我的才能，請投我一票。謝謝大家！班主任競選演講稿2尊敬的各位評委：大家好!我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體會到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深化的是，班主任付出的是辛勤的勞動，得到的是幸福。我愿意承當艱辛的工作，也希望享受幸福。在工作中，我運用自己豐富的工作經(jīng)歷、負責任的工作態(tài)度、耐心的工作方法，贏得了同學(xué)們的信任和肯定。作為班主任，我的優(yōu)勢是用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格的制度標準學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)秀的班級文化陶冶學(xué)生，用集體力量團結(jié)學(xué)生，用真誠的師愛影響學(xué)生，用耐心的話語征服學(xué)生，用熱情的鼓勵鼓勵學(xué)生。在新的學(xué)年，假如我能繼續(xù)擔任班主任，在今后，我將從以下幾方面開展工作:一、以身作那么，為人師表。班主任不僅是班級的組織者和管理者，而且是教育者。因為每天接觸學(xué)生最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)消費生更大的影響。常言道，身教重于言教。老師的行為對學(xué)生有示范作用，會對學(xué)消費生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分才能、自制力差的低年級學(xué)生，影響尤為突出。二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵關(guān)心每一位學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，教育技能的全部奧秘在于如何愛和保護學(xué)生。假如你想管理好班級，必須關(guān)心和理解每個學(xué)生，低年級的學(xué)生對他們的老師特別熱情，換了一個新包和穿一件新衣服時他們都會注意到。我也會把孩子們叫到我身邊和他們聊天，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預(yù)防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)獲得了進步!在這種輕松的聊天氣氛中，我們應(yīng)該抓住時機，自然地向他們提出一些要求，這樣會獲得好的效果。我相信在這個平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛的廣闊海洋?？傊灰覀冋嫘臑閷W(xué)生著想，為學(xué)生的安康成長而付出，再加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作可以在不斷的培訓(xùn)中得到進步。謝謝大家!班主任競選演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個幼兒園班主任的時機，讓我有時機在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)歷了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的才能與素質(zhì)，我認為自己最合適當一名幼兒園班主任。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、是孩子心目中的好老師。要做好一名幼兒老師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表如今走近孩子、走進孩子。理解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關(guān)心他，處處保護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承當起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、平安和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同討論解決，處處和孩子們達成一片。并可以擅長捕捉教育的契機和欣賞幼兒。二、是家長心目中的好老師。老師的職業(yè)是為社會效勞、為家長效勞、為孩子效勞?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的理論經(jīng)歷總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持；不呆板、不說白、不連續(xù)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。三、是老師心目中的好老師。我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)歷、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目的，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素質(zhì)。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應(yīng)思想、才能和責任感。班主任競選演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是來自會展x班的xxx，現(xiàn)擔任會展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)歷，也很快樂參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱號的競選。同時也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵，下面就我個人作為會展x班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候，我是做好了充足的`準備的，由于在大一一年我自己擔任本班學(xué)習(xí)委員，對于班級工作有過深化的總結(jié)，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校，這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的，但是我并沒有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。首先要經(jīng)歷的就是大一新生的軍訓(xùn)生活，在他們的軍訓(xùn)期間，我堅持每天都抽時間去訓(xùn)練場觀訓(xùn)，周六，日全天培訓(xùn)。因為班級學(xué)生大多是90后，從小都是被寵著長大的，在軍訓(xùn)期間難免會有很多狀況發(fā)生：比方有的同學(xué)逃避訓(xùn)練，我就找這些同學(xué)談心，和她們交流，告訴他們軍訓(xùn)的好處，讓她們堅持訓(xùn)練;有的同學(xué)在訓(xùn)練期間不遵守紀律，我就暗暗地提醒他們;還有的同學(xué)在軍訓(xùn)期間發(fā)燒生病，我就親自帶著他們?nèi)メt(yī)院看病，半夜里也曾為他們?nèi)メt(yī)院買過藥品，為此我的手機總是24小時開機并且從不敢忘帶手機，但是我從來沒有抱怨過什么因為我知道這是我該做的。其次，在步入正規(guī)的上課階段的時候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來協(xié)助她完成了，我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的理解，與班主任老師協(xié)商在班里進展了班委競選。同時在11級學(xué)生會納新活動期間，我也曾以一名學(xué)生會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點，并鼓勵他們找到合適自己的部門英勇的去參加納新競選，在我的幫助，支持和他們的努力下1班共有人進入學(xué)生會各部學(xué)習(xí)工作。其次對于學(xué)生會團總支各部組織的活動我也鼓勵他們踴躍參加并有個別同學(xué)在活動中獲得優(yōu)異的成績，榮獲個人獎項。在擔任班主任助理期間，我覺得我自身的才能也得到了很大的提升，在此借助這次時機我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作時機，它將帶給我許許多多的深化的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔任班主任助理期間的心得和體會，謝謝大家!班主任競選演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:大家上午好!今天是我第一次站在這樣一個競選的講臺上，我很興奮，同時也很感謝學(xué)校能給我這樣的時機，參加這次班主任競選演講。昨天，校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任，但希望都能參加競選。我很感動并認真的做了演講準備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的時機，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的時機。關(guān)于這次競選，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我:“張老師，明年你跟班走嗎?”當時的我并沒有會意過來，就說:“什么?”“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復(fù)說。我一愣，轉(zhuǎn)瞬說:“我們四年級一學(xué)期還沒完呢，你問這個做什么?”“因為我還想繼續(xù)做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起清掃衛(wèi)生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因為在有些的時候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵!我感動了!其實有何止于感動呢?!一個老師，被自己的學(xué)生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!!!今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我:真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”!?我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說:“我討厭他!特別討厭他!!!”聽完他的話，我假設(shè)有所思的說:“我知道了!因為我不討厭他，我從沒有因為他太棘手而從心理上排擠他、討厭他、成心對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡?！辈灰∏屏宋覀兊膶W(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。。這是我xx年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策著我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴的無價，他讓我知道了一個優(yōu)秀的老師是應(yīng)懂得如何體面地維護一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!我的演講完了，謝謝大家!班主任競選演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！作為任課老師，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來競選，我也是相信憑借自己的才能也是能把這份工作做好，雖然自己之前沒有做過班主任，但是自己也是和班主任的溝通，日常工作里面的交流里熟悉和理解了班主任該如何的做，我也是有信心來做好的。教學(xué)上，我想也是不用多說什么，我的才能也是得到了大家的認可，這個也是我能做好老師的原因，同時班主任的工作更多的也是要去帶班，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而假如這樣，教學(xué)方面的準備就沒有那么多的，而自己的教學(xué)其實也是有了很多的經(jīng)歷可以去做好，所以也是不會受到影響，反而是可以用更多的精力花在理解學(xué)生，和班級的管理上面，去讓整個班級做的更好，成績得到進步，習(xí)慣得到更好的培養(yǎng)，同時我也是會利用好自己教學(xué)的經(jīng)歷，其實教學(xué)之中也是要去理解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂，其實推延到班級的管理，理解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的。假如我是班主任，我覺得培養(yǎng)學(xué)生們的一個習(xí)慣是非常的重要，無論是日常作息生活的習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣，是一個好的習(xí)慣也是可以讓人終身受益的，而特別是學(xué)習(xí)方面要讓學(xué)生們養(yǎng)成主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，班級整個的風(fēng)氣也是要向上互相幫助的，這樣大家的成績也是更加的容易得到提升，只有自己的主動，那么對于學(xué)習(xí)也是不會那么的被動承受會更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習(xí)有自己的興趣，同時生活之中好的習(xí)慣我也是要去做好監(jiān)視，催促他們養(yǎng)成，這也是我重點的工作方向，學(xué)生們的主動，他們的好習(xí)慣假如有了，那么自然進步會更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會和家長會和任課老師一起的去交流，去討論，更好的熟悉學(xué)生，理解他們從而為了整個班級而做好工作。我也是相信我能去做好，自己的才能清楚，同時也是得到了一些任課，雖然還是個新手班主任，但是我也是會努力的去學(xué)習(xí)，去請教，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來擔任這個班主任的工作。謝謝！班主任競選演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！本人名叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范，有過x年初中一年級班主任的經(jīng)歷，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認為這是老天爺賜予我的一個時機，沒理由本人不鼓起勇氣來把握住這次時機。從工作經(jīng)歷上來說，本人應(yīng)該是有絕對優(yōu)勢的。本人在x市xx學(xué)校擔任過x年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀老師稱號，當然，這些稱號也答應(yīng)能可以作假，但本人帶出來的學(xué)生優(yōu)秀，這一點不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學(xué)生往往都是本人所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對此進展調(diào)查理解。從本人帶班的工作態(tài)度上來說，本人也應(yīng)該是挑不出缺點的。本人是一個成認不完美，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出如今學(xué)生的面前，讓他們時刻都可以感受到他們有一個負責任的班主任老師。本人在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學(xué)生，相反，只要本人發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況，本人都會與其進展談心，本人會從根上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的原因，并且不會讓學(xué)生感覺到我這個做班主任的是在責備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們安康成長，一起進步的。假如說以上本人說的還有些夸大，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來本人要坦白的這一點那么應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會肯定了。本人好學(xué)，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，本人都不會因為抹不開面子而不愿意成認。本人在與老師的交流中，甚至于本人在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的缺乏的地方，我都會認真學(xué)習(xí)，假如有本人做錯的地方，本人更是會大方地成認錯誤并改正，我以為這是每一個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣，一個人只有敢于直面自己的錯誤和缺乏，那這個人就不用擔憂沒有進步的空間。本人的競選發(fā)言完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的傾聽，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以相信本人可以勝任！謝謝！班主任競選演講稿8我叫鄧立青，現(xiàn)年34歲，是四十里鎮(zhèn)馬莊完小的一名普通老師，普通的像一株默默無聞的小草。自1999年師范畢業(yè)，參加工作以來，我一直擔任班主任工作。在十幾年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理兩個方面，對學(xué)生進展各方面的素質(zhì)培養(yǎng)，使我們的班集體，放射出璀璨的光輝。第一，緊抓常規(guī)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我剛開場執(zhí)教的是一年級的一個教學(xué)班，一個人承當所有的課程，也就是包班，自然也擔任班主任工作。一年級的學(xué)生紀律松散，沒有良好的行為習(xí)慣。我便將教學(xué)工作的重點放在學(xué)生良好行為標準的養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開場，從點點滴滴的小事上對學(xué)生加以標準，讓學(xué)生時時刻刻以《小學(xué)生日常行為標準》來嚴格要求自己。根據(jù)學(xué)生的競爭意識，我除每月學(xué)校例行標準的自評、互評外，還在班級中設(shè)立了每日標準檢查員，要求學(xué)生將行為標準當做一面鏡子，時刻檢查自己和別人。每日進展標準評分，每周總結(jié)，得分最高者，就中選為“一周示范生”。這種做法大大標準了學(xué)生的日常行為，激發(fā)了學(xué)生積極向上的精神。學(xué)生標準養(yǎng)成教育給我班帶來了勃勃活力，十幾年來，我所任教的班級每學(xué)期都被評為校“行為標準示范班”。我所任教的各科成績在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中也總是名列前茅。第二，讓學(xué)生自我管理，自我體驗。我在進展班集體建立的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為使學(xué)生“人人有事干，事事有人干”，我特別制定出本班的一系列活動方案，讓學(xué)生享有明確解決班級問題的權(quán)利。在班級中，有各科代表的工作要求，有值日組長的職責，我采用學(xué)生干部輪換制，使每個學(xué)生都能擔任班干部，都有為班集體效勞的體驗。為了使學(xué)生自己動手，自我管理，我充分利用各種教育時機，如晨會、班會等向?qū)W生宣傳“自己能干的事自己干”，在新生入學(xué)時，我召開家長會，與家長獲得聯(lián)絡(luò)，向他們說明，進展小學(xué)教育對孩子來說是生活上的重要轉(zhuǎn)折，對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)和鍛煉是主導(dǎo)活動，而游戲和玩那么是輔助性的。我要求家長在家庭中將局部家務(wù)活分給孩子干，并充分尊重和時常聽取孩子的意見。在學(xué)校里，我也注意對孩子進展自我才能的培養(yǎng)，每次班級開展活動，我總要聽取學(xué)生們的建議。我在班級中設(shè)有一個小信箱，班干部定期拆箱，集體討論。這一系列過程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動中，展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。第三，培養(yǎng)班干部，樹立典范。班干部是班集體的核心，是班主任進展工作的得力助手。因此，我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，做到充分發(fā)揮他們在班級中的作用，帶動全班同學(xué)和集體不斷前進。一名好的班干部必須在同學(xué)中有威信，這樣同學(xué)才會信服，班長鄧培宗，剛剛開場工作時，膽子較小，不大敢管事，我針對其自身的特點，制訂了“兩必須”：一是必須以身作那么，做遵規(guī)守紀的典型;二是必須進步成績，爭取每次考試成績都是優(yōu)秀。這兩點做到了，威信自然也就有了。而對于他在工作中獲得的成績，我總是在班上及時予以表揚，進一步進步了他的威信和自信心。第四，精心設(shè)計，開展集體活動。豐富多彩的集體活動，是班集體形成和開展的主要途徑，我充分利用各種時機，精心設(shè)計，開展各項活動，對學(xué)生進展集體教育。如今的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在家都是嬌生慣養(yǎng)，有求必應(yīng)。這就不同程度的養(yǎng)成了好吃懶做的缺點。針對這一情況，我結(jié)合雛鷹爭章活動，發(fā)動學(xué)生爭奪小紅花。同時，利用班會向?qū)W生灌輸勞動榮耀的思想，鼓勵學(xué)生做一些力所能及的事，并對勞動積極的同學(xué)給予表揚、鼓勵，充分調(diào)動學(xué)生勞動的積極性。幾分耕耘，幾分收獲，辛勤和汗水換來了累累的碩果。十幾年來，我憑借著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，在任勞任怨的無私奉獻之中，我贏得了學(xué)生、家長和各位老師的贊譽。在教學(xué)工作中，我屢次獲縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)成績獎，并屢次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師，縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，并屢次在省、市級刊物上發(fā)表論文。面對成績，我并不滿足，我深知自己做得還不夠，今后我將更加努力工作，為我熱愛的教育事業(yè)奮斗終生。班主任競選演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！時間就像是一頭野驢，一個勁兒地向前跑?；厥淄?，不禁感慨萬千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到如今，我一直擔任著班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實。著名的教育家陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。老師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是詳細的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提醒學(xué)生注意往返平安等，看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的肯定，家長對自己工作的認可。付出愛與嚴格要求是不相矛盾的。愛是偉大的，但絕對不是萬能的。假如僅有愛，沒有嚴格要求是萬萬不行的。我們的教育既離不開愛也離不開懲戒。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。我所帶的班級的每一位同學(xué)都成認，我對他們的要求很嚴格，甚至很苛刻，但他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)絡(luò)有很大關(guān)系。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，我對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。我今年所帶的一12班的班級誓詞的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表揚是最不需要本錢的鼓勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著每一個學(xué)生的點滴進步，關(guān)注著每一個學(xué)生的點滴成長。今年在我校開展的傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)過程中，我深深的體會到孝敬父母在一個人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母，才會尊敬老師，尊重別人，并贏得別人的尊重和賞識；學(xué)生只有孝敬父母，才會認真嚴肅的對待每一件事情，也就能做好很多不僅對自己有益的事情。教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起。作為一個班主任，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我們的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我們的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我們的崗位；然而，作為一名普通的班主任，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美妙的詩篇！謝謝大家！班主任競選演講稿10各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：你們好！我叫胡雪美，今年21歲，?？茖W(xué)歷，如今在湄潭縣實驗幼兒園擔任老師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次老師崗位競聘的時機。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡笑，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的悲傷和絕望。但正因為經(jīng)歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè)。今天，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地效勞于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學(xué)的管理方法和組織才能，而我有很好的耐心，細心，責任心。我愿意把我充分的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長，但在工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。假如今天，我競爭上了這個崗位，我會從以下幾個方面來展開工作：一、我會圍繞幼兒園工作的總體目的，結(jié)合本班孩子實際情況，進展有方案，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的進步。二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們開展的需要，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈敏運用在一日教育教學(xué)中，讓每個孩子全面和諧的開展。三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深化他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的才能。與班上老師同心協(xié)力、進步質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒安康快樂的成長。四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資。平時作好家園聯(lián)絡(luò)工作，創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方式，真正實現(xiàn)家園同步教育。五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同進步，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，假如我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家絕望。假如沒有競聘成功，那表示我肯定還有缺乏的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，認真的改正，假如下次有時機，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家！班主任競選演講稿11尊敬的老師們、親愛同學(xué)們：大家好！我叫xxx，今天我想來競聘班主任助理這個效勞崗位。以前我一直都沒有什么作為，總是各顧各的，從來也沒有什么為同學(xué)們效勞的事，今天我來就是為了改正缺點，這句話以前我好似也說過，但是沒有兌現(xiàn)，今天我一定完成這個諾言。假如我作為班級里的勤務(wù)員，我會當好老師的好助手，做同學(xué)的好幫手。另外我會寫好字，改正膽小和其他壞缺點。假設(shè)我是班主任助理，我會竭盡全力的為大家服好務(wù)，給大家一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還努力讓教室干干凈凈，過道上沒有瘋打現(xiàn)象，讓大家高快樂興地學(xué)習(xí)。假設(shè)我是班主任助理，我一定會做好老師的每一項工作，進步自己的成績。假設(shè)我是班主任助理，我會聽從同學(xué)們的建議，毫無怨言，為大家創(chuàng)造想要的`環(huán)境。也許會有些同學(xué)說：“xxx早讀的聲音小?！边€有一些同學(xué)會說：“曾xxx膽小不敢發(fā)言?！薄鹊冉ㄗh，但我卻會用自己的行動證明給你們看，我不是以前那個我了。請大家為我投出你們那神圣的一票吧！謝謝！班主任競選演講稿12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委，各位同事：大家好！我是小學(xué)四年級的語文老師xxx，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅持了六年了，還記得自己最初進來的時候，青澀懵懂，如今的我也褪去了全部的稚嫩，在事業(yè)上有了成熟和穩(wěn)重，在家庭里也承當著一個母親的身份了。這次，我想頂著這樣宏大的壓力，在此競選班主任工作。我足夠相信自己的才能，我也希望為這些孩子付出更多，希望大家可以給我這樣的一個時機，讓我去實現(xiàn)自己這個小小的愿望。我對老師這份事業(yè)的理解是，假如一個人沒有愛，沒有熱情，或許她就不合適做一名老師。老師是一份需要充滿愛的事業(yè)，就像我們?nèi)ズ亲o自己種的花草一樣，需要耐心，需要恒心，也需要長久的勇氣和愛。這些東西，都是我們作為一名老師需要具備的。這幾年下來，我猛然覺察自己其實還算是一個比擬溫和的人，所帶的學(xué)生，所做的每一項工作，都給了我很好的評價。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說老師就像是一朵向日葵，有時候也像冬天的暖寶寶。足夠溫暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。聽到這樣的評價，我有些熱淚盈眶了。一直以來，我都想的是，我想把自己最好的那局部給我的孩子們，讓這些寶貝都得到啟迪。我從未想過自己的這一份溫順可以給孩子帶來這么大的影響，我也沒有想到做一個有愛的老師，是一件這么自豪的事情。所以這次在競選班主任這件事情上，我不能讓步，我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量，不管承載著多少的希望和責任，都能勇往直前。這是我的初心，也是我的理想。作為一名人民老師，是一件無比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章，也是我的一片樹葉或是花草。它平凡且偉大，它光亮也迷人。如假設(shè)成功的中選了班主任，我想自己會在老師的根底上做好管理工作，做好各項細節(jié)工作。我不會辜負大家對我的期待和信任，也不會辜負自己的這一份熱愛和執(zhí)著?；蛟S前方的路照舊未知，但此刻，我可以做的，就是不知疲倦走好腳下的路。感謝學(xué)校的一切，讓我本來平凡的人生開枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來好的影響和價值。我會更加的努力，朝著一個更亮堂的將來前行。班主任競選演講稿13一天，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說，她不想做班長。我吃了一驚，忙問為什么？她說做班長太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽誤學(xué)習(xí)。我沒有立即答復(fù)她，說你先讓老師考慮一下，不過在還沒有選新的班長之前，你還是要認真做好工作。過后，我考慮著終究是什么原因讓她不想做班長，我想也許是我平時給她的事物性工作過多，而給她鼓勵得又不夠，或是當了幾年的老班長覺得有些累了，倦了？怎么樣調(diào)動起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和進步呢？我考慮著，考慮著。突然，有兩個字在我的腦海閃現(xiàn)，“競選”，競選？對，就是競選，競選代理班主任老師。此時，一個競選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會的方案由此產(chǎn)生。方案出來后，我組織召開了班委工作會議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進展了交流，得到大局部學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。第二周班會課上，我們開場了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。競選的主要程序是：第一步，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩局部組成，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二假如選我做代理班主任老師我準備怎樣開展工作。第二步，學(xué)生聽完演講后投票。第三步，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師，班主任老師老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五〔3〕班第一任代班主任老師，任期兩周〔第幾周到第幾周〕然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責。第四步再由代理班任主任宣布由他〔她〕組閣的班委人選。在以后的競選會上，中間少一個宣讀代理班主任老師職責的環(huán)節(jié)，因為代理班主任老師職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任老師述職的環(huán)節(jié)。自從開展競選代理班主任老師工作以來，班級相貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任老師比原來的班長更具榮耀感，他〔她〕與班主任老師和老師的間隔更嚴密了，其工作更主動，更大膽，更富創(chuàng)造力。班委與代理班主任老師同學(xué)大局部都是原一個競選團隊成員，因此與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)絡(luò)更親密，溝通更融洽。代理班主任老師及其班委作任期兩周，讓大局部的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗，同學(xué)們體會到班干部工作的榮耀與艱辛，對其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時因工作關(guān)系有了較多與老師聯(lián)絡(luò)的時機，因此更加親密了師生的關(guān)系。這種班級管理的方法，是一種充分表達民主的管理方法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性，創(chuàng)造性開展班級管理，提供了更多平等的時機給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。班主任競選演講稿14尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！上山之前，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被承受了！我說是啊，因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業(yè)。不用我說我們中考高考獲得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競選的場面，每個人都看到競爭是如此劇烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競選宣言，而今天學(xué)校也通知我參加競選，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個個都獲得這么大成績以及學(xué)生對他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微缺乏道了。但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我這么一個時機站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋傔x的優(yōu)勢：第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實、認真，并且我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。第二，我在來到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔任過三年的班主任，三年的工作理論使我在班級管理方面也大致探索出一套自己的方法。假如此次我競選上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：一、作為一名普通老師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的間隔，當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴。二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管。三、進步學(xué)生綜合素質(zhì)?？酥埔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象。進步學(xué)生素質(zhì)，也不是進步幾個學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展一幫一，為學(xué)[生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，堅信每個學(xué)生都有閃光點，另外，加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)，團結(jié)協(xié)作。四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深化理解學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好！五、努力進步業(yè)務(wù)程度。我會堅持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進入我校，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師伙伴，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題?？傊?/p>