2023年度消防工作總結(jié)

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進(jìn)入公司工作一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和關(guān)心下，我始終堅持團(tuán)結(jié)同事、融入團(tuán)隊，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格要求，注意工作程序，自覺聽從部門工作支配，盡力地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況匯報如下，請批判指正：

一、工作完成狀況：

一年來，本人仔細(xì)履行崗位職責(zé)，立足本職，愛崗敬業(yè)，主動主動地協(xié)作公司各部門同事，團(tuán)結(jié)全都，主要完成了以下幾項工作：

1、完成消防通道應(yīng)急疏散照明燈的安裝工作。

2、完成消防消防掌握室消防檔案資料的更新工作。

3、完成對防損部消防平安及消防設(shè)備操作的培訓(xùn)工作。

4、完成對消防主機中存在故障排解工作。

5、完成對各樓層消防設(shè)備的檢測及維護(hù)保養(yǎng)工作。

6、幫助行政部、防損部完成公司消防設(shè)施統(tǒng)計、消防標(biāo)識制作的前期工作。

7、完成“消防重點單位e網(wǎng)”的錄入及管理工作、并幫助行政部報消防局驗收。

8、完成公司上半年消防應(yīng)急疏散演練方案及實施工作。

9、完成日常消防設(shè)備損壞故障的修理檢查管理工作。

10、能夠仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。并且?guī)椭渌鼘I(yè)工種的同事完成其它日常修理工作。

二、學(xué)習(xí)和思想狀況

1、在工作中，本人能夠虛心堅持向其它同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時間，依據(jù)工作需要，準(zhǔn)時學(xué)習(xí)。

2、在平常工作中為加強自身技能及理論學(xué)問的提高，本人參與了中級施工員的培訓(xùn)、參與了助理工程師職稱的培訓(xùn)。并且獲得廣東省建設(shè)廳頒發(fā)的中級施工員證書。

3、在從事消防設(shè)備管理修理工作中，虛心向身邊同事學(xué)習(xí)操作方面的閱歷的同時，能夠去學(xué)習(xí)不同廠家、不同形號的消防設(shè)備的技術(shù)性能及專業(yè)學(xué)問。在做好自身設(shè)備管理的同時，借鑒其它方面的閱歷，提升公司消防設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用水平。

4、在學(xué)習(xí)技能應(yīng)用操作的同事，為了提高對消防工作的熟悉，努力學(xué)習(xí)新的消防法規(guī)，做到管理同規(guī)范相結(jié)合，保證工作效率，提高技術(shù)水平。

三、存在的缺乏和今后努力的方向

總之，一年來，我能夠完成公司部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，這和公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和關(guān)心是分不開的，是大家親密協(xié)作、共同協(xié)作的結(jié)果。但是這和公司領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有肯定的差距：

主要是工作中還存在焦急躁心理，工作太度不能準(zhǔn)時調(diào)整。在大事面前，遇事不夠冷靜；

二是管理水平有待進(jìn)一步加強和提高；

三是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強，還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技術(shù)學(xué)問，提高自身的業(yè)務(wù)水平；

四是在與同事日常工作中不能準(zhǔn)時溝通協(xié)調(diào)，造成工作效率下降。當(dāng)然我還有許多缺點和缺乏，在此肯請公司領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予批判指正，我將虛心接受，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，克服缺乏，發(fā)揚成果，團(tuán)結(jié)同事。努力工作，為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的微薄力氣。

消防工作總結(jié)2

隨著一年一度的“119消防宣揚日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園主動響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛護(hù)力量的?！澳闶瞧桨驳?，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增添他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶著小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安學(xué)問有了感性熟悉，是消防學(xué)問真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓珍寶們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶著下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的'按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方預(yù)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密打算和充分預(yù)備的同時，還特地讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。信任通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將平安教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康歡樂成長制造平安的環(huán)境。

消防工作總結(jié)3

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，依據(jù)余防號文和余教電傳字號文精神，結(jié)合我園實際，堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的平安。

現(xiàn)將本年度消防平安工作匯報如下：

一、高度重視，提高消防平安工作的熟悉

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安宣揚教育，常常性地在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的教育活動，提高全園師生平安防范的意識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實做好消防平安工作，我園建立了以園長為組長組成的消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項消防平安工作，并開好“平安領(lǐng)導(dǎo)小組會”和全園教職工大會學(xué)習(xí)了余防號文和余教電傳字號文精神。

三、扎實開展各項消防工作

1、園辦公室與內(nèi)保組共同協(xié)作做好了消防平安學(xué)問宣揚：出了一期有關(guān)消防平安學(xué)問的黑板報；張貼了消防平安教育文字和圖片；在校內(nèi)網(wǎng)站上刊載了消防平安學(xué)問。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防學(xué)問和怎樣正確操作消防工具等。

通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否平安有效。同時加強對幼兒平安教育，向幼兒宣揚如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣愛護(hù)自己，學(xué)會自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣狀況，對兩個過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進(jìn)園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園緣由，問明緣由后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己任憑在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校內(nèi)巡邏工作，確保了校內(nèi)平安。