七年級數(shù)學《整式及其加減》強化練習2

2222222222222222第三章《整式及其加減》強化練習2．去括號法則是以乘法__________________為基礎的，括號外面的因數(shù)是正數(shù)時，去括號后各項的符號與原括號____________；括號外面的因數(shù)是負數(shù)時，去括號后各項的符號與原括號____________．．去括號：＋(＋c－)＝，－b＋c－d)＝________________；(2)a＋b＋－d)＝，－(＋2－d)＝________________；．添括號：－3＋3－＝＋(_________)3q；－b－da＋b－＋)＝〔－(_________)＋(_________)．去括號且合并含相同字母的項：(1)3(2x－y)(y－x)＝______________；(3)a＋b)＋ab)＝______________；(5)2－－x－2)＝______________；．下列式子中去括號錯誤的()．(Ax－x－y＋5)＝x－x＋y－5

－－x－2)＝______________；(4)＋2(3－x－3(4x－1)＝______________；x－－－＋4)．(Ba

＋(－3a－)－c－d＝2

－3－b－＋2(Cx－3(x＋＝x－－6(D)－(－2)－－x＋＝－x＋y＋－．－[－3＋x－2)＋2］化簡的結果是()．(A－7＋y(C－＋x－y．計算：－a－)＋(5－2)

B－3－x－yD－3－5＋10y－2x(2)2x－＋3－－x－y－(x－y)第頁共7頁

2222233322332322222333223323

1x33【合運用．(1)＝時，(x－x)－－2＋＝(．(A－14B()－()1(2)下列各式中錯誤的個數(shù)共(．①(－a＋ca－＋c＝[－b)](－b)②[a(－c)](a－＋c)＝(－b)[－－(b)]③(－a＋ca－＋c＝[－b)](－b)④(a＋＋c［－＋(－c)]＝[＋(b＋c)](－a＋(A)1個

(B)2個

)3個

(D)4．＋)－10－y＋＝＋)－10(___________)＋25．－＋c－d)(a＋b－－)＝－)－)－．(3)已知＜a0，且｜｜＞c＞，則代數(shù)式a｜－｜a＋｜＋｜－b＋＋c｜化簡的結果是．(4)不改變值，將括號前的符號變與其相反的符號：①x＋－＋)__________________②(x－y－(＋－1)___________________；此題第一個小括號前的符號不要求改)③3－［x－(2－1)]___________________．．已知

＋b

＝，

－

＝－，求代數(shù)(b

－

)＋(a

b－3

2

)－

－ab

2

)的值．第頁共7頁

22222222222222222222222222222222111．當時，求代數(shù)式15a2

2

－{a＋[5a－8a

－a

－a)＋a

]｝的值．．－(2a)＋(3ab＝_____________．．－7)－a－4)－(9－a)＝．．x－[6－－3)＋2x]＝．．(8xyxy)4(y

14

)_____________．．下列式子中正確的()．(A－＝(Cab－＝0

B－4－x＝0D－3a＝－5．化簡－＋3－－(－x＋2)正確的是()(A－

＋3x

B－x

＋3x－4(C－3x－3－4

D－x＋3x如果－

m

ab是同類項與n互為負倒數(shù)－mn－3(－－n－(－)－11的．．已知(＋b＋＋－1｜＝0求3－－8＋－2b－－a]＋值．第頁共7頁

3232222222252222323222222225222222222222222222223323．設A＝－＋4＋3，B＝＋x－6，Cx＋x－．求x＝－，A－＋C的值．【合運用角三邊的長分別(x＋1)cm－和(x－2＋這三角形的周長是______．11．(＋b

＋｜b1｜，abab－1)]的值是_________．．－2減m－n＋1的．．若a與b互相反數(shù)與d互負倒數(shù)的對值是，則｜＋b－－)＋＋)－m－是_________．長方形的一邊等于3m2，一邊比它大－，則這個長方形長()．(A＋nBm＋2＋6()12mn．已知A＝x＋y－，＝－x＋y＋z，且＋B＋＝0則多項式為)．(Ax－－(Cx－－z

B－y－Dx－y＋．在2－[2(x＋y－)]＋，括號內的代數(shù)式是)(A＋2y(B)－x＋2y(C)－y()－－y．若2x＋＋3y＝－5求(9x＋2＋6)－(＋x－y－的值．．有人說代數(shù)(－－＋)－a＋a＋－8)＋(＋3＋a－4)的值與無，你說對嗎請說明你得出的結論和理由．第頁共7頁

2222．有一長方體形狀的物體，它的長、寬、高分別為abab＞)，有三種不同的捆扎方(圖所示的虛)，哪種方式用繩最?哪種方式用繩最多說明理由．按面圖－1所的程序計算開始輸入的值為＝3則最后輸出的結果是多試寫出計算過程．圖－1【點六：式律】．觀察下列順次排列的等式：1×3＝＝

2

－13×5＝＝4

2

－1＝＝6

－，7×9＝＝

－…猜想：第個式n為正整數(shù)應為＿＿＿＿＿＿＿＿．．

”是日歷表中某月的天，則a、b關系為＿＿＿＿＿＿＿(只需寫出一個等式)．已知2

234,3,4,,若10381515b

(，b為數(shù)，且

ab為最簡分數(shù)，則＋b＿＿＿＿＿＿＿＿．．觀察圖中各正方形圖案，每條邊上有n個點，每個圖案中圓點的總數(shù)為s．按此規(guī)律推斷出s與n的系是＿＿＿＿＿＿＿＿．第頁共7頁

．如圖是用火柴棍擺出的一系列三角形圖案，按這種方式擺下去，當每邊上擺20(＝根時，需要的火柴棍總數(shù)為＿＿＿＿＿＿＿＿根．．如圖－6，在數(shù)軸上，從1到1有3個數(shù)，它們是：－，0；從－到2有個整數(shù)，它們是－2－112從到有7個數(shù)它們是－3－－13……從－n到(為正整數(shù))有()個整數(shù)圖2(An(B－1)2＋1(D＋2．用△表示三角形，表示正方形，現(xiàn)在有若干三角形和正方形按一定規(guī)律排列如下△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)△△eq\o\ac(△,■)eq\o\ac(△,)…則前個圖形中三角形的個數(shù)是()(A(B(CD)1340．如圖是2006年6月的月歷像圖中那樣，用一個圈豎著圈住3個，如果被圈住的三個數(shù)之和為39則這三個數(shù)中最大的一個()(A)19((．水果店出售的蘋果，數(shù)量與售價的關系如下表：數(shù)量x千克售價y(元/克

2.1

4.2

6.3

8.4

……寫出用x表的系式．第頁共7頁

體館的每個區(qū)排的座位數(shù)a與的序數(shù)n的系如下表所示出用n示的系式．n排的序數(shù)n…

該排的序數(shù)a…

n．楊老師對同學們說我能猜出你們每一位同學的年齡，不信的話，你們就按下面方法試試，先把你的年齡乘以5再加，然后把結果擴大2倍最后把算得的結果告訴老師，老師就知道你的年