七年級信息技術《第1課成立編輯部》教學設計_第1頁
七年級信息技術《第1課成立編輯部》教學設計_第2頁
七年級信息技術《第1課成立編輯部》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁七年級信息技術《第1課成立編輯部》教學設計七年級信息技術《第1課成立編輯部》教學設計一、教學目的知識目的:1.刊物的編輯流程。2.編輯方案書的撰寫。情感目的:讓學生嘗試與同學合作,通過民主討論作出決定,學習中互相幫助,共同進步,通過合作完成學習任務。二、重點難點教學重點:指導學生成立學習小組,完成編輯方案書。教學難點:用計算機編輯刊物的工作流程。三、環(huán)境與素材1.教室、多媒體教室、機房均可,建議在多媒體教室。2.搜集一些正式出版的雜志給學生傳閱;另外應準備一些用Word編輯的雜志展示給學生。四、教學建議建議課時:1課時。本學期將圍繞一個總任務展開教學,因此首先要讓學生理解本學期的學習任務和學習方法,還要初步理解雜志的編輯流程。本課的三分之二以上的教學時間應安排學生的課堂活動,在教學設計中應將老師定位成一個活動的幕后組織者,讓學生走向前臺,不僅是作為這節(jié)課的參與者,還是學習過程的主導者,讓學消費生強烈的學習欲望和參與感。教學中要結合學生實際,鼓勵學生勇于展現自身的特長,爭做主編。作為學期第一課,激發(fā)學生的學習熱情是最重要的`,上好了第一課,對整冊教材的教學將起到至關重要的作用。建議下發(fā)統(tǒng)一的紙張讓學生書寫各自雜志社的編輯方案書,課后收上后老師可以做一個統(tǒng)計分析,理解學生的興趣愛好,以后的課中可以結合學生的雜志主題作一些教學補充和調整。理解了各雜志社的人員組成,也為下節(jié)課各個小組的座位編排提供根據。五、練習施行建議-隨堂練習1,讓學生把編委會的討論結果記錄在練習的空格處。-隨堂練習2,參觀雜志社有困難的話,可以參照“教學資料”中所提供的網址,讓學生在課余時間上網閱讀學習。-練習答案:略。六、教學資料中學生雜志的相關網站:中學生電腦_雜志空間:.k12./teacher/magazine/magazine.php3?id=35《中學生時代》雜志社:://202.109.195.141/zxssdzzs/中文雜志刊物閱讀訂閱網:://.gotoread./2023/新課堂:://218.201.40.84/教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論