實踐教學內(nèi)容1追尋中國夢采訪實踐活動總體培訓內(nèi)容為進一步

實踐教學內(nèi)容《“追尋中國夢”采訪實踐活動總體培訓內(nèi)容》為進一步落實學院提出的建設(shè)具有傳媒特色的“專業(yè)實踐 +思政教育”的融合性實踐教學體系，增強學生的專業(yè)實踐能力與思想政治素質(zhì)，提高“追尋中國夢”采訪實踐活動的效果，特制訂“追尋中國夢”采訪實踐活動總體培訓計劃。一、識崗學習1、根據(jù)本年度制定的“追尋中國夢”采訪主題，邀請校外思政領(lǐng)域的知名專家、教授和校內(nèi)思政老師，對記者團學生進行思政專題培訓。2、根據(jù)采訪崗位技能要求，對學生進行采訪前專業(yè)技能認知培訓。二、跟崗觀摩根據(jù)本年度制定的“追尋中國夢”采訪主題，選擇合作媒體與主題內(nèi)容相符的采訪活動，選派優(yōu)秀學生到一線跟崗觀摩媒體記者的采訪報道；同時，組織學生走進簽約實踐基地參觀學習。三、頂崗實踐記者團學生通過前兩個階段的認知與觀摩， 經(jīng)指導老師考評具有一定實踐能力后，與一線媒體記者一起走進被采訪活動單位進行采訪報道，拍攝作品。四、考評總結(jié)1、過程性考評在認崗學習、跟崗觀摩、頂崗實習過程中，建立過程性考評機制。主要以工作日志的形式呈現(xiàn)，每次培訓、跟崗、實踐期間都要填寫工作日志，日志內(nèi)容包括培訓內(nèi)容、觀摩日記、實踐內(nèi)容、感悟等。整個過程中指導老師要對每一階段的工作日志進行詳細的評價與指導，給出評語。2、總結(jié)性考查總結(jié)性考查為活動結(jié)束時，以學生拍攝的作品和活動總結(jié)為主，學生過程性評價為輔，對學生進行期末考查，給出考查成績。考查成績可與本學期的相關(guān)課程進行學分置換。《“追尋中國夢”采訪實踐活動攝像及后期剪輯培訓內(nèi)容》一、培訓目標：掌握攝像機的基本使用常識，熟練掌握攝像機的主要功能調(diào)節(jié)，正確使用攝像機。能完成演播室、外景等電視畫面的拍攝。學會多機位拍攝（欄目、晚會等）。使用非線性編輯軟件獨立完成簡單的畫面剪輯、聲音剪輯、聲畫合成等。掌握畫面剪輯的基本原則，能完成視頻的基本剪輯，校色，音效、字幕的添加、處理等。培訓結(jié)束，分組提交完整作品一份。二、培訓內(nèi)容：（一）攝像：（分三次課進行，每次課四課時。第一次課在教室，第二次課在演播室）第一次課：攝像機基本使用常識：調(diào)整菜單、參數(shù)設(shè)置、光環(huán)境與色溫和白平衡設(shè)置，攝像機格式、持機方式、攝像機鏡頭與聚焦、變焦。以及輔助設(shè)備的使用、電視節(jié)目的拍攝標準。電視畫面、角度及鏡頭的運用：畫面基本構(gòu)圖與拍攝角度、景別、高度，固定鏡頭、運動鏡頭。拍攝機位的調(diào)度及越軸處理：情景劇拍攝機位調(diào)度及越軸的幾種處理方式，多機位拍攝時的機位設(shè)計。第二次課：攝像機演播室拍攝技巧：以演播室訪談類節(jié)目為例，講解攝像機演播室的拍攝、大中型晚會的拍攝，以及常見問題的處理。課程及會議、新聞拍攝的技巧：以在教室上課為例，講解拍攝技巧及運用。特殊環(huán)境的拍攝：以雨天、雪天、傍晚、夜晚等特殊環(huán)境為主，根據(jù)學生的要求，解答問題。第三次課：綜合實訓拍攝（讓學生用學習的知識，綜合拍攝，所拍攝視頻同時用以后期剪輯包裝的學習）（1）現(xiàn)場采訪：拍攝完整素材，練習話筒的使用及拍攝技巧。（2）演播室多機位拍攝（多組聯(lián)合，素材共用），訪談、綜藝二選一。（二）后期剪輯：（分兩次課進行，都在機房講解）第一次課剪輯的基本原則，介紹剪輯鏡頭組接的基本原則，新聞類節(jié)目的制作方法；娛樂類節(jié)目制作的常用手法；常用格式介紹：介紹各種常用的視頻格式、圖片格式、音頻格式；非編的基本原理，素材的導入、素材管理、素材剪輯的方式、過渡和轉(zhuǎn)場、音頻的剪輯方法和音頻的添加；剪輯實例練習。第二次課：視頻特效的添加方法，（主要包括校色類特效、模糊類特效、渲染類特效、圖像控制類特效）新聞類和綜藝類節(jié)目字幕的制作方法；使用非編制作簡單的片頭片尾。三、培訓時間每周四下午或周二下午，可根據(jù)學生的時間來安排。四、人數(shù)要求在 20---30 人?！丁白穼ぶ袊鴫簟た茖W發(fā)展看變化”采訪活動思政教育培訓大綱》為扎實推進我院“追尋中國夢·科學發(fā)展看變化”采訪活動的開展，根據(jù)總體培訓計劃要求，結(jié)合采訪團實際，特制定以下學習培訓計劃：一、培訓目標通過學習培訓，使學生能夠準確把握科學發(fā)展觀的時代背景、重大意義，科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，形成科學發(fā)展的共識，樹立科學發(fā)展的理念，理清科學發(fā)展的思路，真正實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標。二、培訓內(nèi)容第一部分：圍繞“什么是科學發(fā)展”“為什么要科學發(fā)展”“怎樣科學發(fā)展”三個方面抓好集中學習培訓。第二部分：圍繞“中國夢是什么？”、“為什么要實現(xiàn)中國夢”、現(xiàn)階段社會發(fā)展有什么樣的變化。三、培訓安排培訓分兩次進行，全部在4月中旬完成。采訪團將采取集中培訓和個人自學相結(jié)合，通過政治學習、交流研討等形式開展培訓。1．第一次培訓。通過培訓，使采訪團成員進一步提高認識、掌握學習的總體要求，了解和學懂“什么是科學發(fā)展”“為什么要科學發(fā)展”“怎樣科學發(fā)展”和中國夢是什么？”、“為什么要實現(xiàn)中國夢”、現(xiàn)階段社會發(fā)展有什么樣的變化。第二次培訓。主要以課堂交流為主，將自己的學習心得和感悟與采訪團其他成員進行分享，達到進一步理解的目的。四、培訓要求1．采訪團要結(jié)合工作實際，制定好學習計劃、建立好學習制度，及時反饋學習情況，要及時把學習計劃。2．在各項學習中指導老師要以身作則、聯(lián)系實際、帶頭學習。要在討論會上結(jié)合本次活動，帶頭講認識、談體會。3．每位成員要積極參加采訪團組織的各項學習活動，認