世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2/2世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2022世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選17篇）

在經(jīng)受了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，這段經(jīng)受可以豐富我們的生活，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我為大家整理的2022世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1

為營造濃郁的書香校內(nèi)，培育良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋學(xué)校開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動(dòng)。

4月xx日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校內(nèi)”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。

4月xx日，學(xué)校教育處組織語文老師和美術(shù)老師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五班級(jí)推舉的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，同學(xué)利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了同學(xué)讀書的樂觀性，并努力使同學(xué)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。

此次活動(dòng)的開展，使廣闊同學(xué)樂觀參加到讀書活動(dòng)中來，共享讀書的樂趣，共享讀書的美妙時(shí)間。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤同學(xué)童年，信任與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

依據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，xx市圖書館、xx市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日在茶城xx市中心紅旗會(huì)堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng)，在xx市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。xx市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動(dòng)期間，主要開展了發(fā)放宣揚(yáng)單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領(lǐng)會(huì)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面進(jìn)展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動(dòng)我市文化的富強(qiáng)和進(jìn)展；有利于推動(dòng)xx的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧xx、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為xx市民的共識(shí)與需求。

這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣揚(yáng)外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為xx市圖書館搬遷、開館作了宣揚(yáng)，讓市民對(duì)xx市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴(kuò)大了xx市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。

這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員xx人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書xx余冊(cè)，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動(dòng)倡議書和xx市圖書館簡介宣揚(yáng)單xx份，制作展版xx塊，懸掛橫幅3條。

總之，xx市圖書館和市圖書館學(xué)會(huì)開展這次“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚(yáng)“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”xx，打造“妙曼xx、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3

花開正艷，書香愈濃，首都師范高校中華魂讀書會(huì)于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動(dòng)，分別于當(dāng)天xx：xx—xx：30在本部圖書館前進(jìn)行，xx：xx—xx：xx在xx圖書館前進(jìn)行，旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。

本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持，校內(nèi)手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢賜予關(guān)心。

伴著花蕾和書香，讀書會(huì)的會(huì)員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地?cái)[放開來，為滿意不同讀者的需要，我們預(yù)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類別。這些書都是會(huì)員們自己帶來的、想要特殊推舉的書，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本敘述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳設(shè)開來，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。

整個(gè)活動(dòng)共分讀書和薦書兩個(gè)環(huán)節(jié)，讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合搿?/p>

薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精致書簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》，或翻開《百年孤獨(dú)》，或捧起一本頗好玩味的“圖畫詩”看的津津有味。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容，拿著自己制作的精致書簽贈(zèng)與讀者，或觀賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景，真是不亦樂乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參加到活動(dòng)中來，他們讀著自己喜愛的書籍，寫著屬于自己的共性化書評(píng)，又或在便簽紙上寫下自己的感言，共享閱讀的收獲，感受閱讀的歡樂。

活動(dòng)過程中，不時(shí)下起的幾滴春雨，為整個(gè)活動(dòng)增加了幾分涼爽的味道。書在傘下，讀在雨中，又是一番味道。

20xx年世界讀書日活動(dòng)在夕陽的余暉中結(jié)束，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的共性化書評(píng)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但讀書之路不行止。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯，而知也無涯”，讀書之路亦無涯。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4

“歡樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參加親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開的四月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及xx省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來，城區(qū)幼兒園于20xx年4月x日至x月x日舉辦第x屆閱讀節(jié)，于x月x日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。為期近x個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)支配豐富多彩，收到了廣闊師生和家長的好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。

首先各班老師能依據(jù)班級(jí)幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，細(xì)心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、寧靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師樂觀挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓舞幼兒共享幼兒的繪本資源，進(jìn)行歡樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅熬煉了孩子們的語言表達(dá)力量，更重要的是熬煉了孩子們的膽識(shí)，培育了自信和士氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長。

本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“共享繪本·歡樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長也樂觀參加到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來，享受親子閱讀的樂趣。

在本次閱讀節(jié)中，老師們也樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)：讀書摘抄、撰寫讀書活動(dòng)心得，進(jìn)行好書推舉，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展了繪本教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了老師的讀書熱忱，也提高了老師的教育教學(xué)水平。

最終親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展現(xiàn)，給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)供應(yīng)了平臺(tái)，家長在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)賜予了確定和高度的評(píng)價(jià)，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，把本次閱讀節(jié)推向了高潮，孩子和家長紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，覺得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長和孩子共同進(jìn)步和成長！

通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒供應(yīng)良好的閱讀空間和展現(xiàn)平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀愛好和表現(xiàn)表達(dá)力量，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“共享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通溝通的平臺(tái)，在共享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的歡樂！

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5

為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深化開展，經(jīng)黨工委仔細(xì)討論部署，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力提倡廣闊干部職工多讀書、讀好書、會(huì)讀書、會(huì)用書，提高思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素養(yǎng)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前謀劃緊扣活動(dòng)主題

為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深化有序的開展，經(jīng)我辦黨工委仔細(xì)討論，制定了《XX街道20XX年世界讀書日活動(dòng)方案》，形成了有方案、有部署、有組織的讀書活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

二、深化宣揚(yáng)，擴(kuò)大活動(dòng)掩蓋面。

為使讀書教育活動(dòng)深化人心，我辦使用多種宣揚(yáng)方式，利用辦事處官方微博、微信公眾號(hào)、XX辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)約了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時(shí)，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動(dòng)，一起推舉好書，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的樂觀性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書溝通體會(huì)的熱潮。

三、開展多種活動(dòng)

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)樂觀性，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒?dòng)過程中開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動(dòng)。

二是利用辦事處官方微信向廣闊居民征求了“我心目中的好書”，包括《飛鳥集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡史》。

三是利用XX街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)覺好書，閱讀好書的讀書熱潮。

四、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在XX街道營造了良好的讀書氛圍，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增加了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱忱、提高了社區(qū)居民讀書的愛好。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇6

為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校依據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。

現(xiàn)將詳細(xì)狀況作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程試驗(yàn)為契機(jī)，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培育同學(xué)的語感力量為核心，努力營造書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校內(nèi)文化。

二、活動(dòng)宗旨

1、在老師中樂觀提倡“書香為伴”的思想，將樸實(shí)的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在同學(xué)中提倡“與好書交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為同學(xué)的一種生活方式，讓同學(xué)在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

3、營造深厚的“書香氛圍”，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校內(nèi)文化品牌。

三、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品嘗，在品嘗中感悟，在感悟中提升。

四、詳細(xì)措施

（一）老師讀書

1、制定讀書方案

為了堅(jiān)固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位老師依據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書方案，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求全部老師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校老師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。（訂閱名單后附）

3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處特地設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位老師手中，并要求每位老師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并仔細(xì)做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成果。

（二）同學(xué)讀書

1、班級(jí)成立圖書角

為了讓同學(xué)有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，肯定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。

2、開展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣揚(yáng)，組織同學(xué)進(jìn)行爭論，從而引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步熟悉閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的仆人。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周支配一節(jié)閱讀課，由語文老師指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典名著，并要求同學(xué)多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，關(guān)心他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培育同學(xué)的閱讀愛好。

4、組織讀書征文活動(dòng)

四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨一般話演講競賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“一般話”等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)通過閱讀完善自我，關(guān)心同學(xué)借助文字吐露心聲，鼓舞同學(xué)走上舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。

五、成果形成

（一）老師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。

（二）同學(xué)：

1、各班登記同學(xué)讀書篇目，評(píng)比讀書先進(jìn)個(gè)人。

2、舉辦“我最喜愛的一本書”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、各班自行實(shí)行展現(xiàn)活動(dòng)等。

總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位老師從職業(yè)道德的高度，提高了對(duì)讀書的熟悉；通過廣泛開展讀書活動(dòng)，使同學(xué)從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增加適應(yīng)力量的高度，拓展了視野，提高了生活的品嘗，從而使書籍成為師生精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學(xué)校將在充分討論、樂觀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育而努力奮斗。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇7

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月13日

二、活動(dòng)時(shí)間

相約五月，好書為伴

三、主持人

劉尉，賀詩瑤

四、活動(dòng)流程

1，由主持人發(fā)言，引入主題

2，播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻，介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室，常德市圖書館等讀書場所

3，展現(xiàn)了關(guān)于讀書的很多名言和故事，在此期間由同學(xué)自由回答問題

4，播放了由初教系各班制作的讀書視頻，介紹了多本值得一看的書，較有意義

5，由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt，并介紹了自己推舉的一本書，描述了書的基本狀況，共享了自己的讀書感受

6，班會(huì)結(jié)束，并推舉一位同學(xué)參與讀書溝通會(huì)

五、班會(huì)總結(jié)

這次班會(huì)由主持人預(yù)備了許久，所以進(jìn)行的較為順當(dāng)。本次以讀書為

主題的班會(huì)，向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館，閱覽室和常德圖書館等幾個(gè)讀書場所，并推舉了很多值得一看的書，像是《平凡的世界》等好書，開展的較有意義。同學(xué)們也樂觀參加，無違紀(jì)狀況，大家自由發(fā)言，仔細(xì)傾聽，共同共享。在班會(huì)上，由初教系各班制作推舉的好書，也有本班同學(xué)推舉的好書，也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標(biāo)，不愛讀書的同學(xué)有所感染，所以開展的很勝利。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇8

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院同學(xué)會(huì)自律部檢查中心的策劃下，我院“讀書月”活動(dòng)已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院同學(xué)會(huì)的號(hào)召，宣揚(yáng)讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參加“讀書月”活動(dòng)，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動(dòng)主題班會(huì)?；顒?dòng)詳細(xì)總結(jié)如下：

1、向同學(xué)們宣揚(yáng)了“讀書月”活動(dòng)的目的和意義，為“讀書月”各種活動(dòng)在我系順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。

2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動(dòng)的開展對(duì)我們系的.意義，提高了我系同學(xué)參加“讀書月”各種活動(dòng)的樂觀性。

3、主題班會(huì)的有序召開，使得同學(xué)們得以相互溝通讀書閱歷，促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻溝通、彼此了解，進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情。

4、主題班會(huì)對(duì)讀書理念的廣泛、深刻地宣揚(yáng)，深厚了我系的讀書氣氛，增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)問的渴望，提高了同學(xué)們對(duì)讀書的愛好。

5、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，“讀書月”主題班會(huì)的召開，對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用，而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已接近結(jié)束，這個(gè)主題班會(huì)的召開是很有必要的。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇9

讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)?????的辰光換成巨大的享受時(shí)刻?！边@個(gè)月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展了一次讀書活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班同學(xué)的文化素養(yǎng)，培育每位同學(xué)“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。

一、基本狀況

班會(huì)時(shí)間：20xx年5月9日

班會(huì)地點(diǎn)：田樓116

參加人數(shù)：60人

會(huì)議主持：

發(fā)言人

班會(huì)形式：以宿舍為單位，派出一名代表推舉讀過一本好書并演講讀后感，最終班主任總結(jié)

二、主要收獲

本次活動(dòng)較勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、提高了同學(xué)的讀書愛好，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有樂觀的影響。

2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育同學(xué)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取

人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高高校生的綜合素養(yǎng)。在許多的高校生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

3、拓展了同學(xué)的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了同學(xué)對(duì)語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，提升了同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)。

三、存在問題

1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推舉，可見，就同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問面來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)當(dāng)多讀一些經(jīng)典名著。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇10

在學(xué)校的提倡和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真地組織和策劃，我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿勝利。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和樂觀響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了盼望也積聚了前進(jìn)的力氣。

一、活動(dòng)目的：

當(dāng)今的時(shí)代是學(xué)問的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，同學(xué)作為祖國的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起振興中華、復(fù)興祖國的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有力量，更要具備內(nèi)在的良好人文素養(yǎng)和人文精神。自古以來，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無論什么時(shí)候，社會(huì)進(jìn)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素養(yǎng)，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必需從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素養(yǎng)。

二、活動(dòng)過程：

按“發(fā)奮讀書”方案的支配，我班定于20xx年x月x日召開主題班會(huì)，為此，我們提前召開由班干和部分團(tuán)員參與的籌備會(huì)議，具體布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行。

（一）班會(huì)目標(biāo)：讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習(xí)方法供應(yīng)大家學(xué)習(xí)

（二）活動(dòng)預(yù)備：

1、主持人支配：班主任

2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)支配（語文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈）

（三）活動(dòng)過程：

（開場白）只要努力就會(huì)勝利，風(fēng)雨過后才會(huì)有亮麗的彩虹。

這次月考大家或多或少都會(huì)有些圓滿，就讓我們從中總結(jié)閱歷吧！，下面有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧！

請(qǐng)彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法：

彭小婷：

其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡潔，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“課上仔細(xì)聽講40分鐘比課下仔細(xì)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高?！彼陨险n是要好好聽講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認(rèn)為，只要上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，英語成果就能提高。

由季紅丹為我們講講他學(xué)語文的方法

季紅丹：

我認(rèn)為學(xué)好語文有兩個(gè)重要的部分——看和說。

看，主要指的是文學(xué)書籍?？炊帱c(diǎn)課外書，有助于你們了解更多的名著，名人，名言等，對(duì)上歷史課也有很大關(guān)心。還有，就是預(yù)習(xí)，當(dāng)你學(xué)完一課后，要準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當(dāng)老師講到這課時(shí)，你也會(huì)輕松些！總而言之，多讀書，是肯定對(duì)你們有益的！

另外一方面是說。光看不說，也是無濟(jì)于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡潔，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個(gè)人很有素養(yǎng)。正由于中文是我們的母語，所以我們就更應(yīng)當(dāng)學(xué)好語文。同學(xué)們，你們說我說得對(duì)不對(duì)？

我把我學(xué)好語文的方法告知了你們，盼望你們能好好想。最終，我祝福大家的語文成果有所增長！感謝！

三、活動(dòng)總結(jié)：

經(jīng)過仔細(xì)的籌劃和預(yù)備以及大力的宣揚(yáng)，我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿勝利。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素養(yǎng)，對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和熟悉，并樂觀投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。

但同時(shí)大家也糊涂地熟悉到，這項(xiàng)活動(dòng)是長期的、艱難的，全面提升人文素養(yǎng)，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地學(xué)問積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

信任通過大家的共同努力，我班的同學(xué)的人文素養(yǎng)肯定會(huì)提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇11

一、活動(dòng)目的

回顧過去的高校時(shí)間，反思高校生活。

探討高校為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注意高校生活。

深思并爭論出讀高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定高校生活方案。

二、活動(dòng)流程

主持者開場白并致辭開頭。

全班起立唱團(tuán)歌。

分組探討高校為什么是人生的重要階段，為什么要注意高校生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國同學(xué)的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧高校生活，反思過去的歲月。

說說自己的高校生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究高校畢竟應(yīng)當(dāng)讀什么？如何hold住我們的高校生活。

相互推舉書物，談自己的心得。

優(yōu)勢：

全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高；

氣氛活躍，大家興致很高；

人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。

不足：

人員到場時(shí)間過于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無法在12:40準(zhǔn)時(shí)開頭

總結(jié)以上優(yōu)劣，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中肯定會(huì)做好充分預(yù)備，事前做好會(huì)場布置，做好人員支配，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場面的失控?？傮w而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)勝利，盼望同學(xué)們能一如既往的樂觀參加團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)溝通的良好平臺(tái)。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇12

讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)?????的辰光換成巨大的享受時(shí)刻?！泵總€(gè)月，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展讀書活動(dòng)，每月一本書，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班同學(xué)的文化素養(yǎng)，培育每位同學(xué)“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。

活動(dòng)提高了同學(xué)的讀書愛好，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有樂觀的影響。

活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育同學(xué)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高高校生的綜合素養(yǎng)。在許多的高校生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

拓展了同學(xué)的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了同學(xué)對(duì)語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，提升了同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)。

但是還是有存在的問題

1.盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推舉，可見，就同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問面

來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)當(dāng)多讀一些經(jīng)典名著。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇13

四月是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，為了使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書、博覽群書的習(xí)慣；使同學(xué)從書本中得到心靈的感悟，查找生活的榜樣；促使同學(xué)學(xué)問的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力，我班于20xx年4月3日在致用樓204開展了以“‘我會(huì)讀書，我愛讀書”為主題的班會(huì)。

因班會(huì)綻開前班上要表演的同學(xué)預(yù)備得特別到位，學(xué)習(xí)委員的活動(dòng)流程也支配恰當(dāng)，班會(huì)能夠順當(dāng)進(jìn)行，主要活動(dòng)流程如下：

1.主持人宣布班會(huì)開頭，全班同學(xué)齊唱班歌《和你一樣》。

2.由學(xué)習(xí)委員用有關(guān)讀書月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言。

3.就著PPT的引入，請(qǐng)各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會(huì)，并向大家推舉自己最寵愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)

4．各位同學(xué)參加學(xué)問競答。

此次班會(huì)綻開后同學(xué)們都養(yǎng)成喜愛讀書、博覽群書的習(xí)慣；從書本中得到心靈的感悟，查找生活的榜樣；得到學(xué)問了的更新，活躍了思維，提高了綜合實(shí)力。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇14

提高每個(gè)公民的民族素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，無疑是現(xiàn)代社會(huì)精神家園的召喚。我們認(rèn)為，讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨(dú)?????的辰光換成巨大的享受時(shí)刻?！?/p>

開學(xué)后，我班進(jìn)行了一次讀書心得溝通會(huì)，使閱讀內(nèi)容得到落實(shí)，也較好的為同學(xué)供應(yīng)了閱讀溝通和展現(xiàn)的平臺(tái)。

現(xiàn)將本次活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

1、開展讀書心得溝通會(huì)，朗誦心得，講讀書過程中的趣事等活動(dòng)，分小組進(jìn)行溝通。

2、同學(xué)一起爭論讀書的好處，得出‘讀書可以增加學(xué)問量，讀書不僅是一種重要的力量，也是從事生產(chǎn)勞動(dòng)以及各項(xiàng)工作的基本技能等。

3、述讀書的重要性。本次活動(dòng)讀書筆記范圍寬闊，包括美文摘抄、讀書感想、個(gè)人讀書點(diǎn)評(píng)、讀后感等，同學(xué)可以盡情發(fā)揮。多數(shù)同學(xué)從中領(lǐng)悟出讀書對(duì)于人在學(xué)問積累，文化修養(yǎng)方面非常重要的作用。

4、次活動(dòng)均由本人填記錄表，內(nèi)容包括閱讀篇數(shù)，字?jǐn)?shù)。

5、班內(nèi)評(píng)比出五本優(yōu)秀讀書筆記推舉上報(bào)。

世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。做任何事情都要有方法，這樣你才可能事半功倍，讀書亦是如此。同學(xué)進(jìn)行課外閱讀，希其有所得，增加同學(xué)的學(xué)問量

從總體來看，本次活動(dòng)較勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、有助于提高同學(xué)的讀書愛好，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有樂觀的影響。

2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育同學(xué)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高高校生的綜合素養(yǎng)。在許多的高校生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

3、拓展了同學(xué)的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了同學(xué)對(duì)語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，提升了同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)。

4、本次讀書活動(dòng)的開展，在促進(jìn)校內(nèi)精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強(qiáng)化了同學(xué)中的文化氛圍，肯定程度上提高了同學(xué)的文化品嘗，關(guān)心同學(xué)進(jìn)展自我，完善自我。通過此次活動(dòng)，許多同學(xué)讀了品嘗較高的書籍，做了許多讀書筆記，寫出了具有肯定深度的讀書心得，通過相互溝通與溝通，效果更加明顯。

5、參加面廣，全系同學(xué)樂觀參加今年的讀書活動(dòng)，并將讀書筆記上交系部，并對(duì)優(yōu)秀筆記進(jìn)行評(píng)比。

愛好是鼓舞和推動(dòng)同學(xué)課外閱讀的巨大動(dòng)力，這次活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)階段的同學(xué)具有非常樂觀的影響，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)讀書的熱忱，我班會(huì)將這一活動(dòng)連續(xù)進(jìn)行下去，充分利用班級(jí)的“讀書角”和圖書館，定期召開主題班會(huì)，開展主題活動(dòng)，不斷把讀書活動(dòng)推向深化，真正將這一活動(dòng)落實(shí)。讀書可以塑造人生，讀書也可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生。讀書對(duì)轉(zhuǎn)變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義。鼓舞班級(jí)同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊他們的眼界，拓寬他們的學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有歡樂樂觀的人生，讓同學(xué)真正感受到書是我的伴侶。課外閱讀好處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀書還要壞。我們必需學(xué)會(huì)這樣一種本事，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物，時(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)同學(xué)正確的選擇課外讀物特別重要，另外要指導(dǎo)同學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇15

書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以完善自我，積累學(xué)問；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開頭。為進(jìn)一步提升高校生閱讀愛好，提高同學(xué)們閱讀的力量，拓展高校生的學(xué)問面，培育同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。我們班開展了“書香校內(nèi)”主題班會(huì)。

在班會(huì)上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對(duì)人的進(jìn)展的重要作用。同學(xué)們各抒己見，暢談各自喜愛的書并共享了自己和書的故事。同學(xué)之間溝通了讀書的閱歷感悟。主持人也共享了有關(guān)書的趣味百科學(xué)問，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學(xué)上臺(tái)，深情朗誦了詩歌。班主任給同學(xué)們提了許多建議，盼望同學(xué)們能養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。

此次主題班會(huì)，喚醒了同學(xué)們的閱讀愛好，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，同時(shí)培育同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們的閱讀力量，寫作力量，演說力量，豐富同學(xué)們的學(xué)問面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的將來積淀深厚的文化底蘊(yùn)。我們盼望廣闊同學(xué)在以后的生活工作中仔細(xì)對(duì)待讀書，明白讀書的重要性，并樂觀實(shí)踐。宣揚(yáng)讀書的好處，號(hào)召高校生讀書的激情，爭做一個(gè)愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛高校生”，爭做文明讀者，為建設(shè)一個(gè)和諧健康的“書香校內(nèi)”添磚加瓦。

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇16

一、活動(dòng)背景：

書對(duì)于人們歷史進(jìn)展始終都有著巨大的推動(dòng)力，書也帶給人們心靈上的安慰與滿意，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，間或也需要停下腳步，與書的世界來一個(gè)親熱的接觸。

二、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣闊師生讀好書，形成讀書熱潮，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)相互溝通與共享讀書心得體會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。

三、活動(dòng)主題：

“掀起讀書熱潮，營造書香校內(nèi)！”

四、活動(dòng)對(duì)象：

計(jì)科B1201班的全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月29日14:00——15:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

五號(hào)教學(xué)樓

七、主辦單位：

傳媒工程系計(jì)科B1201班

八、活動(dòng)前期工作預(yù)備及任務(wù)安排：

1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號(hào)開展‘我愛讀書’主題班會(huì)，讓同學(xué)們提前做好預(yù)備工作：

2、由高洋（班長）負(fù)責(zé)審批29號(hào)開展班會(huì)的教室；

3、由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提示并督促同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)前選擇自己喜愛的書籍進(jìn)行閱讀，并寫讀后感；

4、班會(huì)前，由高洋（班長）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書）通知計(jì)科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場參與班會(huì)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜愛的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱；

2、推舉自己閱讀或別人介紹的好書，附上及內(nèi)容簡介，并且概述自己讀完書后的感受及推舉此書的理由；

3、讓同學(xué)們溝通這段時(shí)間學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)及溝通學(xué)習(xí)閱歷；

4、整理出一些同學(xué)們?cè)谧罱欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)中遇到的苦惱，讓大家在一起通過溝通，共同解決困難。

十、活動(dòng)流程：

1、同學(xué)們到場，張慶點(diǎn)名；

2、由桑嘉偉主持此次會(huì)議并宣布班會(huì)正式開頭；

3、班會(huì)開頭，根據(jù)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容依次進(jìn)行；

4、班會(huì)結(jié)束，由謝鑫負(fù)責(zé)收同學(xué)們的讀后感。

十一、活動(dòng)要求：

1、在2:10點(diǎn)名前盼望同學(xué)們都能到場；

2、活動(dòng)過程中盼望同學(xué)們能踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，大膽發(fā)言；

3、由成光豪負(fù)責(zé)維持會(huì)場紀(jì)律，讓大會(huì)能夠順當(dāng)進(jìn)行。

十二、活動(dòng)后期工作支配：

1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì)場的潔凈干凈；

2、活動(dòng)結(jié)束后，班委留下做善后工作；

3、活動(dòng)結(jié)束后，班委做此次會(huì)議的總結(jié)。

策劃人：計(jì)本B1201班班委時(shí)間11月20日

世界讀書日班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇17

一、班主任素養(yǎng)

班主任是班級(jí)文化的建構(gòu)者，是同學(xué)全面進(jìn)展的主導(dǎo)者，是擁有實(shí)踐才智的德育討論者，是主題班會(huì)的發(fā)起人和策劃者、引領(lǐng)者，活動(dòng)有沒有現(xiàn)實(shí)意義，開展得是否生動(dòng)、活潑，達(dá)到的效果如何等等，都和班主任自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)有關(guān)，班主任的思想、素養(yǎng)有多高，同學(xué)就能走多遠(yuǎn)。正所謂其身正，不令而行;其身不正，雖令不從工欲善其事，必先利其器。通俗地說，什么樣的班主任帶出什么樣的同學(xué)。

主題班會(huì)的開展，需要班主任具有良好的素養(yǎng)。它涉及身體素養(yǎng)(體力、精力)，心理素養(yǎng)(智力、非智力)和社會(huì)素養(yǎng)(文化、道德、閱歷、機(jī)遇)等方面。

詳細(xì)地講，班主任素養(yǎng)包括學(xué)習(xí)與討論力量，精神境界與心理健康，教育才智和機(jī)靈。學(xué)習(xí)與討論力量指深廣的學(xué)問修養(yǎng)和刻苦自勵(lì)，一專多能，以自身素養(yǎng)的全面提高和進(jìn)展去指導(dǎo)同學(xué)實(shí)行全面進(jìn)展。精神境界與心理健康指有較高的思想覺悟和豐富的感情，具備良好的心理品質(zhì)，包括敏銳的觀看力和合乎規(guī)律的分析推斷力。教育才智和機(jī)靈指班主任要淡化選拔意識(shí)，強(qiáng)化普及觀念，堅(jiān)固確立面對(duì)全體同學(xué)的教學(xué)思想;要發(fā)揮班集體的作用，為同學(xué)制造生動(dòng)活潑、主動(dòng)教育的教育氛圍;要有較強(qiáng)的管理力量，包括組織管理力量、制造力量、協(xié)調(diào)力量，要有良好的言語表達(dá)力量和擅長溝通的力量。

另外，班主任要在平常生活、工作、學(xué)習(xí)中融入青少年元素，充分了解、體會(huì)、體驗(yàn)、感悟同學(xué)的思想、愛好、情趣，從而真正走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)融為一體。

在主題班會(huì)的策劃和實(shí)施過程中，班主任要遵循活動(dòng)的主體性原則，要面對(duì)全體同學(xué)，充分敬重同學(xué)，營造良好的教育心理氛圍，讓同學(xué)自主參加、自主體驗(yàn);要采納開放的活動(dòng)掌握方式，在活動(dòng)過程中，引發(fā)和鼓舞同學(xué)自由展現(xiàn)他們的情感、體驗(yàn)和觀點(diǎn)，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)制造;要樂觀參加同學(xué)的爭論，在活動(dòng)中融入自己的生活閱歷，以真情感染和引導(dǎo)同學(xué);在活動(dòng)中留意適時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，發(fā)覺并確定同學(xué)的閃光點(diǎn)，滿意同學(xué)的進(jìn)展需要，引導(dǎo)同學(xué)跨越思維障礙，提升精神境界。

二、確立主題

主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可爭論思想品德問題，也可以爭論班級(jí)工作，還可以讓同學(xué)談熟悉、溝通思想、介紹閱歷，開展表揚(yáng)與批判。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的進(jìn)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。

(一)、確定主題之前要思索的問題。

1、符合學(xué)校、班級(jí)的當(dāng)前實(shí)際和同學(xué)當(dāng)前的心理需要，有鮮亮的時(shí)代性和時(shí)間性、針對(duì)性，能引起同學(xué)愛好，激發(fā)熱點(diǎn)和奮起點(diǎn)。

2、內(nèi)容豐富，具有思想性，教育性，學(xué)問性，趣味性，自主性，適合同學(xué)用多種方式表達(dá)。

3、廣泛發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，在主題設(shè)計(jì)、活動(dòng)開展、效果展現(xiàn)等階段都應(yīng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性和主動(dòng)性。

4、達(dá)到培育同學(xué)干部力量和培育同學(xué)創(chuàng)新力量的目的。

5、達(dá)到群體教育的目的。

(二)、詳細(xì)可設(shè)置的主題。

1、明確常規(guī)管理：遵規(guī)守紀(jì)，做個(gè)守紀(jì)守法的同學(xué)

2、競選班干部：今日我選我

3、學(xué)會(huì)交往：學(xué)會(huì)洞察他人，學(xué)會(huì)寬容他人，學(xué)會(huì)觀賞他人，學(xué)會(huì)與人合作。

4、學(xué)習(xí)閱歷溝通：

5、感恩教育：孝敬父母，敬重師長，回報(bào)社會(huì)

6、習(xí)慣養(yǎng)成教育：習(xí)慣與人生

7、克服不良心情，完善自我，健全人格：

8、成長的苦惱：把握青春，拒絕早戀

9、平安在我心中：

10、誠信、節(jié)儉教育：

11、抱負(fù)與前途教育：勝利觸手可及，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

12、肩負(fù)起人生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)：

自我責(zé)任自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自理

角色責(zé)任在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)，在社會(huì)做個(gè)好公民

社會(huì)責(zé)任立志做有益于社會(huì)的人;把握今日，努力學(xué)到真本事;開創(chuàng)明天，在時(shí)代偉業(yè)中呈現(xiàn)人生的價(jià)值

13、過一個(gè)平安而有意義的假期：

(三)、主題的確立與策劃

主題的確立與策劃，主要把握好三個(gè)原則教育性、針對(duì)性、方案性。

1、確定教育目的，富有教育性。

主題班會(huì)必需有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必需具有鮮亮的目的性，決不能只追求活動(dòng)形式，走過場。例如，針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)目的模糊或錯(cuò)誤，可以組織我的學(xué)習(xí)目的是什么、以優(yōu)異成果向祖國匯報(bào)等主題班會(huì);要對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生觀教育，可以組織我的人生我做主、生命的意義、讓世界因我的存在而更加美妙等主題班會(huì)。

主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類：(1)思想觀點(diǎn)、政治立場、道德品質(zhì)、心理健康方面的教育，如對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生抱負(fù)教育、國情教育、愛國主義教育、心理健康教育等;(2)明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，如對(duì)同學(xué)進(jìn)行喜愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、學(xué)法溝通、學(xué)習(xí)讓人如此歡樂的教育;(3)創(chuàng)三好、比貢獻(xiàn)教育，五講四美教育，愛集體教育、愛勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。

在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必需思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)當(dāng)怎樣貫穿教育性，達(dá)到教育目的，提高同學(xué)的熟悉。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。

2、結(jié)合同學(xué)實(shí)際，具有針對(duì)性。

主題班會(huì)必需結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，主題的確定必需查找同學(xué)中普遍存在的典型的思想問題。詳細(xì)來說，就是依據(jù)同學(xué)的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想進(jìn)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活方面消失的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。例如：初一、高一開學(xué)時(shí)，同學(xué)由于來到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)四周的一切都感到奇怪???。他們大多數(shù)都盼望能好好學(xué)習(xí)，每天向上，給學(xué)校中的新老師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)間、告辭過去，重新開頭、我愛我的班集體等主題班會(huì)，使同學(xué)的心頭升起抱負(fù)的光華，使他們的求知欲望更加劇烈。

要做到有針對(duì)性，班主任必需擅長搞好調(diào)查討論。作為班主任，對(duì)于本班同學(xué)的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清同學(xué)狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能查找解決問題的方法和對(duì)策，促使同學(xué)的思想朝健康的方向進(jìn)展。例如，針對(duì)部分同學(xué)成果突然下降的狀況，班主任應(yīng)當(dāng)通過多方面的調(diào)查，分析緣由，然后召開改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，和時(shí)間賽跑的主題班會(huì)，使同學(xué)們?cè)谥v座和溝通中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果的道理。針對(duì)班級(jí)同學(xué)交往不當(dāng)，影響思想、生活和學(xué)習(xí)的狀況，可召開我的青春我做主愛情向左，我向右的主題班會(huì)，讓同學(xué)明白當(dāng)前的主要任務(wù)，珍惜青春大好時(shí)間，珍愛自己。針對(duì)同學(xué)進(jìn)入高三時(shí)的迷茫和緊急，可進(jìn)行走進(jìn)高三，超越幻想的主題班會(huì)，解決同學(xué)當(dāng)前的心理困惑，從而輕松應(yīng)對(duì)高三及高考。

3、仔細(xì)確立主題，做到方案性。

主題班會(huì)必需有方案性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨便而發(fā)。教育性、方案性二者是統(tǒng)一的。首先，要依據(jù)同學(xué)不同年齡階段的特點(diǎn)，有方案、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的方案。第三，對(duì)組織的每一次班會(huì)要有一個(gè)詳細(xì)的方案，如選擇什么樣的主題，采納哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了方案，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順當(dāng)，才能較好地達(dá)到預(yù)期目的。

三、依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式加以組織、實(shí)施

班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)，要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)、預(yù)備工作，要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。要把班會(huì)的思想性、學(xué)問性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。

1、主題班會(huì)要適合同學(xué)年齡特點(diǎn)，寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。

中同學(xué)正處于長學(xué)問、長身體階段。他們思想活躍，樂于思索，對(duì)新奇事物布滿劇烈的奇怪???;他們精力充足、活潑好動(dòng)，有多方面的愛好愛好，有劇烈的求知欲望;他們喜愛參與新奇活潑、學(xué)問性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說教不怎么感愛好。因此主題班會(huì)必需適應(yīng)中同學(xué)的這些特點(diǎn)，多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。

例如：要進(jìn)行可愛的家鄉(xiāng)，我為你唱歌的主題班會(huì)時(shí)，我就在會(huì)前組織同學(xué)搞家鄉(xiāng)調(diào)查，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人、采訪當(dāng)?shù)卣?，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上溝通，會(huì)上，有的同學(xué)改編唱出家鄉(xiāng)的風(fēng)光和歷史，有的朗誦贊美家鄉(xiāng)的詩詞、美文;有的介紹家鄉(xiāng)偉人的藝術(shù)成就和地位;有的用小品形式來介紹家鄉(xiāng)的名稱由來和特產(chǎn);還有的同學(xué)設(shè)想家鄉(xiāng)城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程這樣，同學(xué)們面前就呈現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的漂亮畫卷，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中深受鼓舞，為自己生活在這樣的環(huán)境而驕傲，也堅(jiān)決了自己早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加漂亮的信念和決心。

2、不拘一格，實(shí)行豐富多彩的活動(dòng)形式。

開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必需留意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)可以有如下一些形式：(1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動(dòng);(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實(shí)物溝通;(8)閱歷介紹;(9)團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)等

班會(huì)的形式是豐富多彩的