新岳麓版九年級上冊第12課文藝復興運動(2018秋)

新岳麓版九年級上冊第12課文藝復興運動(2018秋)第一頁，共25頁。第四單元近代的開端和新制度的確立第12課文藝復興運動導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第二頁，共25頁。中世紀時期的圣母文藝復興時期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情導入新課人性的呼喚第三頁，共25頁。學習目標1.了解文藝復興的原因和經過；掌握文藝復興的實質和指導思想；2.掌握文藝復興時期的代表人物及其成就。第四頁，共25頁。新課探究目標導學一：文藝復興運動的興起（1）時間：14—16世紀（2）發(fā)源地：意大利第五頁，共25頁。材料一：

中世紀（約395—1500年），在這一千多年中，歐洲社會發(fā)展基本處于停滯狀態(tài)，在中世紀政教合一的體制下人性受到極大的壓抑。教會極端蔑視人性，認為人生下來就是有罪的，骯臟的，下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒有任何意義。在中世紀，藝術是被用來歌頌神的。人甚至是沒有資格被表現的。即使在歌頌神的藝術作品中出現人的形象，也是以低賤的、骯臟的形象出現。閱讀下列材料思考：文藝復興為什么最先在意大利興起？教會和神學禁錮了人們的思想第六頁，共25頁。材料二

在基督教時代，古希臘、古羅馬文化的傳統(tǒng)更多地保留在意大利。一些意大利學者開始研究本土上的古代羅馬的建筑遺址和文化手稿……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有著經濟和文化上的聯(lián)系。因此意大利人更容易接觸古希臘手稿和藝術古跡。材料三

從14世紀中葉起，歐洲經歷了一場前所未有的致命瘟疫，它被稱為黑死?。词笠撸?。據估計整個歐洲的死亡人數約2500萬人（1347—1351年間），占當時歐洲人口的三分之一。黑死病既給人們帶來恐慌，也促使人們反?。哼B上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重視人自己的價值

。文化優(yōu)勢：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化現實因素：黑死病在歐洲流行，促使人們反省第七頁，共25頁。（3）文藝復興最先在意大利興起的原因經濟：資本主義萌芽的出現階級：資產階級的形成思想：教會和神學禁錮了人們的思想文化優(yōu)勢：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化現實因素：黑死病在歐洲流行，促使人們反省第八頁，共25頁。（4）文藝復興的概念隨著資本主義萌芽的產生和初步發(fā)展，在14世紀的意大利，人文主義者借助希臘羅馬的古典文化，開展以現實的人為中心、反對教會禁欲主義的文化運動，史稱“文藝復興”。第九頁，共25頁。

文藝復興的核心內容是人文主義。就是以現實的人為中心、反對教會禁欲主義。文藝復興的方式是借助希臘羅馬的古典文化。文藝復興的實質是資產階級文化運動的興起。第十頁，共25頁。中世紀文藝復興時期禁欲苦行壓抑人性麻木順從愚昧迷信神權至上核心：人文主義追求理性、科學人性至上追求現實幸福張揚人性追求自由第十一頁，共25頁。達·芬奇《自畫像》拉斐爾《自畫像》米開朗琪羅文藝復興是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。

——恩格斯第十二頁，共25頁。目標導學二：文藝復興運動的代表人物及其成就1、但丁——文藝復興的先驅代表作：長詩《神曲》

歐洲封建的中世紀的最后一位詩人，同時又是資本主義新時代的最初一位詩人。

——恩格斯評價但丁第十三頁，共25頁?！兜鬲z》《煉獄》《天堂》但丁的長詩《神曲》率先沖擊了教會但丁的代表作《神曲》共分三部：“地獄”、“煉獄”、“天堂”。

《神曲》沖擊了教會的傳統(tǒng)觀念，揭露了教會的腐敗，強調人的價值和現實生活的意義，鼓勵人們掌握自己的命運。第十四頁，共25頁。達·芬奇—多才多藝的文化巨人（1452-1519年）文藝復興時期意大利的藝術家和科學家，多才多藝的學者。被恩格斯稱為文藝復興時代的“巨人”。2、達·芬奇：

“文藝復興時期最完美的代表人物”

他的畫作代表了文藝復興時期的最高水平。第十五頁，共25頁。

文藝復興時期的“美術三杰”達·芬奇《自畫像》拉斐爾《自畫像》米開朗琪羅第十六頁，共25頁?！睹赡塞惿愤_·芬奇創(chuàng)作的代表作，不同于中古時期以神為題材的傳統(tǒng)，歌頌了人自身的美麗，喚醒著人性的覺醒，頌揚了生命的可愛之處。它以一位女性神秘的微笑征服了歷代觀眾。第十七頁，共25頁?！蹲詈蟮耐聿汀返谑隧摚?5頁。莎士比亞3、莎士比亞：英國文學家和戲劇家，“時代的靈魂”一生創(chuàng)作了37部戲劇，塑造了眾多性格各異的人物，刻畫了他們豐富多彩的內心世界，提升了人性的高尚與尊嚴。代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。

第十九頁，共25頁?！豆防滋亍放_詞：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！莎士比亞第二十頁，共25頁。歸納總結文藝復興運動的代表人物及其成就代表人物國別稱謂代表作但丁

達·芬奇莎士比亞意大利意大利英國文藝復興的先驅“文藝復興時期最完美的代表人物”

“時代的靈魂”《神曲》《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《哈姆雷特》《羅密歐與

朱麗葉》《威尼斯商人》第二十一頁，共25頁。

文藝復興運動持續(xù)了200多年，是一場偉大的思想解放運動。它沖破了教會的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進了資本主義的發(fā)展。文藝復興創(chuàng)作出的杰出作品，成為人類文化寶庫中的無價之寶。目標導學三：文藝復興的意義和影響第二十二頁，共25頁。文藝復興時間：發(fā)源地：核心內容：實質：代表人物：意義：課堂小結人文主義資產階級文化運動14—16世紀意大利但丁、達·芬奇、莎士比亞一場偉大的思想解放運動；沖破了教會的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進了資本主義的發(fā)展。第二十三頁，共25頁。隨堂訓練1.文藝復興時期，人文主