英語非謂語形式(完全版)

英語非謂語形式(完全版)第一頁，共37頁。---非謂語形式(1)英語語法學(xué)習(xí)系列第二頁，共37頁。一非謂語形式在英語中，一個句子(主句或從句)中只能有一套主謂結(jié)構(gòu)，每個句子中必須有一個謂語部分，除謂語部分之外的動詞就應(yīng)當用非謂語形式如果一個動詞在句子中不作謂語時，就必須使用下面表格中的某一種形式，即非謂語形式：名稱種類主動形式被動形式不定式一般式to+Vto+be+V-ed進行式to+be+V-ingto+be+being+V-ed完成式to+have+V-edto+havebeen+V-ed動名詞一般式V-ingbeing+V-ed完成式having+donehaving+been+V-ed現(xiàn)在分詞一般式V-ingbeing+V-ed完成式having+donehaving+been+V-ed過去分詞一般式V-ed無第三頁，共37頁。如：他坐在那里看小說Heissittingtherereadinganovel.在上面這個句子里,我們用了issitting

來作謂語,那么,“看”(read)這個動詞就要用非謂語形式來表達.這里的reading是現(xiàn)在分詞一般式的主動式,當然這里為什么要用現(xiàn)在分詞一般式的主動式,我們下面會詳細地講述.一個句子中除謂語之外還有那些句子成份呢？主語,賓語,表語,定語,狀語,補語共6種(注：同位語一般不用動詞來作!)有這么多的非謂語形式,如果一個動詞作非謂語(比如說:定語),我們到底選用那一種形式呢?我們先來看下面的句子:(1).Theboystandingthereismyelderbrother.(2).Theproblemdiscussedyesterdayisveryimportant.(3).Themeetingbeingheldinthenextroomisaboutenvironmentprotecting.第四頁，共37頁。(1).Theboystandingthereismyelderbrother.(2).Theproblemdiscussedyesterdayisveryimportant.(3).Themeetingbeingheldinthenextroomisaboutenvironmentprotecting.上面三個句子中劃線部分在句中都是作定語,但是用了不同的非謂語形式！(1).第一個句子中用了現(xiàn)在分詞一般式的主動式,表示“說話時正站在那里,并且被修飾的名詞theboy與動詞‘站’的關(guān)系是主動關(guān)系.”(2).第二個句子中用的是過去分詞,表示“說話時已經(jīng)發(fā)生過的事情并且動詞“討論”與被修飾的中心詞problem是被動關(guān)系”(3).第三個句子中用的是現(xiàn)在分詞一般式的被動式,表示“說話時正在發(fā)生

并且動詞“舉行”與被修飾的中心詞meeting為被動關(guān)系

從上面的例句可以看出,要正確使用非謂語形式,我們應(yīng)該了解兩個方面的內(nèi)容:1.非謂語動詞相對于謂語動詞的時間含義；2.非謂語動詞和與之相關(guān)的詞之間的關(guān)系.下面我們來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)非謂語形式.第五頁，共37頁。二非謂語形式的功能并不是任何一種非謂語形式都可以用作謂語之外的任何成份！我們先來看一看下面的表格：成份名稱主語賓語表語定語狀語補語不定式√√√√√√動名詞√√√√不能作不能作現(xiàn)在分詞不能作不能作√√√√過去分詞不能作不能作√√√√(非謂語形式功能表)

從上表中我們只能得出這樣的結(jié)論：當非謂語動詞用狀語和補語時，不需要考慮動名詞；當非謂語動詞作主語和賓語時，不需要考慮分詞(包括現(xiàn)在分詞和過去分詞)第六頁，共37頁。對于其它的形式，從表格中不難看出,一種非謂語成份都有兩種或兩種以上的非謂語形式可以充當.怎么辦呢?我們只要把同一種成份的不同非謂語形式的不同含義了解清楚就可以了三非謂語形式的不同含義1.作主語時:作主語時可以用兩種形式：不定式和動名詞，如：(1).TolearnEnglishisnoteasy.(2).Eatingtoomuchisbadforyourhealth.區(qū)別：不定式表示具體或一次性的動作，也可表示將來的動作。動名詞表示經(jīng)?；蚍褐傅膭幼鳌２欢ㄊ胶蛣用~作主語時常用一般式！不定式和動名詞作主語時請注意以下幾點：1.常用it作形式主語;2.當用于Itisnouse/gooddoingsth的句型時常用動名詞；當用于forsb./sth.todo或疑問詞+todo的結(jié)構(gòu)時常用不定式.如：第七頁，共37頁。(1).It’snoteasytolearnEnglishwell.(2).It’snouseaskinghimforhelp.(3).It’snousecryingoverthespiltmilk.(諺語：覆水難收)(4).Howtosolvetheproblemisahotpotato.(5).It'snecessaryforyoutoreadbooks2.作賓語時:作賓語與作主語時一樣,也可以用不定式或動名詞.如:(1).Hetriedtocatchupwithhisclassmates.(2).Thebabystoppedcryingandlistenedtotheradio.(3).Thankyoufortreatingme.區(qū)別：1.介詞后面的賓語一般用動名詞，不用不定式！2.及物動詞后面有些用動名詞，有些用不定式，我們一般記住那些只帶動名詞作賓語的動詞！再如：Howaboutplanningforatrip?Wearelookingforwardtoseeingyouagain.(to為介詞)第八頁，共37頁。admit承認appreciate感激,欣賞avoid避免complete完成consider考慮can’thelp忍不住delay耽誤deny否認endure忍受enjoy喜歡escape逃脫excuse原諒finish完成forgive寬恕imagine想象include包括keep繼續(xù)mind介意miss錯過prevent阻止postpone推遲practise練習(xí)recall回憶resist抵抗，risk冒險suggest建議stand忍受常帶動名詞作賓語的及物動詞有：第九頁，共37頁?？蓭Р欢ㄊ揭部蓭用~作賓語但含義有區(qū)別的及物動詞有：rememberforgetregretstopgoonmeantrycan’thelp∧∧∧∧∧∧∧∧todo:表示“記得要去做某事”doing表示“記得做過某事”todo表示忘記要做某事doing表示忘記做過了某事todo表示對于要做某事感到遺憾doing表示后悔做過某事todo表示停止在做的事而去做另一件事doing表示停止正在做的事todo表示接著做另一件事doing表示繼續(xù)做同一件事todo表示打算做某事doing表示意味著什么todo表示設(shè)法去做某事doing表示嘗試做某事(to)do表示不能幫忙做某事doing表示忍不住做某事第十頁，共37頁。(1)Idecidedtoaskformymoneyback.(2)Hefeelsithisdutytohelpthepoor.(3)Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.(4)HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?(5)Thismeanswastingalotofmoney.(6)Theycouldn'thelpjumpingupatthenews.(1)Heapologizedforhavingbrokenhispromise.(2)Irememberhavingseenhersomewhere.【Ex】:請找出下面句子中的賓語成份：再看下面兩個句子：動名詞的一般式和完成式都可表示發(fā)生在謂語動作之前的動作，有時兩者可互換(用一般式往往顯得更簡潔),如上面例句(2)可改為:Irememberseeinghersomewhere.第十一頁，共37頁。動詞need/want/require+doing=need/want/require+todo表示“主語需要被做”，如：(1)Thebikeneedstoberepaired.=Thebikeneedsrepairing.(2)Theflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.beworthdoing“值得被做”，后不能用todo!如：Hissuggestionisworthconsidering.上面句子中的considering不能換成tobeconsidered或beingconsidered!如：(1)Thelibraryneeds_____,butit'llhavetowaituntilSunday.A.cleaningB.becleanedC.cleanD.beingcleaned(2)Thenoveliswellworth_____.A、readingB、tobereadC、beingreadD、read第十二頁，共37頁。1.Remember_____thenewspaperwhenyouhavefinishedit.A.puttingbackB.havingputbackC.toputbackD.willputback2.I’msorryIforgot____yourdictionary.Let’sborrowonefromLiMing. A.totakeB.taking C.tobringD.bringing3.Henryalwaysforgetsthingshehasdone.Yesterdayheforgot____andlookedforiteverywhere. A.toposttheletter B.tohavetheletterpostedC.tohavepostedtheletter D.havingpostedtheletter4.Mybrotherregretted_____alecturegivenbyProfessorLiu.A.missing B.tomissC.missedD.beingmissed5.Iregret____youthatweareunabletoofferyouajob. A.informingB.havinginformedC.toinformD.toinforming6.Ifelttiredwithwalking,soIstopped____abreakforanhour.A.having B.tohave C.taking D.totaking鞏固練習(xí)第十三頁，共37頁。7.Theteachertoldthestudentstostop____tohim.A.towriteandlistenB.writingandlisteningC.towriteandlistening D.writingandtolisten8.---“WhatcanwedotohelpLiHai.”---“Allwecandoistotry_____thatheoughttostudymore.”A.makinghimtorealize B.makinghimrealizeC.tomakehimrealizeD.tomakehimtorealize9.Youdidn’thearuscomeinlastnight.That’sgood.Wetried____noisy.A.tobenot B.nottobe C.notbeing D.beingnot10.Hefinishedhishomework,thenhewenton____aletter.A.writeB.writingC.withD.towriteAnswers:1-5CCDAC6-10BDCBD第十四頁，共37頁。英語語法學(xué)習(xí)系列---非謂語形式(2)第十五頁，共37頁。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)非謂語形式3作表語作表語可用不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞區(qū)別：1.不定式和動名詞作表語用來解釋主語的內(nèi)容；2.分詞作表語用來表示主語的性質(zhì)！如：(1).Hisdreamistobecomeasportsstar.(2).Thefootballmatchisexciting.(3).Theaudienceareboredwiththeboringspeech.(4).Hishobbyiscollectingstamps．

分詞作表語時，與句子的主語一般構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！【Ex】:用括號內(nèi)的詞的正確形式填空(1)Travelingis_________(interest)but_______(tire)．(2)Theargumentisvery_________(convince)．(3)MyEnglishteacherwas________(satisfy)withmyhomework.(4)Thefatherwas________withthe________son.(disappoint)

Answers:(1)interesting;tiring(2)convincing(3)satisfied(4)disappointed;disappointing第十六頁，共37頁。4作定語作定語可用不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞區(qū)別：1.動名詞只作前置定語，用來表示被修飾的名詞的內(nèi)容或用途；2.不定式作后置定語，表示將要發(fā)生的動作；3.現(xiàn)在分詞作定語時，表示正在發(fā)生的動作；4.過去分詞作定語時，表示已經(jīng)發(fā)生的動作。如：(1).Thewaitingroomatthestationwasverycrowdedatthattime.(2).Thehousingproblemisseriousinmostcities.(3).Theboyplayingunderthattreeismyyoungerbrother.(4).MostoftheartistsinvitedtothepartyarefromSouthAfrica.(5).Weneedsomeonetogoandgetadoctor.【Ex】:用括號內(nèi)的詞的正確形式填空(1)Theman______(work)overtherenowismyfather.(2)Thegirl_____(call)Lilyismysister.(3)Thematter___________(discuss)nowisofgreatimportance.(4)Themeeting_________(hold)tomorrowisabouthowtodealwiththeproblem.第十七頁，共37頁。非謂語的完成式一般不作定語！5作狀語作狀語可用不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞.區(qū)別：1.不定式作狀語時，一般用來表示目的；有時可用在一些表示人的情緒的形容詞或分詞后表示原因狀語；

2.分詞用作狀語時，可以表示時間、原因、條件、結(jié)果以及伴隨等含義.如：

(1).ArrivinginParis,Ilostmyway.(2).Iampleasedtobeinvitedtogiveatalkhere.(3).TolearnEnglishwell,weshouldpracticemore.(4).Crossingthestreet,theoldwomanwashitbyacar.(5)The______(injure)workersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.Answers:(1)working;(2)called;(3)beingdiscussed;(4)tobeheld;(5)injured第十八頁，共37頁。(1).Havingdonetheworkverywell,hewaspraisedbytheteacher.(2).Followingtheoldman,hesteppedintotheroom.注意下面兩組句子的區(qū)別：(1)Seeingfromthetopofthehill,wefindthecityverybeautiful.(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksverybeautiful.分詞作狀語時，與句子的主語一般構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！【Ex】:用括號內(nèi)的詞的正確形式填空(1)_______(follow)bysomeofficials,Napoleoninspectedhisarmy.(2)_______(look)outofthewindow,hefoundthemurderer.(3)_______(write)inahaste,thecompositionisfullofmistakes.(4)__________(graduate)fromcollege,hewenttoavillageandworkedasateacherthere.Answer:(1)Followed;(2)Looking;(3)Written;(4)Havinggraduated第十九頁，共37頁。(1).Iwouldlikeyoutohelpmewiththebags.(2).Inoticedhimentertheteacher’soffice.(3).Wefindourcountrydevelopingveryfast.(4).Hehadhishousepaintedlastweek.6作補語:作補語可以用不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞區(qū)別：1.不定式作補語時，一般表示將要發(fā)生的動作；但作使役動詞和感觀動詞的補語時，可以表示將要發(fā)生的動作，也可以表示已經(jīng)發(fā)生的動作；2.現(xiàn)在分詞作補語一般表示正在發(fā)生，3.過去分詞一般表示已經(jīng)完成，而且和賓語是被動關(guān)系；有時分詞也可以表示賓語的性質(zhì)或狀態(tài)。如：

分詞作補語時，與賓語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！(1)Iheardsomeone_____atthedoor?(knock)(2)heardthesong_____everywhere.(sing)【Ex】:用括號內(nèi)的詞的正確形式填空第二十頁，共37頁。1.Isearchedallthedrawerstofindmylostnecklace.2.--Whatmakesyourmanagersoangry?--Losingthepapers.3.Myworkiscleaningtheroomeveryday.4.Shepretendedtobesleepingwhenhismotherenteredtheroom.5.ThemanshakinghandswithMr.Livisitedourclassyesterday.

6.Theoldmanwantedtoleaveherebecausehecouldn’tstandsleepinginthenoisyroom.7.WhenIcame,shewaslyingonthebed,listeningtothemusic.8.Devotedtohiswork,theexpertcareslittleaboutanyotherthings.9.Thefilmiswellworthseeing.10.Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.鞏固練習(xí)【EX.1】:說出下列句子中的非謂語形式的名稱,以及在句中所作的成份：第二十一頁，共37頁。(1)Inthepast,peopleused_____thatthemoonwastoofaraway_____.Butnowitispossibleforman_____therebyspaceship.A.tothink,nottoreach,togetB.tothink,toreach,togetC.tothinking,toreach,willgetD.thought,toreach,togetto(2)Hersonpromised_____inthebedroomuntilthebabystopped_____.A.staying,tocryB.tostay,cryingC.forstaying,tocryD.tostay,tocry(3)Iwonderedwhetherthefilmwas______worth______.A.very,toseeB.well,seeingC.very,beginseen D.well,tobeseen4)Themanmanagedtomakehimself_____withhis_____French.A.understood,breaking B.understand,brokenC.understand,breaking D.understood,broken(5)Iforbid______here.Whohaspermittedyou_____here?A.smoking,tosmoke B.smoke,smokingC.smoking,smoking D.tosmoke,smoking【EX.2】：選擇正確的選項填空：第二十二頁，共37頁。(6)Mrs.Smithwarnedherdaughter_____afterdrinking.A.nevertodrive B.toneverdrive C.neverdriving D.neverdrive(7)Aperson_____aforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguage_____allhisown.A.learning,forgettingB.wholearns,toforgetC.tolearn,toforgetD.using,but(8)_____fromthemoon,ourearth,withwater_____seventypercentofitssurface,appearasa“blueball”.A.Seen,covered B.Seeing,covering C.Seen,covering D.Tosee,tocover(9)Assheislookingforwardto_____fromme,pleaseremember_____thisletteronyourwaytoschool.A.hear,post B.hearing,topostC.beheard,postingD.behearing,topostingAnswers:1-9BBBDA/AACB第二十三頁，共37頁。英語語法學(xué)習(xí)系列---非謂語形式(3)第二十四頁，共37頁。一非謂語形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：含義：表示三種非謂語的邏輯主語，如：(1)It’sveryimportanttostudyscience.(2)Wouldyoumindsmokinghere?上面句(1)中的不定式tostudyscience,說話人沒有說明是誰學(xué)習(xí)科學(xué)，如果要說清楚是誰學(xué)習(xí)科學(xué)，我們只要在不定式前面加上forsb.tostudyscience就可以了，句子可以變?yōu)椋?1)It’sveryimportantforus/you/them…tostudyscience.這里的forus/you/them…tostudyscience就叫做動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)！同樣，句中(2)的動名詞smoking，說話人也沒有說明介不介意誰抽煙，如果要說明介不介意誰抽煙，我們就在前面加上sb.或sb’ssmoking,句子變?yōu)椋?2)Wouldyoumindme/my/him/his/Jim/Jim’s…smokinghere?這里的me/my/him/his/Jim/Jim’s…smoking就叫作動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)！第二十五頁，共37頁。1.不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：(1)ItisincredibleforPetertoswimacrosstheAtlanticOceaninthreedays(forPetertoswim…在句子中充當主語)(2)Thiscanmakeitpossibleforagricultureandindustrytodeveloprapidly.(foragricultureandindustrytodevelop…在句子中充當賓語)(3)Therearetoomanythingsforeveryoneofustolearninlife.(foreveryoneofustolearn…在句子中充當定語)(4)Thebestchoiceisforustokeepitasasecretfromher.(forustokeep…在句子中充當表語)不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)除了forsb./sth.todo之外還有一種形式:

ofsb.todo用法:當前面有表示人的品質(zhì)的形容詞時,就用ofsb.todo的復(fù)合結(jié)構(gòu)!(1)It’s

very

kind

of

you

to

help

me.

(2)It’s

clever

of

you

to

work

out

the

maths

problem.(3)It’s

very

nice

of

you

to

offer

me

a

seat.第二十六頁，共37頁。(4)It

is

careless

of

him

to

lose

so

many

things.(5)Itiswise

ofthemtoturndownthesuggestion.從上面5個例句可以看出，這些句子都有兩個共同點：a.不定式前面都有一個表示人的性質(zhì)或特征的形容詞；b.這些形容詞與不定式的邏輯主語都存在邏輯上的系表關(guān)系，如句(1)中的youarekind;句(2)中的youareclever;句(3)中的youarenice;句(4)中的heiscareless;句(5)中的theyarewise等等.

而在It‘s

difficult

for

you

to

deal

with

the

problem.這個句子中

就不能說you

are

difficult！(1)Itwasimpolite_______without_______good-bye.A.ofhimtoleave;saying

B.ofhimleaving;tosay

C.forhimtoleave;tosay

D.forhimleaving;saying(2)I'msurprisedtofinditeasy________

onitinashorttime.A.themworkingB.forthemworkingC.ofthemtoworkD.forthemtowork【Ex】選擇正確的選項填空Answers:(1)A;(2)D第二十七頁，共37頁。2.動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)形式：名語/名詞所有格或形容詞物主代詞/代詞賓格+doing作主語時只能用名詞所有格或形容詞物主代詞！(1)LiMing’sjoininginourphysicsgroupisagreedbyallofus.(LiMing’sjoining…在句子中作主語，不能用LiMingjoining)(2)Ican’tunderstandyou/yourleavingwithoutsayinggood-byetome.(you/yourleaving…在句子中作賓語)(3)IwassurprisedatRobert/Robert’shavingcompletedthetasksosoon.(Robert/Robert’shavingcompleted…在句子中作賓語)(4)Thesurpriseishercominghere.(hercoming…在句子中作賓語)1.Iwouldappreciate____backthisafternoon.A.youtocall

B.youcallC.yourcalling

D.you'recalling【Ex】選擇正確的選項填空第二十八頁，共37頁。(2)Idon'tmind____thedecisionaslongasitisnottoolate.A.youtodelaymakingB.yourdelayingmakingC.youdelayingtomakeD.youdelaytomake(3)Sheapologizedtomefor_______toinformmeofthechangeintheplan.A.hernotbeingable

B.herbeingnotableC.notbeingable

D.thatshe'snotableto(4)________madeherparentsworriedalot.A.HernottocomebackB.NothertocomebackC.NothercomingbackD.Hernotcomingback(5)_____theprizewastheprideofourclass.A.MarytowinB.MarywinningC.Mary’swinningD.MarywonAnswers:1-5CBCDC第二十九頁，共37頁。3.分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)又稱作分詞的獨立主格結(jié)構(gòu).形式：名詞或代詞主格+現(xiàn)在分詞或過去分詞用法：當分詞作狀語時，它有自己獨立的邏輯主語，而不再用句子的主語當作自己的邏輯主語！如：(1)Hearingthenews，theyalljumpedwithjoy(2)Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.句(1)中作原因狀語的hearing(“聽見”)的邏輯上的主語就是句子的主語they;同樣句(2)中Encouraged的邏輯上的主語也是句子的主語theyoungpeople.句(1)兩者之間的關(guān)系為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞的主動式，句(2)兩者之間的關(guān)系為被動關(guān)系，所以用過去分詞(1)Havingarrived,themeetingwasdeclaredopen.(2)Paintedwhite,welikethehousebetter.分析下面兩個句子，你覺得它們對嗎？第三十頁，共37頁。(1)Alltheguestshavingarrived,themeetingwasdeclaredopen.(2)Thehousepaintedwhite,welikeitbetter.上面兩個句子在英語中是不對的！因為作狀語的分詞與句子的主語不能構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，要使它們正確，我們可以在分詞前面加出其邏輯主語：這就是英語中分詞的獨立主格結(jié)構(gòu)！再如：(1)Thedaybeingfine,wedecidedtogoswimming.(獨立主格結(jié)構(gòu)Thedaybeingfine在句中作原因狀語)(2)Thejobdone,wewenthome.(獨立主格結(jié)構(gòu)Thejobdone在句中作時間狀語)(3)Weatherpermitting，we’llgototheWestLake.(獨立主格結(jié)構(gòu)Weatherpermitting在句中作條件狀語)(4)Thebabyfellfromthecradle,bloodcomingdownfromhisface(獨立主格結(jié)構(gòu)bloodcomingdown在句中作伴隨狀語)第三十一頁，共37頁。1.名詞/代詞+不定式。如：Ahousetobebuilt,wemustsaveeverycent.由于要建一座房子，我們必須節(jié)省每一分錢。NowhereisLiLei,WeiFangtocometomorrow.

現(xiàn)在李蕾來了，魏方明天到。2.名詞/代詞+形容詞。如：Thegroundmuddy,weshouldbecareful.地面濘泥，我們應(yīng)該小心。3.名詞/代詞+副詞。如：Theclassover,weallwentouttoplay.下課后，我們都出去玩。4.名詞/代詞+介詞短語。如：Glassesinhishand,heaskedwherehisglasseswere.

手里拿著眼鏡，他問他的眼鏡哪去了。獨立結(jié)構(gòu)的一些其它形式：還有一種就是我們經(jīng)常見到的with的復(fù)合結(jié)構(gòu)！形式：with+名詞或代詞+形容詞、副詞、介詞短語、非謂語動詞(否定含義可以用without)第三十二頁，共37頁。(1)_______,wehadtostayathomeallday.

AThedaybeingverycold

BWhileaverycoldday

CItwasaverycoldday

DBeingaverycoldday(2)Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons_______fortheday.A.finishing

B.finished

C.hadfinished

D.werefinished如：Hespoketouswithhismouthfulloffood.

她口里含著食物跟我們說話。Helefttheofficewiththelightson.他離開了辦公室，讓燈亮著。Theengineercamewithanotebookinhishand.

那個工程師手里拿著筆記本過來了。Don’tbrushyourteethwithwaterrunning.不要在刷牙時讓水流著。Withsomuchworktodo,themanagerfeltveryworried.這么多工作要做，經(jīng)理覺得很焦急。Withtheroadblocked,theyhadtoturnbackandranrounditinanotherway.

由于道路被堵，他們不得不轉(zhuǎn)身從另一條路繞過去。

【Ex】選擇正確的選項填空第三十三頁，共37頁。(3)________moreandmoreforestsdestroyed,manyanimalsarefacingthedangerofdyingout.A.because

B.as

C.With

D.Since(4)Thebuswascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostof________carryingheavybagsandbasketsfulloffruitandvegetablestheyhadboughtthere.A.them

B.who

C.whom