上學期小學英語教學工作總結(jié)

第5頁共5頁上學期?小學英?語教學?工作總?結(jié)本?學期，?本人擔?任四年?級（1?）（2?）（3?）班和?五年級?（3）?（4）?班的英?語教學?工作。?一學期?來，在?學校領(lǐng)?導的正?確領(lǐng)導?下，我?自始至?終以認?真、嚴?謹?shù)闹?學態(tài)度?，勤懇?、堅持?不懈的?精神從?事教學?工作。?根據(jù)我?所任教?班級的?實際情?況，分?析一下?各個年?級的基?本情況?，優(yōu)生?少得可?憐，中?差生卻?俯視皆?是。?四年級?這一學?期每周?只有_?___?節(jié)英語?課，再?加上這?一學期?活動特?別多，?有時候?個別班?級在一?周內(nèi)一?節(jié)英語?課都沒?有。教?學任務?也就是?在學期?結(jié)束的?時候手?腕新課?而已，?根本沒?有時間?復習。?課時少?任務重?，加上?學生的?基礎(chǔ)差?，學生?掌握的?不是很?好。?五年級?每周只?有三節(jié)?課，雖?然教學?任務按?規(guī)定時?間完成?了，但?是個別?同學基?礎(chǔ)比較?差掌握?不牢固?。學生?對英語?學習興?趣整體?有所下?降，兩?極分化?比較嚴?重。所?以本學?期以做?好后進?生的轉(zhuǎn)?化工作?為主。?面向全?體學生?，以學?生的發(fā)?展為宗?旨，始?終把激?發(fā)學生?的學習?興趣放?在首位?，注意?分層教?學，引?導學生?端正學?習態(tài)度?，掌握?良好的?學習方?法，培?養(yǎng)學生?良好的?學習習?慣。?認真制?定教學?計劃，?注重研?究教學?理論，?認真?zhèn)?課和教?學，積?極參加?科組活?動和備?課組活?動，上?好公開?課，并?能經(jīng)常?聽各老?師的課?，從中?吸取教?學經(jīng)驗?，取長?補短，?提高自?己的教?學的業(yè)?務水平?。每節(jié)?課都以?最佳的?精神狀?態(tài)站在?教壇，?以和藹?、輕松?、認真?的形象?去面對?學生。?課前?做到認?真?zhèn)湔n?，多方?面去搜?集相關(guān)?資料。?為提高?每節(jié)課?的教學?質(zhì)量，?本人除?注重研?究教材?，把握?好基礎(chǔ)?、重點?難點外?，還采?用多媒?體教學?，如：?幻燈、?錄音等?多樣形?式。通?過培養(yǎng)?學生學?習英語?的興趣?，調(diào)動?學生學?習的積?極性、?主動性?，提高?課堂的?教學質(zhì)?量，按?時完成?教學任?務。?認真?備課。?不但備?學生，?而且備?教材、?備教法?。根據(jù)?教學內(nèi)?容及學?生的實?際，設(shè)?計課的?類型，?擬定采?用的教?學方法?，并對?教學過?程的程?序及時?間安排?都做了?詳細的?記錄，?認真寫?好教案?。每一?課都做?到“有?備而來?”，每?堂課都?在課前?做好充?分的準?備，課?后及時?對該課?做出總?結(jié)。?增強?上課技?能，提?高教學?質(zhì)量。?在課堂?上特別?注意調(diào)?動學生?的積極?性，加?強師生?交流，?充分體?現(xiàn)學生?學得容?易，學?得輕松?，覺得?愉快，?注意精?神，培?養(yǎng)學生?多動口?動手動?腦的能?力。?采取?的措施?：以活?動為課?堂教學?的主要?形式，?設(shè)計豐?富多彩?的教學?活動，?讓學生?在樂中?學、學?中用，?從而保?證學生?英語學?習的可?持續(xù)性?發(fā)展。?2、?通過聽?、說、?讀、寫?、唱、?游、演?、畫、?做等形?式，進?行大量?的語言?操練和?練習。?3?、設(shè)計?全面、?高效的?課外作?業(yè)，培?養(yǎng)學生?良好的?書寫習?慣，做?到整潔?、規(guī)范?、正確?地書寫?。4?、在五?年級四?班的教?學中我?一直堅?持小組?合作學?習。把?全班同?學分成?了__?__個?小組，?每組5?到__?__人?，由同?學推出?一個小?組長，?在平時?的英語?學習中?小組長?負責組?織同學?們朗讀?、練習?。一學?年下來?了，我?發(fā)現(xiàn)學?生的學?習積極?性有了?一定的?提高。?學生之?間的團?結(jié)合作?意識增?強了。?總?之,學?生通過?小學階?段的英?語課學?習,英?語的基?本知識?不斷豐?富,基?本技能?不段提?高，并?已形成?一定的?學習習?慣,并?具備一?定的自?學能力?。上?學期小?學英語?教學工?作總結(jié)?（二）?回顧?這學年?來的工?作，本?人積極?投身于?教育事?業(yè)，服?從領(lǐng)導?分工。?本學年?擔任本?校的四?、五年?級英語?教學工?作，因?為我是?學習英?語教育?的，再?加上之?前也從?事了英?語教學?，所以?本學期?的教學?工作開?展還算?得心應?手。學?生的英?語水平?也明顯?的提高?了，同?時也取?得了一?定的成?績。?一、政?治思想?方面：?我認?真學習?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加政?治學習?，并做?好筆記?。在教?學的過?程中了?解到新?的教育?形式不?允許我?們在課?堂上重?復講書?，我們?必須具?有先進?的教育?觀念，?才能適?應教育?的發(fā)展?。二?、教育?教學方?面：?要提高?教學質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我注重?組織好?課堂教?學，關(guān)?注全體?學生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性。?同時，?激發(fā)學?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學生，?注意引?發(fā)學生?學英語?的興趣?，每節(jié)?課努力?創(chuàng)設(shè)一?個情境?，同學?生在課?堂上同?游戲，?同歌唱?。熱?愛學生?，平等?的對待?每一個?學生，?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?，良好?的師生?關(guān)系促?進了學?生的學?習。比?如，握?握他的?手，摸?摸他的?頭等。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重。?積極參?與講課?，聽課?、評課?，虛心?向同行?學習教?學方法?，博采?眾長，?提高教?學水平?。本學?期積極?參加學?校組織?的開放?課活動?，在電?教室共?授課四?次，每?次都認?真對待?，通過?參與這?個活動?，使我?有了很?大的進?步。同?時，積?極與由?老師搞?好一次?英語課?堂教學?研討課?，在此?次活動?中，我?增加了?自信，?使我更?有信心?對待我?的課堂?教學，?我不是?弱者!?實力是?靠打出?來的，?不是靠?說出來?的。?三、繼?續(xù)教育?學習方?面：?本學期?我校的?繼續(xù)教?育工作?開展的?扎扎實?實，有?實效。?我能認?真學習?有關(guān)書?籍，做?好筆記?。同時?，校園?的博客?風很濃?，我也?愛上了?博客，?喜歡在?那里抒?發(fā)我的?情感，?展現(xiàn)我?的教學?實際和?反思。?四、?組長工?作：?本學期?我們?nèi)?體專科?教師都?聚集到?一起，?大家在?平時，?能夠互?幫互助?，主動?搞好辦?公室的?衛(wèi)生，?做到了?不用安?排，人?人主動?的好局?面，真?的像個?大家庭?，在這?里我們?都感受?到了溫?暖。在?組里，?年輕人?較多，?在年輕?人的渲?染下，?我們?nèi)?人有了?活力，?有了朝?氣。我?堅信，?歲月能?使人變?老的是?年齡，?是外表?，但永?遠不能?改變的?是你的?心靈。?只要你?有一顆?朝氣蓬?勃，積?極向上?的心，?你的工?作，你?的生活?永遠都?會充滿?陽光。?教育?工作，?是一項?常做常?新、永?無止境?的工作?