檢驗(yàn)科個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁檢驗(yàn)科個(gè)?人工作總?結(jié)范本?____?年滿載著?累累碩果?即將過去?，在這一?年里，在?深入實(shí)踐?____?下，醫(yī)院?創(chuàng)建“平?安醫(yī)院”?及迎接’?三甲”復(fù)?審活動(dòng)，?帶動(dòng)科室?規(guī)范有序?發(fā)展下，?本人認(rèn)真?落實(shí)工作?任務(wù)，強(qiáng)?化和提升?醫(yī)療質(zhì)量?，緊緊圍?繞科室的?中心工作?，開拓創(chuàng)?新、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、奮?力拼搏，?全面完成?了今年的?工作任務(wù)?。一、?解放思想?，更新觀?念，與時(shí)?俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新?在過去的?一年里，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?會(huì)議精神?，深刻領(lǐng)?會(huì)___?_的思想?精髓，深?入實(shí)踐_?___，?圍繞創(chuàng)建?“平安醫(yī)?院”，發(fā)?揚(yáng)“萬眾?一心，眾?志成城，?不畏艱險(xiǎn)?，百折不?撓，以人?為本，尊?重科學(xué)”?的抗震救?災(zāi)精神，?并向參加?抗震救災(zāi)?的醫(yī)務(wù)工?作者學(xué)習(xí)?，提高思?想覺悟，?改進(jìn)工作?作風(fēng)，積?累經(jīng)驗(yàn)。?通過不斷?的學(xué)習(xí)，?我的工作?熱情和主?人翁責(zé)任?感進(jìn)一步?增強(qiáng)，思?想政治覺?悟和理論?水平也有?了明顯提?高，這對?我的工作?實(shí)踐也提?供了有益?的指導(dǎo)和?幫助。?二、恪?盡職守，?認(rèn)真做好?本職工作?工作嚴(yán)?謹(jǐn)負(fù)責(zé)，?勤勤懇懇?，任勞任?怨，積極?配合領(lǐng)導(dǎo)?的工作，?不計(jì)較個(gè)?人得失，?加班加點(diǎn)?按質(zhì)按量?完成任務(wù)?。始終堅(jiān)?持以病人?為中心的?服務(wù)思想?，急病人?之所急，?得到病人?的好評。?醫(yī).學(xué)教?育網(wǎng)搜集?整理嚴(yán)格?遵守危急?值報(bào)告制?度，能及?時(shí)通知臨?床醫(yī)師或?者病人，?為病人的?診治爭取?時(shí)間。在?完成臨床?檢驗(yàn)工作?的同時(shí)，?還承擔(dān)一?部分本科?室實(shí)習(xí)生?的實(shí)習(xí)帶?教工作，?堅(jiān)持以?理論聯(lián)系?實(shí)際，做?到學(xué)以致?用，得到?學(xué)生的好?評。三?、嚴(yán)于律?已，努力?提高業(yè)務(wù)?水平在?作風(fēng)上，?嚴(yán)于律已?，遵守醫(yī)?院各項(xiàng)規(guī)?章制度，?遵紀(jì)守法?，團(tuán)結(jié)同?志，始終?保持嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的工?作態(tài)度、?一絲不茍?的工作作?風(fēng)，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?受到上級?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的好評?。端正態(tài)?度，積極?參加本學(xué)?科的各種?學(xué)習(xí)講座?、網(wǎng)上繼?續(xù)教育等?，學(xué)習(xí)最?新知識、?新進(jìn)展。?團(tuán)結(jié)群?眾，團(tuán)結(jié)?同事，共?同學(xué)習(xí)研?究本學(xué)科?疑難問題?，并取得?很大進(jìn)步?。四、?工作中存?在的主要?問題只?注意認(rèn)真?做好自己?的工作，?為領(lǐng)導(dǎo)分?憂不夠，?對同事幫?助不足。?有時(shí)工作?不夠細(xì)致?，存在?急躁情緒?，開拓創(chuàng)?新不夠。?在新的?一年里，?我一定以?更加飽滿?的熱情，?投入到新?的工作中?去，迎接?新的挑戰(zhàn)?，爭取?做出更加?優(yōu)異的成?績。檢?驗(yàn)科個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）20?0___?_年滿載?著累累碩?果即將過?去，在這?一年里，?在深入實(shí)?踐___?_下，醫(yī)?院創(chuàng)建“?平安醫(yī)院?”，帶動(dòng)?科室規(guī)范?有序發(fā)展?下，認(rèn)真?落實(shí)工作?任務(wù)，強(qiáng)?化和提升?醫(yī)療質(zhì)量?，緊緊圍?繞科室的?中心工作?，開拓創(chuàng)?新、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、奮?力拼搏，?全面完成?了今年的?工作任務(wù)?，檢驗(yàn)科?個(gè)人工作?總結(jié)。?一、解放?思想，更?新觀念，?與時(shí)俱進(jìn)?，開拓創(chuàng)?新在過?去的一年?里，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__會(huì)議?精神，深?刻領(lǐng)會(huì)_?___的?思想精髓?，深入實(shí)?踐___?_，圍繞?創(chuàng)建“平?安醫(yī)院”?，發(fā)揚(yáng)“?萬眾一心?，眾志成?城，不畏?艱險(xiǎn)，百?折不撓，?以人為本?，尊重科?學(xué)”的抗?震救災(zāi)精?神，并向?參加抗震?救災(zāi)的醫(yī)?務(wù)工作者?學(xué)習(xí)，提?高思想覺?悟，改進(jìn)?工作作風(fēng)?，積累經(jīng)?驗(yàn)。通過?不斷的學(xué)?習(xí)，我的?工作熱情?和主人翁?責(zé)任感進(jìn)?一步增強(qiáng)?，思想政?治覺悟和?理論水平?也有了明?顯提高，?這對我的?工作實(shí)踐?也提供了?有益的指?導(dǎo)和幫助?。二、?恪盡職守?，認(rèn)真做?好本職工?作工作?嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，積?極配合領(lǐng)?導(dǎo)的工作?，不計(jì)較?個(gè)人得失?，加班加?點(diǎn)按質(zhì)按?量完成任?務(wù)。始終?堅(jiān)持以病?人為中心?的服務(wù)思?想，急病?人之所急?，得到病?人的好評?。嚴(yán)格遵?守危急值?報(bào)告制度?，能及時(shí)?通知臨床?醫(yī)師或者?病人，為?病人的診?治爭取時(shí)?間。在完?成臨床檢?驗(yàn)工作的?同時(shí)，還?承擔(dān)一部?分本科室?實(shí)習(xí)生的?實(shí)習(xí)帶教?工作，堅(jiān)?持以理論?聯(lián)系實(shí)際?，做到學(xué)?以致用，?得到學(xué)生?的好評，?個(gè)人總結(jié)?《檢驗(yàn)科?個(gè)人工作?總結(jié)》。?三、嚴(yán)?于律已，?努力提高?業(yè)務(wù)水平?在作風(fēng)?上，嚴(yán)于?律已，遵?守醫(yī)院各?項(xiàng)規(guī)章制?度，遵紀(jì)?守法，團(tuán)?結(jié)同志，?始終保持?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的工作態(tài)?度、一絲?不茍的工?作作風(fēng)，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，受到?上級領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?好評。端?正態(tài)度，?積極參加?本學(xué)科的?各種學(xué)習(xí)?講座、網(wǎng)?上繼續(xù)教?育等，學(xué)?習(xí)最新知?識、新進(jìn)?展。團(tuán)結(jié)?群眾，團(tuán)?結(jié)同事，?共同學(xué)習(xí)?研究本學(xué)?科疑難問?題，并取?得很大進(jìn)?步。四?、工作中?存在的主?要問題?只注意認(rèn)?真做好自?己的工作?，為領(lǐng)導(dǎo)?分憂不夠?，對同事?幫助不足?。有時(shí)工?作不夠細(xì)?致，存在?急躁情緒?，開拓創(chuàng)?新不夠。?在新的?一年里，?我一定以?更加飽滿?的熱情，?投入到新?的工作中?去，迎接?新的挑戰(zhàn)?，爭取做?出更加優(yōu)?異的成績?。醫(yī)院?檢驗(yàn)科個(gè)?人年終總?結(jié)（范文?）的延伸?內(nèi)容：什?么是工作?總結(jié)，如?何寫工作?總結(jié)?及?寫作要點(diǎn)??工作?總結(jié)是對?一段時(shí)間?來所做的?工作進(jìn)行?分析研究?，肯定成?績，找出?問題，把?這些用文?字表述出?來，就叫?做工作總?結(jié)。工?作總結(jié)既?是對自身?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的回?顧過程，?又是人們?思想認(rèn)識?提高的過?程。通過?總結(jié)，人?們可以把?零散的、?膚淺的感?性認(rèn)識上?升為系統(tǒng)?、深刻的?理性認(rèn)識?，從而得?出科學(xué)的?結(jié)論，以?便發(fā)揚(yáng)成?績，克服?缺點(diǎn)，吸?取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，使今?后的工作?少走彎路?，多出成?果。工作?總結(jié)分為?部門總結(jié)?，個(gè)人總?結(jié)。要用?第一人稱?。即要從?本單位、?本部門的?角度來撰?寫。表達(dá)?方式以敘?述、議論?為主，說?明為輔，?可以夾敘?夾議說。?總結(jié)要?寫得有理?論價(jià)值。?一方面，?要抓主要?矛盾，無?論談成績?或談存在?問題，都?不要面面?俱到。另?一方面，?對主要矛?盾要進(jìn)行?深入細(xì)致?的分析，?談成績要?寫清怎么?做的，為?什么這樣?做，效果?如何，經(jīng)?驗(yàn)是什么?;談存在?問題，要?寫清是什?么問題，?為什么會(huì)?出現(xiàn)這種?問題，其?性質(zhì)是什?么，教訓(xùn)?是什么。?這樣的總?結(jié)，才能?對前一段?的工作有?所反思，?并由感性?認(rèn)識上升?到理性認(rèn)?識。檢?驗(yàn)科個(gè)人?工作總結(jié)?范本（三?）__?__年，?正在病院?帶領(lǐng)與主?任準(zhǔn)確帶?領(lǐng)高，同?事的贊助?高，我們?同心合力?，盤繞病?院中間工?作，分離?科室的工?作特量，?建立高度?的奇跡心?與工作心?，正在工?作上主動(dòng)?自動(dòng)，求?實(shí)務(wù)虛，?結(jié)壯苦干?，不停進(jìn)?步醫(yī)療量?量、保證?醫(yī)療平安?、進(jìn)步全?科素養(yǎng)，?可以主動(dòng)?合營主任?做好磨練?科的各項(xiàng)?工作。正?在工作中?與得了必?然的結(jié)因?，也存正?在必然成?績?，F(xiàn)總?結(jié)以下：?1.思?惟政治圓?點(diǎn)：主動(dòng)?請求提高?，當(dāng)真進(jìn)?修___?_各項(xiàng)目?標(biāo)政策，?建立與脆?持準(zhǔn)確的?天高不雅?、人生不?雅、代價(jià)?不雅，主?動(dòng)加入病?院的各項(xiàng)?政治舉止?與營業(yè)進(jìn)?修。脆持?政治理論?進(jìn)修與營?業(yè)進(jìn)修相?分離，進(jìn)?步本身思?惟熟悉與?效勞技藝?，穩(wěn)固建?立效勞認(rèn)?識，年大?局認(rèn)識，?怯于理論?，勇于立?異。建立?專心致志?為國民效?勞的思惟?，念病人?之所念，?急病人之?所急，盤?繞我院改?造成長年?大局，當(dāng)?真完成病?院高達(dá)的?各項(xiàng)工作?聘請……?為人風(fēng)格?正直，過?失人道三?講四，挨?小講述，?過失高級?決議計(jì)劃?妄減批評?。保全年?大局，與?同事能和?氣相處，?不管是正?在工作上?照樣正在?糊口上皆?能彼此關(guān)?懷，彼此?贊助。?主動(dòng)呼應(yīng)?____?號令，正?在部門地?域堅(jiān)苦大?眾請求贊?助時(shí)，固?然我的人?為也高，?但照樣主?動(dòng)伸出支?援之手，?大方解囊?。2.?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?與醫(yī)療量?量圓：具?有猛烈的?奇跡心與?工作感，?看待每個(gè)?前去檢討?的病人，?皆能做到?“急病人?之所急，?念病人之?所念，”?專心致志?為病人效?勞。享樂?刻苦，初?末連結(jié)主?動(dòng)向上的?工作風(fēng)格?與勤奮勤?奮的肉體?狀況。對?相符磨練?量量的標(biāo)?本，請求?病人從頭?留與，并?與病人闡?明緣由，?與抱病人?的承認(rèn)。?對病人提?出請求表?明化驗(yàn)佳?績的成績?，皆能主?動(dòng)合營臨?床，依照?院里臨床?大夫的請?求，做任?何表明工?作。寬格?構(gòu)造規(guī)律?不雅念，?做到晚高?班，晚上?班，晚到?、遲到、?串崗。無?承受病人?吃請與支?受白包、?禮物、背?工的景象?，無醫(yī)療?變亂。對?工作中收?現(xiàn)的成績?能實(shí)時(shí)改?正與更正?，時(shí)辰與?各科室連?結(jié)聯(lián)絡(luò)，?收現(xiàn)兩次?因病人標(biāo)?本留與有?成績，并?實(shí)時(shí)告訴?到相干科?室，請求?從頭留與?標(biāo)本再做?磨練，幸?免了錯(cuò)誤?變亂的產(chǎn)?生。正在?工作上，?重視各類?常識的進(jìn)?修與積聚?，脆持自?力考慮，?斗膽理論?，不停進(jìn)?步綜開素?養(yǎng)與工作?才能。為?人正大，?氣度開闊?，脆持逃?求工作的?高尺度、?高服從、?寬請求。?營業(yè)才能?對照強(qiáng)，?已能勝任?本職工作?，愛崗敬?業(yè)。3?.營業(yè)工?作與進(jìn)修?圓點(diǎn)：主?動(dòng)加入病?院與科室?構(gòu)造的各?類營業(yè)進(jìn)?修，經(jīng)過?進(jìn)修與回?想，增強(qiáng)?本身素養(yǎng)?的進(jìn)步。?本年高半?年正在熊?先生穿離?無人帶教?，正在進(jìn)?修與工作?聘請對照?沉重的實(shí)?際狀況高?，能主動(dòng)?自動(dòng)的合?營譚主任?與同事定?時(shí)完成工?作，能很?好的正直?本身的進(jìn)?修立場，?從叫苦叫?乏。正在?營業(yè)工作?中，當(dāng)真?實(shí)行科里?的各項(xiàng)規(guī)?章軌制，?統(tǒng)統(tǒng)磨練?操縱皆寬?格恪守操?縱規(guī)程。?看待工作?當(dāng)真背責(zé)?，時(shí)辰以?審慎的工?作立場處?置好每個(gè)?待檢標(biāo)本?，當(dāng)真處?置好工作?中逢到的?疑問成績?。對檢測?佳績與臨?床診斷太?符合的佳?績，第一?時(shí)光向列?位先生反?應(yīng)，脆持?做到復(fù)查?，確保收?出磨練講?述的正確?性，實(shí)時(shí)?與臨床大?夫聯(lián)絡(luò)，?求應(yīng)有益?的診斷根?據(jù)。寬格?恪守求助?緊急值講?述軌制，?能實(shí)時(shí)告?訴臨床醫(yī)?師或許病?人，為病?人的診治?爭與時(shí)光?。工作中?怨天尤人?，保量保?量完成帶?領(lǐng)交給的?聘請。不??？偨Y(jié)工?作，將臨?床生化的?參考值收?給各個(gè)科?室，輕易?列位大夫?與護(hù)士。?點(diǎn)臨新?情勢、新?時(shí)機(jī)、新?挑釁，可?以蘇醒地?熟悉到強(qiáng)?練內(nèi)功才?是生計(jì)之?講，是以?正在工作?之余勤奮?進(jìn)修專業(yè)?理論常識?，主動(dòng)加?入本教科?的各類進(jìn)?修講座、?網(wǎng)上繼承?教誨等，?進(jìn)修最新?常識、新?停頓……?爭與來歲?一次經(jīng)過?磨練技師?的測驗(yàn)。?4、工?作中存正?在的重要?成績：只?注重當(dāng)真?做好本身?的工作，?為帶領(lǐng)分?憂不敷，?對同事贊?助不敷。?偶然工作?不敷詳盡?，存正在?浮躁情感?，開辟立?異不敷。?正在總結(jié)?結(jié)因的同?時(shí)，自己?以為正在?以下圓點(diǎn)?還做得不?敷：遠(yuǎn)一?段時(shí)光的?進(jìn)修有所?抓緊，夸?大來歲要?職稱測驗(yàn)?的成績，?抓緊了思?惟改革。?偶然正在?工作對照?閑的狀況?高，會(huì)浮?現(xiàn)出浮躁?情感，給?工作帶來?了一些背?點(diǎn)影響，?斟酌還不?敷認(rèn)真，?工作不敷?松散。?正在新的?一年里，?我必然高?度看重理?論與理論?進(jìn)修，進(jìn)?一步剛