課外活動總結范文

第11頁共11頁課外活?動總結?范文?（一）?縱觀?一學期?來的班?級課外?活動，?有得也?有失，?為了搞?好下學?期的班?級課外?活動工?作，真?正起到?豐富學?生的課?余生活?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的人?才的目?的?，F?將本學?期的班?級課外?活動情?況總結?如下：?一、?指導思?想學?生的課?外活動?，是對?課堂學?習的延?伸、補?充、發(fā)?展，具?有廣泛?的、深?刻的、?生動的?教育效?能，可?以豐富?學生精?神生活?，陶冶?情操，?可以使?學生學?到多種?新鮮知?識，有?助于培?養(yǎng)興趣?和愛好?，發(fā)展?學生的?智能。?我本著?這樣的?目的和?原則，?認真_?___?和開展?了本學?期的課?外活動?，從效?果看，?還不能?夠很好?的跟學?校教育?教學實?際結合?，活動?效果僅?僅停留?在娛樂?上，教?育的目?的性需?要加強?。二?、開展?工作情?況及效?果總結?1、?發(fā)揮班?委的作?用。在?不違背?學?；?動安排?的情況?下，讓?學生做?自己的?主人，?學生自?己決定?活動內?容，自?行__?__活?動，到?鍛煉學?生__?__能?力的作?用。從?本學期?的工作?來看，?班委成?員還有?部分不?會工作?，心情?急切，?但方法?、措施?過于簡?單，不?易于學?生的接?受，在?下學期?的工作?中，還?要著重?抓好這?一部分?工作，?尤其是?有重點?的對問?題突出?的幾個?班委成?員進行?管理方?法的培?訓工作?。2?、體育?活動方?面。主?要是根?據學校?的安排?，進行?了各類?體育活?動，適?當根據?班級實?際涉及?鍛煉學?生團結?能力的?游戲等?，鍛煉?了學生?的身體?素質，?提高了?運動水?平，活?躍了學?生的課?余文化?生活。?從本學?期的體?育活動?來看，?娛樂的?效果大?于了教?育的效?果，在?活動的?安排和?設計上?，沒有?很好的?考慮到?這個問?題。下?學期，?將加大?___?_力度?，與負?責的班?委成員?共同磋?商，爭?取大家?的意見?，實現?寓教于?樂的效?果。?3、美?術方面?。與美?術教師?協(xié)商、?協(xié)調，?主要進?行了相?關訓練?，提高?了學生?的審美?鑒賞能?力，并?通過活?動培養(yǎng)?和選拔?一些有?特長的?學生，?發(fā)展學?生的特?長。本?班的幾?名學生?在繪畫?、書法?、素描?等方面?有了很?大的進?步，并?在學校?舉行的?活動中?成績優(yōu)?異，下?學期，?要繼續(xù)?搞好這?方面的?活動，?在不影?響學習?的前提?下，發(fā)?展更多?的特長?生。?4、音?樂方面?。與音?樂老師?協(xié)商，?本學期?主要是?___?_學生?開展了?音樂欣?賞等活?動。提?高了學?生的藝?術鑒賞?水平，?并進行?了革_?___?教育、?愛國教?育。但?本班的?特長生?比較弱?，需要?在今后?工作中?加強人?才的選?拔和培?養(yǎng)工作?。5?、開展?了以形?式多樣?的課外?活動。?活動內?容上做?到了盡?量豐富?一些，?并根據?學生的?實際選?擇多樣?的方式?，用競?賽、比?拼的方?式進行?，使學?生更有?興趣參?加課外?活動。?6、?努力的?建立了?與第一?課堂緊?密配合?的學科?小組，?如開展?了語文?、數學?、外語?等方面?的活動?。7?、把課?外活動?作為教?育的陣?地，對?學生進?行了_?___?觀念教?育，收?到了良?好的效?果。?8、始?終把安?全工作?放在首?位，在?本學期?的課外?活動過?程中的?沒有發(fā)?生學生?安全事?故。?9、根?據學校?的工作?安排，?做好了?各種時?令性的?工作。?總之?，在本?學期的?工作中?，取得?了一定?的成績?，但還?存在很?多不足?，下學?期，我?們將揚?長避短?，把班?級課外?活動搞?的更有?特色，?讓班級?課外活?動發(fā)揮?出獨特?的優(yōu)勢?，為教?育教學?推波助?瀾。?課外活?動總結?范文（?二）?（二）?引導?學生開?展健康?和有益?的課外?活動，?豐富學?生的精?神生活?，陶冶?情操，?使學生?學到多?種新鮮?知識，?培養(yǎng)學?生的興?趣和愛?好，發(fā)?展學生?的智能??，F將?本學期?的課外?活動情?況總結?如下：?一、?在學雷?鋒活動?月中，?班級開?展了形?式多樣?，豐富?多才的?學雷鋒?活動。?比如：?同學們?帶來工?具清掃?學校一?條街的?小廣告?、為貧?困學生?捐書本?、收集?雷鋒的?生平事?跡、讀?雷鋒日?記、開?展我是?雷鋒式?好少年?的班會?，讓學?生們走?近雷鋒?、爭做?助人為?樂的好?少年。?二、?校園歌?曲大家?唱，為?了豐富?學生的?課余生?活，陶?冶學生?的情操?，在_?___?月份，?班級精?心地學?習了《?歌聲與?微笑》?《七子?之歌》?《走過?老師窗?前》這?三首歌?曲，并?參加了?校校園?歌曲大?家唱的?活動，?取得了?優(yōu)秀的?成績。?三、?___?_月份?是讓孩?子們最?忙碌的?季節(jié)，?孩子們?在體育?委員的?___?_下進?行有_?___?的訓練?，備戰(zhàn)?運動會?。在運?動會的?賽場上?，是歡?呼，是?吶喊，?是__?__，?我們班?取得了?最佳的?好成績?。譜寫?了一首?奮發(fā)向?上的歌?、團結?的歌。?四、?___?_月份?我們_?___?年級到?基地參?加社會?實踐活?動，在?活動中?，孩子?們一次?又一次?地挑戰(zhàn)?自我，?戰(zhàn)勝自?我，讓?班級口?號“超?越自我?，快樂?無限”?飛揚在?基地的?上空。?課外?活動總?結范文?（三）?（三?）課?外活動?是教學?的一種?輔助_?___?形式，?是課堂?教學的?繼續(xù)和?深入。?因此，?抓好課?外活動?的開展?，有助?于教學?質量的?提高。?根據課?外活動?及英語?學科的?特點，?我對英?語課外?活動的?開展做?了如下?的嘗試?。一?、教唱?英語歌?曲唱?歌能陶?冶人的?情操，?優(yōu)美的?旋律能?給人帶?來歡樂?，絕大?多數學?生喜歡?唱歌。?而英語?歌曲，?他們更?覺新鮮?、有趣?。因此?，學生?常常是?積極地?主動地?請老師?教，自?己自覺?地練。?我在這?近五個?月的頂?崗實習?期間教?了“g?ood?mor?nin?gto?you?”“d?on"?"tb?ela?tea?gai?n”“?mot?her?""s?kis?s”等?近10?首歌曲?。由于?學生對?英文歌?曲特別?感興趣?，他們?便經常?唱，反?復唱。?這樣，?他們的?在體驗?音樂美?感的同?時，不?自覺地?復習或?學習了?一些單?詞、句?型，從?而提高?了他們?記憶能?力和英?語學習?的興趣?。二?、__?__學?生交流?學習經?驗據?研究，?學生學?不懂英?語，主?要是沒?有掌握?學法。?有的學?生由于?不了解?英語學?科的特?點，碰?到困難?就怨自?己記憶?力差，?記不住?，學不?懂。因?此，教?師除了?要經常?向學生?介紹記?憶方法?加強?學法指?導，讓?學生親?自試驗?總結外?，還應?做到在?每期的?半期考?試后，?召開一?次學習?方法討?論會，?讓學生?相互交?流、相?互學習?，這樣?學生受?益匪淺?。三?、__?__英?語競賽?活動?想讓別?人知道?自己的?長處，?這是正?常人的?普遍心?理，這?一點在?中學生?言行中?表現得?尤為突?出。據?此，我?___?_了以?年級為?單位的?英語競?賽活動?，如英?語書法?比賽、?英語廣?播比賽?、英語?話劇表?演比賽?、聽力?比賽、?英語單?詞的聽?寫、默?寫比賽?、英語?書面表?達比賽?等，并?___?_評委?認真評?定，（?[.7?rdy?.cn?]）評?出__?__獎?和個人?獎，并?給予物?質和精?神獎勵?，對獲?得全年?級前三?名的學?生，我?們還以?賀信的?形式向?學生家?長表示?祝賀，?這極大?地鼓勵?了學生?學習外?語的積?極性。?四、?___?_地編?寫活動?培養(yǎng)?學生的?編寫能?力對學?生今后?的學習?和工作?將產生?重大的?積極影?響。我?每個班?級都_?___?了一個?編寫小?組，每?小組_?___?人，要?求每小?組每兩?周出一?次墻報?，每一?周想一?句英語?口號。?這些學?生熱情?高，均?能按時?、按質?、按量?完成任?務，其?他學生?寧可不?讀課文?，但學?生編的?卻要期?期讀、?認真讀?，這就?豐富了?外語學?習的形?式。?五、營?造英語?語言氛?圍為?了向學?生創(chuàng)設?英語語?言環(huán)境?，老師?除了在?課堂上?盡力用?英語_?___?教學外?，我們?還做了?如下探?索。首?先，英?語教師?之間交?流要用?英語，?并鼓勵?年級較?高的學?生課后?要多使?用英語?；第二?，開設?了英語?角社團?，每逢?周一、?周三課?外活動?時間我?以及其?他兩位?___?_和各?班英語?愛好者?相聚于?學校的?多媒體?教室，?用英語?交流思?想，交?流學習?；第三?，充分?利用校?廣播定?時播放?英語廣?播講座?或英語?教學磁?帶，這?種語言?環(huán)境的?營造使?學生體?會到學?英語有?趣，學?英語有?用，英?語容易?學。?六、指?導學生?課外閱?讀閱?讀分精?讀和泛?讀，我?們把課?文作為?精讀教?材，在?課堂上?進行。?每教完?一個單?元后，?我又從?課外閱?讀或網?絡上選?出一至?二篇同?步閱讀?材料，?作為泛?讀在課?外進行?，這種?文章的?長度和?深淺程?度與相?應課文?相似，?適應學?生的實?際水平?，有時?，還可?向學生?推薦一?些英語?簡易讀?物，這?樣就極?大增強?了學生?的閱讀?量。?這些活?動的開?展一定?程度上?彌補了?課堂教?學的不?足，既?豐富了?學生的?課余活?動生活?，又激?發(fā)了學?生學習?英語的?興趣。?課外?活動總?結范文?（四）?本學?期開展?了豐富?多采的?課外活?動，開?闊學生?視野、?豐富知?識，提?高能力?，陶冶?情操，?開拓創(chuàng)?新，為?學生身?心發(fā)展?提供廣?闊的空?間，使?學生獲?得親身?參與實?踐的積?極體驗?和豐富?經驗，?發(fā)展實?踐能力?，發(fā)展?對知識?的綜合?運用和?創(chuàng)新能?力，養(yǎng)?成合作?、__?__、?積極進?取等良?好的個?性品質?。課外?活動成?效顯著?，現總?結如下?：學?期初成?立了學?校課外?活動領?導小組?，由主?管領導?、班主?任共同?負責學?校的課?外活動?工作。?首先做?好宣傳?工作，?使學校?師生進?一步了?解其意?義，踏?踏實實?的既安?全又順?利的開?展活動?。在此?基礎上?，根據?學校實?際情況?，擬定?好活動?內容及?各種活?動項目?，安排?好輔導?老師，?培養(yǎng)各?種活動?的骨干?力量；?安排好?各班活?動范圍?、活動?場地；?建立健?全實行?評比制?度，_?___?月一小?評，一?學期一?總結。?在原有?的基礎?上對一?些活動?課程進?行改革?與調整?，開設?閱讀欣?賞與趣?聞數學?、舞蹈?、電子?琴、書?法繪畫?、乒乓?球等活?動內容?。這些?課程項?目的設?置與開?發(fā)有利?于促進?學生發(fā)?展，有?利于促?進我校?素質教?育的全?面、有?效地實?施。?我們在?興趣小?組活動?實施過?程中實?行雙選?制度。?活動前?，學校?根據每?個教師?的特點?選擇輔?導教師?，同時?根據課?程的開?設情況?，鼓勵?學生依?據自身?特長，?特別是?興趣所?向，選?擇興趣?小組。?在老師?的幫助?下，學?會觀察?，學會?分析，?從而創(chuàng)?造真正?屬于自?己的個?性空間?。為?加強常?規(guī)督促?管理，?避免興?趣小組?的隨意?性和盲?目性，?我們堅?持“五?定”一?定活動?課程，?在全面?了解教?師和學?生興趣?、特長?的基礎?上，結?合學校?的實際?，開設?興趣小?組課程?；二定?活動目?標，針?對重點?項目，?學校將?在確實?可行的?情況下?把它作?為評優(yōu)?和考核?的重要?依據；?三定活?動時間?，興趣?小組活?動列入?教學計?劃，每?周兩課?時的固?定活動?時間；?四定輔?導老師?；五定?活動地?點，我?們會確?保各興?趣小組?固定的?活動地?點，開?展了豐?富多彩?、形式?多樣的?文體活?動。?文學藝?術類的?活動內?容主要?圍繞書?法、繪?畫、舞?蹈等展?開。以?此來豐?富學生?們的精?神生活?。提高?他們的?欣賞能?力。?除取得?以上的?成績，?還有以?下問題?在今后?的工作?中須注?意：?在各種?課外活?動開展?的過程?中，有?時只注?重形式?的變化?，忽略?了活動?目的的?針對性?；活動?的順利?開展，?有賴于?工作前?的準備?活動，?但活動?后的小?結，大?多數同?學懶于?表達，?有些同?學只滿?足于“?我知道?”，而?沒有由?此及彼?，作出?更深刻?的思考?。以上?幾點還?須在今?后工作?中改進?。總?之，要?全面提?高學生?的素質?，我們?要做的?工作還?有很多?，還需?要在各?級領導?的指導?下進一?步完善?、發(fā)展?、提高?。我們?得繼續(xù)?努力創(chuàng)?造條件?，讓每?一個孩?子都參?與到課?外文體?活動中?去，體?驗到一?份成功?的快樂?，從而?樹立自?信，擁?有克服?困難的?信心和?勇氣。?我們有?決心，?有信心?，有能?力把我?校建設?成“全?面加特?色”的?學校，?把學生?培養(yǎng)成?“合格?加特長?”的二?十一世?紀接班?人。?課外活?動總結?范文（?五）?___?_小學?___?_-_?___?年度第?二學期?課外?活動總?結范文?（六）?課外?活動是?學校課?堂教學?的延伸?性活動?，是進?一步深?化教育?教學改?革，全?面實施?推進素?質教育?的一個?重要體?現。課?外活動?的正常?開展，?既可豐?富學生?的課余?生活，?也可為?學生提?供一個?自主發(fā)?展的時?間與空?間。_?___?豐富多?彩的文?化、藝?術、科?技、體?育活動?，符合?廣大學?生和家?長的意?愿。學?生通過?活動，?能獲得?許多在?課堂中?學不到?的知識?和技能?，有利?于激發(fā)?學生學?習興趣?，發(fā)展?個性特?長，促?進學生?身心健?康發(fā)展?。課外?活動給?學生們?帶來了?歡樂，?帶來了?喜悅，?學生們?在活動?中讓我?們看到?他們的?另一面??，F將?本學期?的活動?總結如?下：?一、多?種多樣?的課外?活動，?彰顯校?園活力?。本?期課外?活動_?___?了豐富?多彩的?文化、?藝術、?科技、?體育活?動。通?過課外?活動，?鍛煉了?學生的?體力，?開發(fā)智?力，提?高文化?素質，?促進了?學生個?性發(fā)展?，培養(yǎng)?了學生?優(yōu)良品?德，陶?冶美的?情操，?為校園?增添了?活力。?二、?嚴格的?___?_管理?，保障?了課外?活動的?有序進?行。?嚴格按?照學期?初制定?的計劃?，及早?動手，?積極籌?劃，使?課外活?動活動?時間、?地點、?人員固?定，保?證了活?動的穩(wěn)?定性。?另外，?活動內?容全面?、具體?，教師?提前備?課，活?動時扎?實有效?。小組?成員對?活動內?容掌握?較快，?每次都?達到了?較好效?果。學?生不僅?掌握了?更多的?知識，?而且思?維能力?、動手?能力極?大提高?，自學?能力也?有一定?發(fā)展。?三、?認真_?___?實施，?積極的?備課、?指導提?了高課?堂效果?。為?切實增?強學生?運動水?平，營?造寓教?于樂、?趣味健?身、陶?冶情操?的練習?氛圍，?認真_?___?，積極?實施，?悉心的?指導，?激發(fā)了?學生的?興趣。?通過?各種形?式的活?動，發(fā)?展了學?生的運?動技能?，同時?學生的?個人才?華得到?了表現?，激發(fā)?了學生?的積極?性，鍛?煉了學?生身體?的協(xié)調?性，提?高了學?生的身?體素質?，同時?培養(yǎng)了?學生善?于動腦?、敢于?創(chuàng)新、?大膽實?踐的優(yōu)?秀品質?，讓學?生體驗?到了體?育運動?的快樂?。發(fā)揮?學生的?長處，?補足他?們的短?處，教?師認真?指導，?制定不?同的目?標，實?施不同?的教育?。課?外活動?過程中?還有許?多不足?之處，?需要加?強指導?和改進?。把課?外活動?推廣到?每位學?生中去?，發(fā)揮?好本校?教師的?資源優(yōu)?勢、學?生的聰?明才智?，同時?培養(yǎng)學?生的個?人才華?和團隊?意識，?為學生?終身發(fā)?展打下?基礎。?__?__小?學教導?處課?外活動?總結范?文（七?）一?年級（?2）班?課外活?動總結?__?__—?___?_學年?第一學?期擬?寫人：?劉柳?在素質?教育的?今天，?課外活?動越來?越顯得?重要，?它不僅?使對學?科有興?趣和有?才能的?學生得?到生動?活潑，?自由的?發(fā)展，?更能培?養(yǎng)和鍛?煉學生?的實踐?能力和?創(chuàng)新能?力，課?外活動?是素質?教育的?重要內?容，豐?富多彩?的課外?活動，?有助于?提高學?生__?__能?力，通?過相互?合作，?培養(yǎng)_?___?精神。?學生第?二課堂?活動，?是對第?一課堂?學習的?延伸、?補充、?發(fā)展，?具有廣?泛的、?深刻的?、生動?的教育?效能，?可以豐?富學生?精神生?活，陶?冶情操?，可以?使學生?學到多?種新鮮?知識，?有助于?培養(yǎng)興?趣和愛?好，發(fā)?展學生?的智能?。同時?還能通?過課外?活動推?進課堂?教學，?提高學?生素質?。現將?本學期?的課外?活動情?況總結?如下：?一、?任務完?成情