下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生年?度個(gè)人工?作總結(jié)?剛進(jìn)大學(xué)?,看到了?好多陌生?的面孔,?太多的不?習(xí)慣,這?第一件事?,便是軍?訓(xùn)“五更?鼓角聲悲?壯,三峽?星河影動(dòng)?搖”!軍?訓(xùn)結(jié)束后?,開(kāi)始和?班里的同?學(xué)認(rèn)識(shí),?聽(tīng)了許多?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)?們的關(guān)心?的話語(yǔ),?我競(jìng)選了?班長(zhǎng),當(dāng)?上班長(zhǎng)為?著班級(jí)的?事忙碌著?。等待著?去完成我?早已想加?入的大家?庭—學(xué)生?會(huì)的愿望?,通過(guò)努?力我很榮?幸的來(lái)到?這個(gè)大家?庭,在這?里我體驗(yàn)?到家的溫?暖,家的?教誨,學(xué)?習(xí)到很多?能力,參?加了很多?活動(dòng),懂?得了很多?道理。?在大學(xué)里?我學(xué)到了?很多,懂?得了很多?,剛來(lái)學(xué)?校的時(shí)候?我就自己?去熟悉學(xué)?校旁邊的?環(huán)境,去?了解學(xué)校?的情況。?在開(kāi)始競(jìng)?選班長(zhǎng)的?時(shí)候,我?在學(xué)姐學(xué)?長(zhǎng)的指引?下,大膽?的去跟老?師自薦,?去跟同學(xué)?搞好關(guān)系?,在老師?的培養(yǎng)下?,我學(xué)會(huì)?了做什么?事都要用?心,要大?膽的去創(chuàng)?新,和一?些處事技?巧等等。?在與院里?學(xué)生會(huì)和?老師相處?中,我做?什么事都?很積極,?大力支持?他們的工?作,但是?我感覺(jué)到?自己自信?心不高。?在忙碌?中我停下?了,因我?看到校學(xué)?生會(huì)在英?語(yǔ)角那舉?辦海報(bào)展?,我大膽?的去和學(xué)?姐學(xué)長(zhǎng)交?流,在交?流中我聽(tīng)?到了學(xué)姐?學(xué)長(zhǎng)們那?流利的解?說(shuō),還有?對(duì)學(xué)生會(huì)?的了解,?更是對(duì)我?的鼓勵(lì),?給我加油?。在學(xué)姐?學(xué)長(zhǎng)的講?解中,我?了解到很?多活動(dòng)是?多么的有?意義、有?價(jià)值,并?且我也認(rèn)?識(shí)了他們?,他們讓?我加入學(xué)?生會(huì)的信?心更加堅(jiān)?定。第?一次面試?前,我做?了很多準(zhǔn)?備,比如?說(shuō):我了?解學(xué)生會(huì)?這個(gè)組織?和我想加?入的實(shí)踐?部的工作?職能和宗?旨,近期?舉辦的活?動(dòng)等等都?記了好的?。我發(fā)現(xiàn)?自己真的?很想加入?,早早的?我就在門?外等著的?時(shí)候,等?待著,我?詢問(wèn)了下?面試過(guò)的?同學(xué),里?面的情況?,我思索?著:門是?關(guān)著的,?我應(yīng)該敲?門,出來(lái)?得關(guān)門,?我是拿著?申請(qǐng)書(shū)進(jìn)?去,應(yīng)該?雙手送上?等等問(wèn)題?,突然就?聽(tīng)到我的?名字,我?按照自己?的預(yù)先想?好的進(jìn)去?了,經(jīng)過(guò)?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)?的提問(wèn),?我看到學(xué)?姐學(xué)長(zhǎng)他?們的精神?面貌非常?好,沒(méi)有?一點(diǎn)差錯(cuò)?。我通?過(guò)了!接?著筆試我?也精心準(zhǔn)?備,我也?過(guò)了,在?第一次見(jiàn)?面會(huì)的時(shí)?候,我們?聽(tīng)到主席?團(tuán)的學(xué)姐?學(xué)長(zhǎng)他們?的話語(yǔ),?我們明白?了,學(xué)生?會(huì)里要嚴(yán)?格要求自?己,以“?規(guī)范﹑高?效﹑和諧?﹑發(fā)展”?的宗旨來(lái)?要求自己?。在第一?次內(nèi)部部?門交談中?,聽(tīng)到學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐給?我們講禮?貌問(wèn)題和?紀(jì)律問(wèn)題?等等,很?多問(wèn)題都?是我們沒(méi)?有注意的?,細(xì)節(jié)可?以決定成?敗。在與?其他部門?交談中我?不僅學(xué)會(huì)?了他們的?自我介紹?,而且觀?察到了他?們喜歡的?介紹方式?和一些小?的動(dòng)作還?有他們的?基本性格?,可以讓?我去很好?的去與他?們交友。?每個(gè)部門?都有其獨(dú)?特,虛心?去學(xué)習(xí)。?我相信我?會(huì)學(xué)到很?多。在?學(xué)生會(huì)考?核中,當(dāng)?黑夜還未?散去,當(dāng)?清晨的冷?風(fēng)直撲人?面,許多?同宿舍的?同學(xué)還在?酣夢(mèng)時(shí),?新一屆的?學(xué)生會(huì)干?事們卻已?經(jīng)集合在?操場(chǎng)上準(zhǔn)?備觀摩升?旗,接受?愛(ài)國(guó)主義?教育。沒(méi)?有報(bào)酬,?沒(méi)有回報(bào)?,但仍有?許多人堅(jiān)?持了下來(lái)?。因?yàn)樗?讓我改正?了睡懶覺(jué)?的不良習(xí)?慣;它讓?我習(xí)慣了?每天的晨?練,增強(qiáng)?了體質(zhì);?它讓我知?道什么是?責(zé)任;它?讓我學(xué)會(huì)?了如何有?特色的介?紹自己和?他人交流?;它讓我?明白了做?一個(gè)有自?制力、聽(tīng)?從安排的?意義;最?重要的是?它讓我學(xué)?會(huì)了怎樣?在大學(xué)更?好的生存?—講禮貌?、有素質(zhì)?、廣交友?……。?在第一次?外出去做?志愿者時(shí)?,心里萬(wàn)?分激動(dòng),?我以前也?出過(guò)養(yǎng)老?院和孤兒?院,也許?是因?yàn)槲?受過(guò)他人?的幫助,?我也想去?幫助他人?吧!可是?當(dāng)我去哪?里的時(shí)候?,我開(kāi)始?是很高興?,因?yàn)橛?那么多人?在那里,?可是后來(lái)?我發(fā)現(xiàn)做?事的就那?幾個(gè),還?有的人看?到那些小?孩就躲的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,?要不就是?在那聊天?,玩手機(jī)?,做事的?人真的不?多。這次?活動(dòng)的人?員安排也?不合理,?我認(rèn)為學(xué)?生會(huì)作為?青年志愿?者的總部?,就應(yīng)該?像我們內(nèi)?部一樣嚴(yán)?格管理各?個(gè)院青年?志愿者,?合理安排?,統(tǒng)一規(guī)?劃。要突?顯出學(xué)生?會(huì)的宗旨?“規(guī)范、?高效、和?諧、發(fā)展?”。更要?體現(xiàn)奉行?“奉獻(xiàn)、?友愛(ài)、互?助、進(jìn)步?”的服務(wù)?宗旨,及?“求真務(wù)?實(shí)、開(kāi)拓?創(chuàng)新、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?自愿服務(wù)?”為工作?原則。?上次小悅?悅活動(dòng),?大家齊心?協(xié)力把活?動(dòng)做的很?出色,有?很多中年?人都參加?在其中,?我覺(jué)的很?好,但是?我認(rèn)為這?是做活動(dòng)?,為什么?有那么多?人在那里?交流,并?不是在聊?小悅悅話?題,而是?相互認(rèn)識(shí)?,聊的挺?開(kāi)心,在?這個(gè)活動(dòng)?中,我們?本應(yīng)該是?那種很低?落。我也?提議希望?能把這種?活動(dòng)拿到?校外去做?,因?yàn)槲?們都明白?這道理,?這種現(xiàn)象?是因?yàn)樯?會(huì)造成的?,只有我?們?nèi)グ讶?們內(nèi)心的?那種善良?再次喚醒?,讓社會(huì)?充滿愛(ài),?等我們進(jìn)?入社會(huì)也?會(huì)因環(huán)境?而改變我?們,所以?我們要喚?醒社會(huì)中?的人。?在學(xué)生會(huì)?里,我非?常感謝學(xué)?姐學(xué)長(zhǎng)為?我們操了?很多心,?為了培訓(xùn)?我們,有?時(shí)想起我?老是找你?們透露答?案,可是?你們沒(méi)有?一次告訴?過(guò)我們,?而發(fā)牢騷?時(shí),覺(jué)得?自己真的?好錯(cuò)誤呀?!其實(shí)你?們也是為?我們好,?也是想我?們多學(xué)點(diǎn)?東西。學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐的?耐心指導(dǎo)?與培養(yǎng);?同事們的?相互幫助?、共同完?成一件任?務(wù)、一起?做游戲、?一起排節(jié)?目、一起?笑……這?些都將是?我人生中?一筆寶貴?的財(cái)富。?這里,讓?我沒(méi)了孤?獨(dú)與彷徨?,不再空?虛與無(wú)聊?,讓我的?大學(xué)生活?變得精彩?起來(lái)!?大學(xué)生年?度個(gè)人工?作總結(jié)(?二)一?學(xué)年的學(xué)?習(xí)任務(wù)又?已接近尾?聲,默然?回首,這?一年來(lái)雖?沒(méi)有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果,但在?潛移默化?中仍取得?了許多不?可磨滅的?成績(jī).為?了發(fā)揚(yáng)成?績(jī),彌補(bǔ)?不足,以?利于今后?的工作和?學(xué)習(xí),特?自我鑒定?如下:?從___?_年入校?就讀以來(lái)?,一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和滿腔?的熱情投?身于學(xué)習(xí)?中,雖然?有成功的?喜悅,但?也有失敗?的辛酸。?然而日益?激烈竟?fàn)?的社會(huì)也?使我充分?地認(rèn)識(shí)到?:成為一?名德智體?美勞全面?發(fā)展的優(yōu)?秀大學(xué)生?的重要性?。因此,?我仍然孜?孜不倦,?不斷地挑?戰(zhàn)自我,?充實(shí)自己?,為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)?值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。思想?品德方面?我有著?良好道德?修養(yǎng),堅(jiān)?定的政治?方向。在?平日的學(xué)?習(xí)、生活?中,我積?極地向黨?組織靠攏?,使我對(duì)?黨有了可?更為深刻?的認(rèn)識(shí)。?并參加了?學(xué)院組織?的“入黨?積極分子?”的培訓(xùn)?。在學(xué)校?遵紀(jì)守法?、愛(ài)護(hù)公?共設(shè)施、?樂(lè)于關(guān)心?和幫助他?人,勇于?批評(píng)與自?我批評(píng),?樹(shù)立了正?確的人生?觀和價(jià)值?觀。并以?務(wù)實(shí)求真?的精神熱?心參與學(xué)?校的公益?宣傳和愛(ài)?國(guó)活動(dòng)。?本人一?貫具有熱?愛(ài)祖國(guó),?熱愛(ài)__?__優(yōu)良?傳統(tǒng),思?想上積極?要求上進(jìn)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_和“與?時(shí)俱進(jìn)”?的時(shí)代特?色,以一?名新世紀(jì)?團(tuán)員的要?求時(shí)刻鞭?策自己。?這一年來(lái)?我始終堅(jiān)?持自強(qiáng)不?息,立志?成材的信?念,始終?保持著昂?揚(yáng)的斗志?和堅(jiān)韌不?拔的作風(fēng)?,堅(jiān)定不?移地朝著?既定的奮?斗目標(biāo)前?進(jìn)。學(xué)?習(xí)方面?嚴(yán)格要求?自己,憑?著對(duì)個(gè)人?目標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)烈?追求,刻?苦鉆研,?勤奮好學(xué)?,態(tài)度端?正,目標(biāo)?明確,基?本上牢固?的掌握了?一些專業(yè)?知識(shí)和技?能,同時(shí)?把所學(xué)的?理論知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)?踐活動(dòng)中?,把所學(xué)?知識(shí)轉(zhuǎn)化?為動(dòng)手能?力、應(yīng)用?能力和創(chuàng)?造能力,?力求理論?和實(shí)踐的?統(tǒng)一。在?學(xué)習(xí)和掌?握本專業(yè)?理論知識(shí)?和應(yīng)用技?能的同時(shí)?,還注意?各方面知?識(shí)的擴(kuò)展?,廣泛的?涉獵其他?學(xué)科的知?識(shí),從而?提高了自?身的思想?文化素質(zhì)?,為成為?一名優(yōu)秀?的大學(xué)生?而不懈奮?斗身體?、心理素?質(zhì)方面?在生活上?,養(yǎng)成了?良好的生?活習(xí)慣,?生活充實(shí)?而有條理?,有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)?度和良好?的生活作?風(fēng),為人?熱情大方?,誠(chéng)實(shí)守?信,樂(lè)于?助人,擁?有自己的?良好出事?原則,能?與同學(xué)們?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿
- 蹲踞式跳遠(yuǎn)說(shuō)課教學(xué)反思
- 住宅樓長(zhǎng)螺旋鉆孔CFG灌注樁基礎(chǔ)工程施工方案
- 《月是故鄉(xiāng)明》說(shuō)課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《合同管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《服務(wù)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 終止合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 提高4-5歲幼兒自我控制能力的教育策略
- 2024-2030年狂犬疫苗行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告
- 《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》(第 1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2030年果蔬行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2 0 2 4 年 7 月 國(guó)開(kāi)??啤斗ɡ韺W(xué)》期末紙質(zhì)考試 試題及答案
- 公共政策分析第一章
- 行業(yè)協(xié)會(huì)重大活動(dòng)備案報(bào)告制度
- 北京市海淀區(qū)2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【含參考答案】
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5.2 解一元一次方程 第4課時(shí) 利用去分母解一元一次方程
- Unit 4 My Favourite Subject教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版(2024)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 2024新信息科技三年級(jí)第四單元:創(chuàng)作數(shù)字作品大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第9課《這些是大家的》(課件)-部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論